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誠(chéng)新媽
2015 2011
發(fā)布于 2020-10-21

閱讀習(xí)慣培養(yǎng)

三-六年級(jí)安排6（語(yǔ)文）

娃三年級(jí)換了語(yǔ)文老師兼班主任，抓的比較緊，總體安排合理，媽媽自己消化負(fù)面情緒后帶著孩子緊跟老師腳步吧，但也不是一股腦兒全跟上，照著孩子度量來(lái)，不求嘉獎(jiǎng)，不被點(diǎn)名即可。

?寒暑假把下學(xué)期課本聽(tīng)熟、朗讀、掌握一類(lèi)字書(shū)寫(xiě)；聽(tīng)寫(xiě)低年級(jí)課本。

?使用《教材全解》進(jìn)行預(yù)習(xí)，字詞基礎(chǔ)朗讀準(zhǔn)確不出錯(cuò)、其它部分默讀后復(fù)述大意，

?字詞基礎(chǔ)在家掌握，當(dāng)天沒(méi)有字詞基礎(chǔ)作業(yè)的話(huà)，家里加上默寫(xiě)、聽(tīng)寫(xiě)，不求多，細(xì)水長(zhǎng)流。

?不額外刷題，查閱學(xué)校練冊(cè)作業(yè)、分析討論錯(cuò)題。

?討論寫(xiě)作框架、優(yōu)化表述。

?堅(jiān)持閱讀；老師布置的閱讀摘抄幫助娃分析文字、積累好詞好句。

?堅(jiān)持朗讀。朗讀古詩(shī)文厚積薄發(fā)；朗讀散文/美文為寫(xiě)作潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

閱讀部分：三四年級(jí)歷史、科普為主；五六年級(jí)加入文學(xué)作品和古文。

且行且思且調(diào)整
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4年前
思路不錯(cuò)！??????
4年前
親，你們的閱讀摘抄抄的是什么啊？美文讀的是什么??？
4年前
Linda105 親，你們的閱讀摘抄抄的是什么?。棵牢淖x的是什么?。?/span>
指定閱讀書(shū)目里優(yōu)美的詞句。
4年前
Linda105 親，你們的閱讀摘抄抄的是什么啊？美文讀的是什么??？
最近讀的《小學(xué)生小散文100課》。
4年前
比我們老師要求的多，值得借鑒????
4年前
默默耕耘的CC 比我們老師要求的多，值得借鑒????
是我自己對(duì)孩子這四年語(yǔ)文學(xué)習(xí)的規(guī)劃哈
4年前
誠(chéng)新媽 是我自己對(duì)孩子這四年語(yǔ)文學(xué)習(xí)的規(guī)劃哈
不是老師的要求…………
3年前
我們語(yǔ)文老師對(duì)字詞抓得不是很緊，大多數(shù)時(shí)間都在講閱讀理解和作文。所以孩子基礎(chǔ)題部分不行，閱讀理解題還不錯(cuò)，就是作文錯(cuò)別字連天。看來(lái)，得回來(lái)自己抓字詞了
3年前
leo的媽媽 我們語(yǔ)文老師對(duì)字詞抓得不是很緊，大多數(shù)時(shí)間都在講閱讀理解和作文。所以孩子基礎(chǔ)...
課內(nèi)基礎(chǔ)字詞失分確實(shí)可惜，作文的字詞要不出錯(cuò)真得老老實(shí)實(shí)積累了。
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9歲
想法
馬燈pad燈，沒(méi)有想象中好 雙十一第二件“大件”，是馬燈pad燈。
買(mǎi)的目的是車(chē)?yán)镉谩：跓粝够鸬呐牟磺宄?，放兩張官方宣傳圖，來(lái)源見(jiàn)圖片水印。圖一是我家pad燈買(mǎi)家秀，今天剛照的；圖二是官方pad燈和ipad對(duì)比照，左側(cè)是pad燈右側(cè)是ipadmini；圖三是官方車(chē)載示意圖，圖四是我家威爾遜買(mǎi)家秀，9月份照的。
從8月份開(kāi)始，因?yàn)橐咔榉磽?，娃打乒乓的少體校不讓家長(zhǎng)進(jìn)了。暑假?zèng)]什么，開(kāi)學(xué)后6點(diǎn)下課7點(diǎn)上課中間一個(gè)小時(shí)吃飯時(shí)間就有些尷尬了。讓娃在體校里吃飯，差不多半個(gè)小時(shí)就浪費(fèi)了，學(xué)校作業(yè)可能完不成；回家吃，...
9歲
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3月12日學(xué)習(xí)日志 上午：

