從“學(xué)英語”到“用英語”最關(guān)鍵的在于家長的英語水平。
如果家長的英語水平比較好,平時(shí)可以與孩子日常會(huì)話、親子閱讀、做英語游戲。孩子自然習(xí)得運(yùn)用。
如果家長的英語水平不好,學(xué)習(xí)態(tài)度就很重要啦。如果只是讓孩子學(xué)自己不學(xué),那么孩子會(huì)覺得英語和其他科目一樣,都是為了考試升學(xué)。如果家長和孩子一起學(xué)習(xí)提高英語,甚至?xí)r常請教比自己學(xué)得快的孩子。那孩子就會(huì)覺得學(xué)英語有用,起碼能教爸爸媽媽。每天花一刻鐘與孩子用英語交流共同進(jìn)步。