發(fā)布于 2022-08-11 · 圖片3
我們沒報班。學(xué)的也晚,一年級開學(xué)了才開始學(xué)。學(xué)校有發(fā)字帖的,跟著學(xué)校的步驟也挺好。
平時晚上我跟她在一起會自己練字,小家伙就想跟我一起寫。
我發(fā)現(xiàn)低年級的孩子,你想讓她做什么,你自己先做,她就會湊過來跟你一起做。
我寫一面,她寫個半面,寫的也不多,小家伙寫寫就說手痛。?
放三張圖,可以看到孩子的進步很明顯,幼兒園到一年級,有的字認真慢慢寫,寫的很好,竟然讓我分不清是我的字還是她的字。
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2年前
我也特意買了一本自己練字,可是娃不上鉤唉
2年前
挺好的?。。。。。。。。?!
2年前
Nicky我 我也特意買了一本自己練字,可是娃不上鉤唉
啥時候買的?一年級有效 二年級我們家的也不睬我了T_T
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9歲
想法
不報班,練的也很好 (圖一二是一年級寒假練的一下一類字)
不來虛的,直接干貨
我家小朋友幼小銜接在外面硬筆書法班學(xué)了12個課時的基本筆畫
然后每個寒暑假都在家跟著嗶哩嗶哩的寫字王老師練字
淘寶有配套字帖賣,十塊錢
(視頻都免費看了,字帖一定要買了支持)
這個暑假就練了二上所有的一類字(圖三四)。暑假略有退步,但是寒假有我的監(jiān)督指導(dǎo)和批評督促,暑假我已經(jīng)徹底放手了,每天早上自覺寫一課。
效果我已經(jīng)很滿意了。
不求孩子寫的跟打印的一樣,工整就好
練字很枯燥辛苦,孩子的情緒消耗大,適可而止,不如把精力...
19 20 10
匿名花友
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背景,我家9月升三,沒報寫字班。
首先,我支持自己雞寫字。我個人覺得,把娃完全扔給寫字班,每周就靠90分鐘,想練好字,有點不靠譜。(我們班字寫得最好的四個都沒有在外面報班)父母必得費心跟著些,不然效果肯定打折。
然后,寫字班之所以效果不如家長一對一,是因為人數(shù)眾多,老師看不過來,寫字班的套路就是告訴你筆畫怎么寫,然后讓你坐那里練,練過以后看你哪個寫得好打星,不好的告訴你。再者,頻次低。還有缺乏針對性,老師可能下節(jié)課忘記你哪個筆畫不好,從而沒有多加訓(xùn)練。
接著,家長自雞怎么搞。...
9歲
想法
練字很重要,需要練。

但數(shù)學(xué)、語文、英語更重要,也要花時間學(xué)習(xí)。家長的時間、精力和金錢是有限的。最好的方法就是,家長分析自己的優(yōu)勢項目,哪一項比較好,就可以輔導(dǎo)孩子哪一項作業(yè)。如果家長正好字寫得好,有能力指導(dǎo),在家練就可以了。以我自己指導(dǎo)孩子練字的經(jīng)驗來說,輔導(dǎo)練字的時間和精力是其他科目的兩到三倍。

練字的關(guān)鍵不在于手,在于眼睛。家長要引導(dǎo)孩子觀察字怎么寫好看,還要能看出來孩子寫得字哪里不好看,怎么改正。

家長不要想著描一描字帖就可以了,那樣效率很低,太浪費孩子時間,一...
11歲
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一直關(guān)注并煩惱于練字這件事,說說我的看法。報不報班第一取決于家里預(yù)期,也就是什么算練好字,目標是啥。比如我本來沒有很肯定要讓娃練書法,目前還是以工整、清晰并符合應(yīng)試要求為最終目標,所以我沒很積極去給報班;第二,要看娃的興趣,孩子是否喜歡或者是否對于重復(fù)練習(xí)臨摹這樣的事情能耐住性子,家長有多大程度能壓得住孩子堅持。我們家孩子寫字就是只求類似,不求細節(jié),對自己無任何要求,討厭重復(fù)的細摳臨摹,也不懼怕老師權(quán)威,所以我都能想到報班大部分錢是打水漂的,估計老師教的可能也痛苦,所以放棄報...
自己在家練硬筆 我們家估計不會報硬筆的班,軟筆等大一點應(yīng)該會學(xué)。

