發(fā)布于 2024-10-11
娃娃現(xiàn)在二年級(jí),嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的政策,基本上沒(méi)什么作業(yè)到家,就是把學(xué)校沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)寫(xiě)一寫(xiě),基本上十幾二十分鐘就搞定了。剩下的基本上都是老叔老師留的。讀課文兒。語(yǔ)文讀課文,數(shù)學(xué)背乘法表,英語(yǔ)就是配音,就都是這種不用動(dòng)筆頭的作業(yè)了,時(shí)間也很快,基本上十幾二十分鐘就都能搞定。
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10歲
想法
低年級(jí)的孩子如果沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)非常好的寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣的話(huà),就會(huì)導(dǎo)致做作業(yè)拖拖拉拉,準(zhǔn)確率特別的低,而且沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致專(zhuān)注的習(xí)慣的話(huà),往往會(huì)造成作業(yè)的效果非常不好。舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō),低年級(jí)的孩子我們都希望他們寫(xiě)字能夠?qū)懞?,可是想要把字?xiě)好,真的是要非常的一筆一畫(huà),細(xì)致認(rèn)真,而且要力求每一個(gè)字達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的要求,這就需要大部分的孩子靜下心來(lái)用心的去做,所以現(xiàn)在的孩子字寫(xiě)不好,感覺(jué)做家長(zhǎng)的壓力也很大。總而言之,在教育孩子的過(guò)程中,真的是費(fèi)盡了心思。
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8歲
想法
升入三年級(jí)的男娃,每天都有作業(yè),感覺(jué)都挺多的,再加上寫(xiě)字慢,每天作業(yè)2小時(shí)起步,如果晚上要是去學(xué)點(diǎn)特長(zhǎng),輕輕松松超10點(diǎn)了。我看老師發(fā)的作業(yè),有的孩子在學(xué)校就能寫(xiě)完,我家的每天全都那家來(lái)寫(xiě),我一問(wèn)他,他還特委屈??。咱也不知道是??媽要求高了,還是孩子都那樣
7歲
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二年級(jí) 娃娃今年二年級(jí),作業(yè)比一年級(jí)肯定多了。
開(kāi)放性作業(yè):每天閱讀半小時(shí)
媽媽牌作業(yè):每天英語(yǔ)學(xué)習(xí)半小時(shí)
以上2項(xiàng)作業(yè)每天耗時(shí)1小時(shí)。
學(xué)校作業(yè):語(yǔ)文作業(yè)15-20分鐘;英語(yǔ)作業(yè),5分鐘左右;數(shù)學(xué)作業(yè)5-10分鐘。
我們家娃娃做作業(yè)不拖拉,所以不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間;總體來(lái)說(shuō)很不錯(cuò),繼續(xù)保持和加油!
8歲
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二年級(jí),量不多,基本能在校完成,回家十分鐘能把剩下的搞定,基于一二年級(jí)本著不讓留作業(yè)的規(guī)定,怕娃三年級(jí)作業(yè)量增加會(huì)不適應(yīng),在一年級(jí)開(kāi)始就會(huì)給娃布置媽媽牌作業(yè),同樣的作業(yè)量,從一開(kāi)始的一小時(shí)慢慢適應(yīng)到半小時(shí)以?xún)?nèi)肯定會(huì)完成,并且周休的時(shí)候會(huì)提前學(xué)習(xí)下一年級(jí)課程,已經(jīng)養(yǎng)成了娃能自學(xué),媽只負(fù)責(zé)在娃自學(xué)時(shí)遇到困難來(lái)解惑就可以了。這樣雖然能輕松些,但對(duì)于之后的規(guī)劃和一些可預(yù)見(jiàn)及不可預(yù)見(jiàn)的問(wèn)題會(huì)花更多的時(shí)間去思考,去規(guī)避,以及改善。
2歲
8歲
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三年級(jí) 每天會(huì)有語(yǔ)數(shù)英三科作業(yè)。放學(xué)晚,有時(shí)候會(huì)在學(xué)校課間做一部分作業(yè),回來(lái)做生物作業(yè)。數(shù)學(xué)作業(yè)每天都有計(jì)算打卡,終于完成。語(yǔ)文作業(yè)最近有閱讀錄音,20分鐘中午完成。英語(yǔ)作業(yè)每天在小管家會(huì)有錄音跟讀作業(yè)。另外報(bào)了英語(yǔ)輔導(dǎo)班,每天有閱讀錄音作業(yè),單詞群里打卡作業(yè)。
匿名花友
想法
30-60分鐘不等,二年級(jí)只有語(yǔ)文作業(yè) 娃的學(xué)校很佛系,一年級(jí)幾乎沒(méi)什么作業(yè)?,F(xiàn)在二年級(jí)了,還是沒(méi)有回家寫(xiě)的作業(yè)。只有語(yǔ)文老師安排有每天讀閱讀二十分鐘課外閱讀和預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。娃是比較拖沓的娃,不管就拖著聊天、玩,喊他做也會(huì)做,很聽(tīng)老師的話(huà)。娃5:30放學(xué),路上半小時(shí),回家后運(yùn)動(dòng)半小時(shí),到家基本上是6:30。吃完晚飯7-7:20左右。
一般晚上20:00左右能做完作業(yè)。
14歲
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初三,作業(yè)還可以吧,比初二應(yīng)該也多了點(diǎn),每天8點(diǎn)50分放學(xué),作業(yè)都在學(xué)校完成的。但是一周只休一天,所以周末娃就完全放松了,總是最后一刻寫(xiě)作業(yè)。前面以為時(shí)間有很多,偶爾我有點(diǎn)焦慮。我就是希望她先寫(xiě)完作業(yè)再休息。
新三的作業(yè)量太大了 剛剛記錄了今天的閱讀就發(fā)現(xiàn)這個(gè)圓桌問(wèn)題,已無(wú)力吐槽,新三作業(yè)量實(shí)在是太大了……尤其是語(yǔ)文……不知道我們的延時(shí)課意義在哪里?!除了口頭作業(yè),還有書(shū)面作業(yè),全部回家寫(xiě)……
9歲
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四年級(jí),非周五的話(huà),回家只有語(yǔ)文作業(yè),每天校內(nèi)語(yǔ)文學(xué)習(xí)1小時(shí);周五數(shù)學(xué)和英語(yǔ)可能有練習(xí)卷,時(shí)間要多一點(diǎn)。
9歲
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雙減一代
一年級(jí)和二年級(jí)沒(méi)有作業(yè),所以到了三年級(jí)要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候根本理解不了,每天拖拖拉拉寫(xiě)四個(gè)小時(shí)。
檸檬藍(lán)
檸檬藍(lán)
2016
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