發(fā)布于 2024-06-11
看來(lái)樓主還是有那個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的,孩子課外時(shí)間滿滿的,如果孩子都不愿意減的話,那就維持現(xiàn)狀唄,說(shuō)明娃喜歡。
建議和娃約法三章,要保證課內(nèi)學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率,保證這些花了錢(qián)的課外課能認(rèn)真對(duì)待。
如果實(shí)在精力時(shí)間無(wú)法兼顧的話,讓娃排個(gè)先后順序,舍棄一兩項(xiàng)。
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匿名花友
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個(gè)人看法 如果是我,如果是鑒于費(fèi)用緊張的情況下,按照重要程度,我會(huì)停掉如下一些課:
1.首先會(huì)停掉寫(xiě)字課:如果目標(biāo)不是當(dāng)書(shū)法家,跟隨的不是大書(shū)法家,那隨便在家練練硬筆字貼、毛筆字貼都能寫(xiě)一手好字,沒(méi)必要一直在培訓(xùn)班磨時(shí)間。
2.其次是停編程課:編程的核心是數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)好了編程才會(huì)好。所以,編程其實(shí)必要性不是那么大。
3.英語(yǔ)口語(yǔ)課:日常真的必要性不大,性價(jià)比也很低,還不如自己磨耳朵練好聽(tīng)力后,以后再上上寫(xiě)作課一類的就行了??谡Z(yǔ)等他將來(lái)用得著的時(shí)候自己在環(huán)境里去練吧。
4.數(shù)學(xué)課:不知道上...
14歲
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如果是我家,就只保留數(shù)學(xué)和英語(yǔ),英語(yǔ)口語(yǔ)課也去掉?;@球可以改為一周一次。

我們小時(shí)候課外班也很多,多數(shù)都是堅(jiān)持不下來(lái)。只有英語(yǔ)一直在學(xué)?,F(xiàn)在回想如果為了鍛煉身體,那平時(shí)帶孩子玩玩跑跑步自己玩玩籃球就足夠了。編程除非要搞競(jìng)賽,晚一點(diǎn)學(xué)也沒(méi)關(guān)系。英語(yǔ)是因?yàn)槲覀冃r(shí)候的老師特別好孩子也喜歡就一直跟著。數(shù)學(xué)其實(shí)自己帶也可以的,看孩子情況。有合適的老師跟著也行。至于書(shū)法和畫(huà)畫(huà),我們都是學(xué)了然后就停了。孩子不感興趣也不堅(jiān)持了。
匿名花友
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告訴孩子自己愿意為他支付的課外班總的學(xué)費(fèi)的上限和每一門(mén)課的學(xué)費(fèi),讓他自己決定取舍哪些項(xiàng)目。

孩子的身體、智力、心理發(fā)育都有早晚,早期出現(xiàn)差異是再正常不過(guò)的事了。

越是成績(jī)不好的孩子,越要關(guān)心他們的心理感受。
7歲
16歲
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對(duì)于一項(xiàng)課外興趣,一周練5次那是沖著專項(xiàng)去的,一周練3次可以培養(yǎng)個(gè)特長(zhǎng),一周學(xué)一次基本也就是玩了,既然付出少也就不能要求有啥回報(bào),完全可以停掉,把時(shí)間財(cái)力集中在個(gè)別單項(xiàng)上,好歹幾年下來(lái)培養(yǎng)出個(gè)特長(zhǎng),這更高效
16歲
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四年級(jí)應(yīng)該做長(zhǎng)期規(guī)劃了 定下目標(biāo),以終為始

知道自己要什么,才能知道自己怎么做。

家長(zhǎng)先要梳理一下自己的教育方向,想要為孩子選擇的方向和備用的方向,再兼顧孩子的興趣,最后做出選擇。

第一是籃球,籃球的方向分為職業(yè),特長(zhǎng),興趣三種,職業(yè)和興趣暫且不說(shuō),特長(zhǎng)是需要注意關(guān)注的,中學(xué)有特長(zhǎng)生,大學(xué)有高水平體育招生,還有體育院校的各種方向,都可以仔細(xì)了解后做出安排

