4歲路過(guò),講下我們的方式,孩子是小惡魔所以繪本都得由媽讀,不過(guò)孩子算是是和我一起練習(xí)對(duì)話啟的蒙,講一下現(xiàn)在基本每天的情況。
孩子不是聽覺(jué)型,不大會(huì)讓你放個(gè)音頻這樣給他磨的,目前唯一小屁孩認(rèn)可的偶爾可以在休閑時(shí)間放下的是花園小尖兵,因?yàn)槟承茈m說(shuō)唱歌跑調(diào),舞蹈不知道扭個(gè)什么,但人還就愛(ài)這樣,所以放花園小尖兵是他個(gè)人演出需求\(●o○;)ノ,有唱有跳有演,自己化身為里面人物跟著來(lái)……
繪本不間斷,閱讀倒不是為了學(xué)英語(yǔ),對(duì)于家里那只來(lái)說(shuō),那是開拓眼界感受新奇世界的玩意,只不過(guò)好書英文居多,就看英文版的,在這種不經(jīng)意間英文也在不斷提高中。
動(dòng)畫,純娛樂(lè)項(xiàng)目。孩子覺(jué)得好玩所以看,看完后會(huì)在晚上自己編不出故事的情況下,拿來(lái)說(shuō),這一點(diǎn)覺(jué)得對(duì)英文的提高很有幫助,歸納總結(jié)加個(gè)別詞的應(yīng)用,不過(guò)家里那只不會(huì)給你反復(fù)看一集的,看過(guò)了就換,所以對(duì)歸納總結(jié)用自己話陳述的幫助比較大些…個(gè)別詞個(gè)別句型他的吸收度肯定少些…編故事這個(gè)一般是他一個(gè)故事我一個(gè)故事,我是編不出什么的,所以最近又給孩子講馴龍高手,一本分上下集講,當(dāng)然他會(huì)改編,沒(méi)事就要變成救世主來(lái)救Hiccup(*/ω\*).
反復(fù)聽這一點(diǎn),得看孩子,有些孩子愿意就可以多聽?zhēng)状?,精聽還是會(huì)有好處的,對(duì)詞匯,個(gè)別句型的把握會(huì)好些,我家那只悲劇不行……不過(guò)他屬于多維輸入所以隨他了。
出門的時(shí)候,根據(jù)個(gè)人心情,有時(shí)候人來(lái)瘋就說(shuō)英語(yǔ),另外發(fā)現(xiàn)在類似動(dòng)畫的場(chǎng)景里,某只就說(shuō)英語(yǔ),比如去博物館,另外在有可能遇到強(qiáng)勢(shì)小朋友的地方,他也是說(shuō)英語(yǔ),因?yàn)橐话憔退@一招裝的,來(lái)事的真是不多……
5歲以后陸續(xù)給他收點(diǎn)心,自由散漫加性格小強(qiáng)的某熊估計(jì)會(huì)有點(diǎn)難搞……(,,?? . ??,,)估計(jì)得拿出最近帶他針灸的強(qiáng)勢(shì)來(lái)搞……自拼來(lái)一點(diǎn)(發(fā)覺(jué)用點(diǎn)冰箱字母貼什么的應(yīng)該好用,他自己會(huì)琢磨一點(diǎn),到時(shí)候不愿意書面,那就偶爾拼寫玩,一點(diǎn)點(diǎn)帶),然后簡(jiǎn)單的書丟出來(lái)讓他讀……再大些弄點(diǎn)教材來(lái)系統(tǒng)學(xué)習(xí),找點(diǎn)搭檔找個(gè)老師,估計(jì)是這路線。