木偶劇《阿里巴巴》，回來(lái)復(fù)述了劇情。

下午：

語(yǔ)文：
1，預(yù)習(xí)：
-《樹(shù)和喜鵲》會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě)字，自己獨(dú)立預(yù)習(xí)，先自己寫(xiě)，寫(xiě)完自己查字典訂正。
-《小公雞和小鴨子》課文，精讀課文。熟讀等到校內(nèi)完成，同義詞近義詞和詞語(yǔ)搭配等到校內(nèi)一起默寫(xiě)，今天不弄。
2，校內(nèi)作業(yè)：
- 仿寫(xiě)句子和閱讀理解

數(shù)學(xué)：兩套計(jì)算題

英語(yǔ)：復(fù)習(xí)及校內(nèi)作業(yè)
4歲
想法
終于知道別人家的孩子是怎么養(yǎng)成習(xí)慣的了?? 一直疑問(wèn)為什么別人家的孩子玩耍的時(shí)間那么多，問(wèn)了家長(zhǎng)，原來(lái)他們都在用這套計(jì)劃表來(lái)規(guī)劃孩子的時(shí)間。不僅能保證學(xué)習(xí)還有足夠的娛樂(lè)時(shí)間。
所有的內(nèi)容都可以邀請(qǐng)孩子一起制定，才能更好地執(zhí)行#親子教育# #閱讀習(xí)慣培養(yǎng)# #習(xí)慣培養(yǎng)# #親子閱讀# #素質(zhì)培養(yǎng)#
7歲
想法
學(xué)前小娃的作業(yè)，不在話(huà)下！ 今年九月開(kāi)始Mia成為了一名幼兒園小班學(xué)生，老母親也開(kāi)始了被作業(yè)“折騰”的日子。從沒(méi)入園開(kāi)始的收集廢舊物作業(yè)，到開(kāi)學(xué)后幾乎每周都有“折騰”老母親的手工作業(yè)，還有每月一次的成長(zhǎng)手冊(cè)。
不定期做的黏土手工，用來(lái)豐富小朋友們的小超市。
最近做的??，之前的鞋盒里的秋季小景，紙盒房子，讓孩子們感知季節(jié)然后做的黏土手工，水果娃娃。
其實(shí)老母親真的沒(méi)有覺(jué)得很折騰，反而很享受和娃一起動(dòng)手做作業(yè)的快樂(lè)，在做作業(yè)的過(guò)程中鍛煉了娃的動(dòng)手能力，養(yǎng)成了做完?yáng)|西要收拾的習(xí)慣。
9 8 2
5歲
13歲
想法
這期班級(jí)的青時(shí)手扎出了大只的專(zhuān)刊，老師讓娃們看看一個(gè)被書(shū)喂大的孩子的文筆，看到這句，覺(jué)得這么多年在閱讀上的堅(jiān)持，被隊(duì)友的質(zhì)疑否定好像都有了很好的回應(yīng)。書(shū)本即是安全感，希望娃隨時(shí)有本書(shū)相伴的日子可以長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)。#閱讀習(xí)慣培養(yǎng)#
你知道是什么促使我們?nèi)ふ野閭H、組建家庭嗎？我們?yōu)槭裁葱枰笥涯兀?br/>
當(dāng)我們覺(jué)得與某些人建立了聯(lián)系，而他們卻排斥、拋棄我們的時(shí)候，為什么我們會(huì)感到痛苦，甚至有可能會(huì)走上輕生或者犯罪的道路？

