這個問題，我想可以從事物的本質(zhì)上去思考。輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)這件事情的本質(zhì)是什么？是為孩子提供學(xué)習(xí)方法、提供幫助，它的本質(zhì)是助人自助。幫助孩子、引導(dǎo)孩子，進(jìn)而實現(xiàn)孩子的自覺自律自理。當(dāng)我們在做一件幫助別人的事情的時候，為什么要生氣？為什么會生氣？完全邏輯不通。
而事實是，我們生氣了，可以說所有的父母在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時都會吼娃，這不是很奇怪嗎？我也在反思這個問題。我認(rèn)為，原因如下：
一是我們把我們自己的情緒投射到了孩子身上。有時候我們下班后，心情很糟糕、身體很疲憊，這時候看見娃還在慢騰騰地寫作業(yè)，氣就不打一處來，也不分三七二十一就是一頓吼。其實，很可能娃已經(jīng)學(xué)習(xí)了很久，也有些疲憊；也可能娃是遇到了難題，正在思考。但我們帶著情緒被眼睛看到的場景迷惑了，其實是冤枉了娃。
二是我們在孩子身上看到了自己。不知有沒有過這樣的體驗，孩子身上的弱點就是我們自身的弱點。每個人都逃避不了遺傳和原生家庭的影響，所以不要逃避，不要指責(zé)。我們看到的那個有點馬虎、有點怯懦、有點迷糊的小孩，就是我們自己的樣子。所以，還是花時間完善自己，而不是把氣都出在孩子身上。
三是因為我們自己的無能。有的時候吼孩子，是因為我們也不懂，也講不明白題目。我們想用大聲用氣勢，用為人父母的權(quán)威鎮(zhèn)住孩子，掩蓋我們自身的無力和無助。
所以，既然是在做一件幫助人的事情，而且?guī)椭倪€是我們最親最近的人，那么能不能心平氣和？要換位思考，要花時間找找心底潛在的因素，問問自己內(nèi)心的小孩。我是這樣告誡自己的。
2012
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