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清越Y(jié)uer
2017
發(fā)布于 2022-06-25 · 圖片1

牛娃比普娃更努力

來(lái)小花生一年多，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律，就是局外人動(dòng)動(dòng)眼看著卻是比當(dāng)事人邊自學(xué)邊陪學(xué)感覺(jué)還痛苦，雞娃當(dāng)事人覺(jué)得每天就是這樣習(xí)以為常，沒(méi)啥稀奇，孩子不但沒(méi)有特別痛苦的樣子，往往還挺亢奮，樂(lè)在其中，而其他家長(zhǎng)反而各種唏噓，覺(jué)得太可怕了，太辛苦了。然后結(jié)果就是越牛的娃學(xué)得越多越深，越普的娃越堅(jiān)持不住～

學(xué)英文這件事，孩子學(xué)不學(xué)，學(xué)了有什么用都不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是家長(zhǎng)不會(huì)覺(jué)得花時(shí)間做這件事情自己委屈、孩子可憐。如果持有這樣的心態(tài)就不要去學(xué)，肯定學(xué)不好。

學(xué)習(xí)最好的狀態(tài)也不是帶著必勝的決心和必要的目的去，而是平靜泰然，這個(gè)想學(xué)就去學(xué)了，這個(gè)需要就去學(xué)了，不為超過(guò)別人凸顯自己，只為滿(mǎn)足內(nèi)心在乎這件事的這種感受。

堅(jiān)持英語(yǔ)啟蒙的厲害之處，是在堅(jiān)持中挖掘孩子的潛能和不足，在反復(fù)受挫后調(diào)整了心態(tài)，磨練意志，隨著年齡增長(zhǎng)孩子更加適應(yīng)壓力與挑戰(zhàn)，不輕言放棄，不畏懼失?。?/span>
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2年前
謝謝，說(shuō)的太有道理了。
真是局外人認(rèn)為這事兒很辛苦，孩子壓力大。其實(shí)孩子不僅沒(méi)啥壓力，還樂(lè)在其中。
2年前
哈哈 瞬間真相了…………
2年前
呱呱麻媽 謝謝，說(shuō)的太有道理了。 真是局外人認(rèn)為這事兒很辛苦，孩子壓力大。其實(shí)孩子不僅...
培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和持之以恒的態(tài)度比學(xué)什么重要
2年前
確實(shí)是這樣，每天下班陪娃一起讀原版繪本，刷分級(jí)，娃特別亢奮，親子互動(dòng)非常愉悅，可是到了別人嘴里就是怎么這么小就折磨孩子，有必要這么卷嗎？可是我就納悶難道每天從早到晚都帶娃出去野回來(lái)滿(mǎn)屋竄嗎？坐下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)故事學(xué)學(xué)單詞，了解下大千世界，親子共學(xué)不是一件很美好的平常事嗎，周?chē)蟛糠秩硕紩?huì)反對(duì)或者潑冷水，真正是局外人覺(jué)得辛苦覺(jué)得壓力，其實(shí)孩子很開(kāi)心媽媽的陪伴同時(shí)又培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的興趣和堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣。小花生是我的寶藏，因?yàn)橛心氵@樣的花友。一起加油。
2年前
可不就是 有人自己想要偷懶還要口頭喊“還孩子自由”
2年前
說(shuō)的太好了！我爸媽因?yàn)榭匆?jiàn)孩子學(xué)英語(yǔ)練一句話(huà)幾十遍沒(méi)學(xué)會(huì)差點(diǎn)哭了，今天還對(duì)我一頓教育！
2年前
六六的麻麻 確實(shí)是這樣，每天下班陪娃一起讀原版繪本，刷分級(jí)，娃特別亢奮，親子互動(dòng)非常愉悅...
是的 唉 學(xué)個(gè)習(xí)好像是罪過(guò)
2年前
猛猛小寶貝 是的 唉 學(xué)個(gè)習(xí)好像是罪過(guò)
堅(jiān)持自己的方式，無(wú)視這些負(fù)面影響，只要娃和自己開(kāi)心就行
2年前
大抵如此吧，旁觀者覺(jué)得你這樣搞，太苦了。我從一年級(jí)暑假開(kāi)始，連續(xù)給孩子上了兩年課，一年365天，能上350天。然后第三年開(kāi)始，孩子每天自主閱讀一小時(shí)。當(dāng)時(shí)都沒(méi)覺(jué)得苦?，F(xiàn)在回頭看看，真是又苦又枯燥。如果重新來(lái)一遍，我肯定是拒絕的。
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12歲
想法
英語(yǔ)啟蒙是必須的嗎？ 身在北京這個(gè)大環(huán)境下，英語(yǔ)好的娃真的太多了，同事家娃有海淀的，有西城的，班里在二年級(jí)過(guò)ket的已經(jīng)很多人了，過(guò)pet的也有。我娃北京郊區(qū)，在二年級(jí)時(shí)班里也有過(guò)ket的，pet也有去考試的。