第二是畫(huà)畫(huà),同樣需要分三個(gè)方向進(jìn)行分析和選擇。

以此類推,對(duì)所有項(xiàng)目都進(jìn)行分析排序后就可以作出選擇了。

需要注意的是要跟孩子深入交流天...
11歲
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四年級(jí)開(kāi)始作業(yè)和考試會(huì)慢慢多起來(lái),小升初的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)和知識(shí)儲(chǔ)備也要開(kāi)始做起來(lái)。我個(gè)人會(huì)建議保留籃球和籃球的頻率,保留數(shù)學(xué)和英文周末的課程,平時(shí)多出來(lái)的時(shí)間,可以增加中、英文的閱讀,適當(dāng)?shù)拈_(kāi)始留出30-60分鐘每天的自由活動(dòng)時(shí)間給孩子。

我家自從有了自由活動(dòng)時(shí)間,親子關(guān)系改善不少,自主學(xué)習(xí)的意愿和能力也是肉眼可見(jiàn)的在改善。
8歲
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畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字和編程建議只保留一樣
這和經(jīng)濟(jì)水平無(wú)關(guān)
因?yàn)榇蟛咳硕紱](méi)有能力所有的科目都兼顧 并出成果的 隨便學(xué)學(xué)的話也沒(méi)太大的必要同時(shí)那么多項(xiàng)目
想要全面開(kāi)花 是很難的
反而可以把保留下來(lái)的項(xiàng)目加課 加快出成果。
不過(guò)既然家里負(fù)擔(dān)得起 孩子也喜歡 其他可以都保留 學(xué)習(xí)總歸是好的 也會(huì)在以后以各種形式體現(xiàn)出來(lái)。
我家小朋友目前學(xué)5樣 其中有一門(mén)我加到了一周三次課 不是太有天賦的小朋友 但加課后有進(jìn)步
11歲
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低齡,保留體育 其余的,除孩子的意愿外,那一門(mén)課孩子除單純上課外,還進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、練習(xí),就保留那一門(mén)。單純想上課而不想課后學(xué)習(xí)的,可以毫不猶豫的考慮去掉,因不練習(xí),繼續(xù)學(xué)就是浪費(fèi)錢(qián)財(cái)與時(shí)間。
10歲
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孩子真上進(jìn),不愿意停,實(shí)屬羨慕,可以和孩子商量,說(shuō)明白時(shí)間有限,需要調(diào)整,讓他自己選。我這兒只能給個(gè)建議:
1. 編程去掉,編程核心是數(shù)學(xué),特別是學(xué)到高階,報(bào)了數(shù)學(xué),可以放棄編程,除非孩子特別喜歡。
2. 畫(huà)畫(huà)去掉,如果孩子屬于有天賦的,可以繼續(xù)學(xué),天賦一般,也不計(jì)劃走畫(huà)畫(huà)這條路的,可以舍棄了。
3. 寫(xiě)字去掉,孩子如果內(nèi)驅(qū)力很強(qiáng),自己每天在家練習(xí),也可以寫(xiě)得很好。
8歲
10歲
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我的感覺(jué)是,孩子即便有時(shí)間,也需要有時(shí)間自己學(xué)習(xí)。我家是讓孩子自己選兩門(mén)留下,一門(mén)學(xué)科類的,一門(mén)運(yùn)動(dòng)類的,其他的都不要。他倆留了門(mén)機(jī)器人,他們自己探索,機(jī)器人涉及編程和搭建,以及熟悉很多電子元器件,sensor和機(jī)械制圖。他們?yōu)榱死斫膺@些內(nèi)容,需要自學(xué)初高中數(shù)學(xué)和物理。體育一周三次,一次倆小時(shí),保證戶外運(yùn)動(dòng),幫助孩子緩解壓力。