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肉絲霸爸
2016
發(fā)布于 2022-05-23 · 圖片1

學前兒童學習小古文

總有人問，你家肉絲還沒上學就讀小古文，她理解意思么？
您這個話是不是問反了，正是不理解不會才需要朗讀啊，一眼全能看懂，那默讀不就好了么，費這事干嘛？
一個小嬰兒第一個會說的詞是“媽媽”， 他理解什么是媽媽嘛？如果你整天讓喊你“奶奶”呢？
他只不過把眼前這個人用媽媽這個語言符號聯(lián)系起來了，他不知道媽媽是什么意思啊。
一般我們帶小寶寶背第一首詩“詠鵝”，除了鵝，這首詩什么意思他也不知道??？但背久了，聽多了，吸收大概就知道什么意思了，還用每個字去解釋么？
所以小古文、古詩、英文都是一個道理的，輸入、對應、理解、記憶、輸出、應用，通過大腦編譯形成了自己的語言，那么朗讀就是在強化與加速這個過程。
腹有詩書氣自華，朗讀的優(yōu)點這里就不說了，一起行動起來吧。
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接下來，我們梳理了情節(jié)故事山。最初，我跟小朋友們討論故事山：鄭伯克段于鄢的開端——發(fā)展——高潮——結(jié)局。
討論過程中，心嶺堅持認為鄭伯克段于鄢的情節(jié)應該是“雙峰”，第一個小高潮是共叔段如愿以償被封京城，成為“京城大叔”。
我肯定了心嶺堅持主動思考，敢于堅持自己的想法。
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早讀，還是有必要的…… 我們是跟著歡丸媽媽打卡活動，每月都早讀打卡語文和英語。語文早讀念古詩詞，比如一篇初中版詩詞念一周，從坑坑巴巴到通順流利到可以背誦下來。
英語讀新概念，目前開始讀新概念3，有時會按照老師要求讀CZ課文，RE課文。
其實每天早上孩子起來等我準備早餐的時間就可以早讀了。
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當然有必要啦，現(xiàn)在是大語文的時代，古詩詞是重要組成部分。
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再者，你要有文化，要有文化自信，這些都是必須的。
這個看是多大的孩子。不過不管多大的孩子，聽都是一個很好的方法，而且是無意識的聽。
一般小孩子都比較叛逆，你讓往東，他要往西，你讓他背，他偏不背。
其實無意識狀態(tài)下反而能記住很多，比如我們大人也經(jīng)常聽東西，有時候一邊做家務一邊聽的東西，反而比刻意坐在書桌前認認真真聽的東西，記得清楚。
尤其小孩子，對朗朗上口或者有旋律的東西記得更清楚。
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