英語(yǔ)除了考試的知識(shí)，還可以讓娃更好的融入小朋友們的圈子里。我娃在小區(qū)里玩，我也聽(tīng)過(guò)她們幾個(gè)小朋友英語(yǔ)對(duì)話(huà)，雖然只是聊聊天（也聊不出啥）也是愉快的一起玩耍了。

還有一次我娃去畫(huà)畫(huà)班，幾個(gè)小朋友英語(yǔ)聊天，我娃那會(huì)兒只能聽(tīng)，還不太會(huì)表達(dá)，回來(lái)和我說(shuō)：“媽媽太感謝您教我英語(yǔ)了，不然我都聽(tīng)不懂他...
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好久沒(méi)回答問(wèn)題了。
來(lái)說(shuō)一下，不說(shuō)大道理，就功利一些的作用來(lái)看，好處很多。
以我家為例子，英語(yǔ)啟蒙能為孩子小學(xué)階段的學(xué)習(xí)減負(fù)。除了課堂時(shí)間，課后幾乎不讀校內(nèi)英語(yǔ)，作業(yè)可以免做，考試基本都是一百分。還幫助培養(yǎng)學(xué)習(xí)信心，從而培養(yǎng)向上的學(xué)習(xí)動(dòng)力，在班里同學(xué)心目中樹(shù)立英語(yǔ)學(xué)霸地位，有好的人緣，讓老師刮目相看??。慢慢培養(yǎng)了內(nèi)驅(qū)力。??
我家娃是渣渣。體質(zhì)弱，校內(nèi)語(yǔ)數(shù)作業(yè)很多，每天被語(yǔ)數(shù)虐待數(shù)遍，通過(guò)英語(yǔ)這門(mén)科目才找到學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。每天飯后的聽(tīng)力時(shí)段是娃最好的放...
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這個(gè)題目有意思，因?yàn)樵诒本┏菂^(qū)幾乎是全員英語(yǔ)啟蒙的，但在小縣城，可以想想競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是誰(shuí)再開(kāi)始做決定。
如果在北上廣深我會(huì)問(wèn)寶媽?zhuān)?br/>1. 自家娃記憶力或者智商超長(zhǎng)嗎？
2. 不啟蒙英語(yǔ)，其他方面可以碾壓同齡人嗎？
3. 媽爸和寶貝可以做好入學(xué)幾年和孩子共同成長(zhǎng)不驕不躁嗎？
如果在小縣城我會(huì)問(wèn)寶媽?zhuān)?br/>1. 娃的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是誰(shuí)？
2. 父母有沒(méi)有帶娃自學(xué)的能力？
3. 從應(yīng)用角度想不想給娃多一個(gè)學(xué)習(xí)工具？
9歲
想法
小童英語(yǔ)啟蒙不是必須的 啟蒙英語(yǔ)，不是因?yàn)楸仨?，而是因?yàn)楹?jiǎn)單能執(zhí)行。
數(shù)理化對(duì)這個(gè)年齡的娃，你也弄不了不是？
只有語(yǔ)言類(lèi)好啟蒙而已。
這個(gè)年齡孩子變化很大，一天一個(gè)變化的感覺(jué)。
體育和戶(hù)外更重要，雞雞眼睛，多戶(hù)外活動(dòng)，培養(yǎng)閱讀興趣，都比英語(yǔ)啟蒙重要。
22 2 1
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這個(gè)世界沒(méi)有什么是必須的。
所有必須的前提是看自己怎么想的。
對(duì)事物的判定，取決于自己的眼界和想法，而不是大眾，大眾只是一個(gè)參考，100個(gè)人里，可能90多個(gè)人都做一樣的事情，但是就會(huì)有那么1～2個(gè)，是堅(jiān)持自我，不去做的。
當(dāng)然，對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)英語(yǔ)是必須的！
娃還沒(méi)生的時(shí)候，我就接觸到了可汗學(xué)院的翻轉(zhuǎn)課堂，奈何自己英語(yǔ)差的很，只能看著流口水。后來(lái)隨著科技發(fā)展，越來(lái)越多的名校課堂在網(wǎng)上有免費(fèi)課程，都是妥妥的可利用資源。
那時(shí)候就想好了，娃以后要用英語(yǔ)去學(xué)其他科目，而不是為了學(xué)英語(yǔ)而...