娃幼升小,現(xiàn)在自己在家一天練五個字(百般不情愿??),有時候是看著字帖寫,有時候我給他寫。練字的時候只要求盡量橫平豎直,好不好看目前不做要求。跟他講字體結(jié)構(gòu)什么的也聽不懂,慢慢來吧。我覺得只要能做到字形工整并且舒展,就有希望通過模仿自己領(lǐng)悟。我見過的怎么練都練不好的字,都是蜷縮在一起的,比如娃爸的字。

我自己小學(xué)的字都是大方塊,初二寒假語文老師要求每天臨一張龐中華字帖,才開始就有點開竅了。以前中學(xué)老師板書寫的多,遇到字好看...
7歲
11歲
想法
個人感覺不需要 老大讀一年級前就沒寫過字,拼音也沒寫過,但第一次帶回來的作業(yè)就震驚到我,寫得太好了!從來也沒練過字,但是字寫得還過得去。我覺得主要原因是精細動作發(fā)展得很好!老大從十個多月開始就喜歡玩串珠,往硬幣縫里扔硬幣,這些都鍛煉手指頭的精細動作能力,所以他涂色兩歲多就能涂得很好,剪刀也能剪各種形狀。對比老大的這些特點,我觀察了老二,感覺老二精細動作發(fā)展也還可以,明年一年級看看寫字如何,但是我同樣也沒打算讓娃提前練字。最主要我覺得字寫得橫平豎直,干凈整齊就行,筆鋒什么的我沒那么看中。
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12歲
想法
看孩子自己吧,我同事娃沒報班,字寫的挺好的。
我家娃一年級感覺還行,報班也不定性,后來放棄了,這里面有點事,讓我生氣。
二年級字丑的沒命,看的心慌。。。
三年級實在看不下去了,想送去書法班了,她大部分時間不定性,字寫了很丑。
學(xué)了一年半書法了,目前五年級了,認真寫,還能見人了。大部分看到的字,還是奇丑無比,我也沒辦法了。
準備學(xué)到六年級,再寫不好,也就認命了。該花的錢花了,話也說了很多了。
還是那句話,看孩子的,不承認基因沒用。????
14歲
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報班不是必要條件? 據(jù)說女孩字好的比較多,愛美可能也包括愛字美吧。
而男孩,字好的就沒有成績不好的??????。
只希望寫字工整美觀應(yīng)該不難。不用看孩子,就看自己就知道,我自己字還不錯,源于小時候自己希望寫好,想寫好看點的時候,就會刻意去做,也會留意別人的字,慢慢風(fēng)格靠近。
所以看孩子對寫字是否有要求,或家長老師是否對作業(yè)書寫把要求傳達給了孩子,讓孩子建立起對自己字體的要求。只要有,作業(yè)就是練字,不需要報班專門練習(xí)了。
如果想寫成書法體,可能報班有點撥會進度快一些。
我兒屬于對字體沒要求的,作業(yè)...
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11歲
想法
報班可以,但是不能省家里的勁兒。就我家來說,要想練字,就得拼了老命。姿勢,握筆,筆劃,結(jié)構(gòu)。一點點沒注意到都不行,好不容易好看點了,手腕崴了,五天沒練。又回去了。當(dāng)然,練字也有天分的,她朋友就沒咋練過字,比她好看多了。當(dāng)然,我們寫字的確差勁,一年級還寫不到格子里
12歲
想法
我就是帶著孩子一起練字,我寫模版,他照著寫。因為我兒時,我父親就是這樣陪我一起練字的。
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