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羅伯特·納伯格是法國(guó)知名心理學(xué)家、精神病學(xué)家、心理分析師、家庭治療師，他是全球存在主義心理學(xué)研...
13歲
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六年級(jí)20230401 普娃日常，六年級(jí)第二百一十三天。
早餐時(shí)間聽(tīng)朝聞天下，早讀老母親檢查背誦情況。
上午去漢翔上軟筆書(shū)法課，下課后回家彈鋼琴一小時(shí)。
午飯后看今日說(shuō)法，然后完成校內(nèi)作業(yè)。
英語(yǔ)完成每日打卡任務(wù)，語(yǔ)文完成小古文一則。
下午繼續(xù)每周一公園計(jì)劃，本周去大觀園。
回家晚飯后，繼續(xù)彈鋼琴1小時(shí)，然后洗澡洗頭后，按1.5小時(shí)做豐臺(tái)統(tǒng)測(cè)卷。
絕大多數(shù)都會(huì)，但是計(jì)算錯(cuò)不少，老母親給講解了一下。
#6年級(jí)娃#
9歲
想法
三年級(jí)20231006（第八天） #做作業(yè)# #手工#

1.語(yǔ)文：閱讀打卡、訂正錯(cuò)字、摘抄（補(bǔ)了4天的）
2.數(shù)學(xué)：口算打卡
3.英語(yǔ)：趣配音、英語(yǔ)音頻磨耳朵、英語(yǔ)打卡
4.背道法
5.一節(jié)口語(yǔ)課
6.第一次做南瓜燈
7.這兩天有點(diǎn)流鼻涕

9：40躺下??
10歲
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休閑的一個(gè)周日
和娃商量，平常周中節(jié)奏緊張一些。
晨讀、上課、運(yùn)動(dòng)、作業(yè)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)、閱讀、休息......一天下來(lái)事項(xiàng)不少，而且要保證在9點(diǎn)前盡量完成入睡，早上7點(diǎn)起床。
這樣的節(jié)奏一個(gè)月下來(lái)還是松弛有度，在取消籃球和圍棋兩門(mén)課后，娃表示適應(yīng)的還可以。至少每天是期待著上學(xué)，也期待著周末。
于是和娃商量，以后還是保證周六一天不安排任何課程，天晴就安排戶(hù)外活動(dòng)一天，下雨就場(chǎng)館打球或東逛西逛；周日留一節(jié)英語(yǔ)精讀和一節(jié)游泳課，剩下時(shí)間自由閱讀、看電影、畫(huà)畫(huà)....做自己喜歡的事情。
今天嘗試了一下...
13歲
想法
小升初假期第5天 20230712 9點(diǎn)40: 預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)
10:30: 思維素養(yǎng). 第二章有理數(shù)運(yùn)算，這是比較重要的，對(duì)于有理數(shù)、數(shù)軸、絕對(duì)值等概念，要好好的掌握，有理數(shù)運(yùn)算預(yù)習(xí)了加法和減法，還是比較容易混的，計(jì)算需要注意。預(yù)習(xí)完前五小節(jié)。

12:00～13:15 聽(tīng)書(shū)《君子不下流》寫(xiě)聽(tīng)書(shū)筆記，背誦《梁惠王》片段。

14:00～15:45 圖書(shū)館閱讀《長(zhǎng)安十二時(shí)辰》

16:10～18:10 文學(xué)素養(yǎng) 寫(xiě)作《我這樣挺好》

19:30～20:30 騎車(chē)熟悉去圖書(shū)館的路，然后去超市逛吃逛喝，好好享受假期。

...
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