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既然出生后就通過(guò)聽(tīng)力可以掌握一門(mén)語(yǔ)言，何不同時(shí)進(jìn)行雙語(yǔ)啟蒙呢。關(guān)鍵是基本不費(fèi)力，孩子在自然習(xí)得中熟悉語(yǔ)言。
二寶出生??滿(mǎn)月后開(kāi)始聽(tīng)英文童謠，每天也就輸入了15分鐘而已，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在2歲3個(gè)月，聽(tīng)英文可以說(shuō)是他每天的必需品了。我沒(méi)有像其他牛媽那樣平時(shí)的對(duì)話(huà)也用英語(yǔ)，因?yàn)楫吘故侵袊?guó)人，還是以學(xué)好中文為主，所以就這么不費(fèi)力的堅(jiān)持著。2歲開(kāi)始每天看15-20分鐘的SSS視頻，2歲2個(gè)月開(kāi)始刷RAZ，一天刷新1本，4本復(fù)習(xí)，一共5本，打算刷兩分級(jí)別后再加入海尼曼KG...
英語(yǔ)啟蒙是不是必須？
因人而異。
一般得看周?chē)h(huán)境的接受程度、家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的規(guī)劃以及孩子自身的興趣。
孩子的興趣是可以培養(yǎng)的，但是如果問(wèn)主朋友圈的情況真如題目所說(shuō)的那樣不支持這種觀念，而且家長(zhǎng)的執(zhí)行力又不是非常強(qiáng)的話(huà)，英語(yǔ)啟蒙多半是很難堅(jiān)持的。
在育兒路上，很難遇到志同道合的人，還有人給我說(shuō)，娃那么小，還學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)的，娃小就是玩，但是我依舊學(xué)我的！玩也是分好多種的，益智的玩，還是瞎玩，所以不要太在意別人的看法，學(xué)英語(yǔ)，我覺(jué)得是一種學(xué)習(xí)態(tài)度，家長(zhǎng)的重視程度，家長(zhǎng)重視孩子都不會(huì)太差的，等你娃上了重點(diǎn)高中，別人也只能傻眼了，人的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)習(xí)慣并不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，潛移默化很重要，你可以在網(wǎng)上找志同道合的雞娃群，并不一定在現(xiàn)實(shí)中，反正我在現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有遇到這樣的人！
親在小縣城不假，可是想要孩子走出去么？不知道親哪里的高中錄取率是怎樣的，我也是生于小縣城。我們那里中考錄取率只有20%，大部分的孩子是上不了高中的。初一才有英語(yǔ)課，而且我從開(kāi)始英語(yǔ)就特別差，也曾經(jīng)幻想過(guò)要是高考不考英語(yǔ)就好了。但是讀研和工作卻做了科研，時(shí)時(shí)刻刻離不開(kāi)英語(yǔ)。所以我堅(jiān)定不移的給娃啟蒙，就是為了有一天用得到的時(shí)候不會(huì)限制她的發(fā)展。
4歲
想法
不是必須啟蒙的問(wèn)題，是你選先苦還是后苦的問(wèn)題 語(yǔ)言是可以習(xí)得和學(xué)得的，習(xí)得就像我們的母語(yǔ)一樣，你會(huì)無(wú)痛，輕松的掌握一門(mén)語(yǔ)言；學(xué)得就是我們背單詞刷題（此處省字，你們懂的）。
你是想以后雞飛狗跳天天給ta背默單詞最后大學(xué)6級(jí)不過(guò)是小學(xué)生母語(yǔ)水平，還是讓他在半沉浸的環(huán)境中，自然而然輕松上手，將來(lái)合適的環(huán)境可以無(wú)痛交流？
3-5歲是語(yǔ)言敏感期，只要一點(diǎn)小方法，孩子習(xí)得語(yǔ)言不是什么難事，將來(lái)因?yàn)閱⒚蛇^(guò)ta會(huì)有更多能力自主學(xué)習(xí)。
其實(shí)做家長(zhǎng)苦都是要苦的，將來(lái)的你會(huì)感謝現(xiàn)在苦過(guò)來(lái)的你。
清越Y(jié)uer
清越Y(jié)uer
2017