桃子果醬
2018 2012
發(fā)布于 2022-07-06

RAZ D-J

7月剛進(jìn)入G, 每天一本,洗完澡后會自己拿出來讀,ABC reading, 重點單詞跟讀,聽一遍,跟讀一遍,Quiz。一遍下來15分鐘左右
G比F, 難度變化不大,但是句子長度明顯變長。娃自己要求跟讀必須90分以上,所以有時候會因為某一頁沒有90分而懊惱。我說,聽比讀重要,聽會了自然就會讀了,但是偶爾依然固執(zhí)。
Quiz基本能對4題5題,偶爾3題。10歲的娃理解能力是完全沒有問題的,我們約定,盡量全對。不懂的可以問我,我們一起看。
暑假,打算增加到2本/天…先立個Flag…
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12歲
想法
這個暑假 收尾S開啟T 我們家英語是以raz為主線,用raz拔高?,F(xiàn)在是讀S級別(快結(jié)束了),暑假開啟T級別RAZ T ,閱讀方式是采用“看聽+quiz”,計劃平均每周讀11本,暑假完成T第一輪。
據(jù)說“看聽”是屬于踮著腳夠的程度,我比較認(rèn)同。娃不愛反復(fù)刷,我們是quiz正確率夠80%的就一遍過。錯3題的,不用重做quiz,但是要再讀,錯題達(dá)到4道及以上的,那就是不及格了,所以第二輪仍然要再做quiz。個別本會讀第三輪。
這樣讀下來,其實不是特別扎實。S級嘗試精讀了兩本,感覺太費媽??。所以,我們...
17 21 9
11歲
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放任自流 娃回老家了,沒法陪伴,隨她去吧,一天一本,也不做quiz,一個假期看看一個S級能不能搞完……估計搞不完RAZ S
????????????????????????????????????????????????
28 1 7
5歲
9歲
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RAZ Q-Z2 9月份即將上小學(xué),這個暑假打算以幼小銜接為主,重點抓寫字!raz目前z在讀,也不急于一時了,一天一篇的進(jìn)度,最近quiz的正確率還不錯,經(jīng)常能全對,感覺錯的最多的是x級別,過了x情況又稍微好一點點了,z級別,感覺又簡單起來了。作為泛讀,我自己也已經(jīng)有很多不會的單詞了,全靠詞典筆。我們也算是大火猛攻階段結(jié)束吧!進(jìn)入保溫狀態(tài),有貝達(dá)上著re,慢慢進(jìn)階高階去,剩下的慢慢來吧!
7 1 18
11歲
想法
RAZ Q-Z2 幫她在小花生記錄打卡,現(xiàn)在是讀Q,初步是想著每天讀2本,在7月20號左右結(jié)束Q級,開啟R階段,畢竟QR真的晃蕩了好久好久,這個假期看能不能往前推一推。
主要是默讀泛讀,讀完做quiz,不愿意做也不強迫了
12歲
想法
精讀加泛讀 我們的RAZ一直在舒適圈,上個月剛測試進(jìn)入E,但是換了新老師,就還在D上再鞏固一陣。
跟著課外班每周一次,精讀一本繪本。新老師要求每周四次打卡,包括單詞要默寫。剛好暑假就按部就班進(jìn)行著。
額外RAZ D級,先盲聽一邊,再聽讀一遍,做做quiz,對四道以上就過。
泛讀二刷三刷少兒國家地理,海洋還是孩子最愛,用點讀筆聽讀。
泛讀圖書館一,一刷,用傾聽者聽,覺得很有趣,做做課后題,基本一遍過,這個級別沒難度。
校內(nèi)老師要求畫readi...
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13歲
想法
RAZ Q-Z2 5月初6至8本/天干掉P一半Q一半,于娃而言有點用料過猛。暑假調(diào)整為第一個月S與T級別聽看2本做Quiz和聽看2本不做Quiz,每天的4本之間間隔了幾十本(按順序聽的)。高考聽力25個測試1個/天。第二個月每天聽看3一4本不做Quiz,PET級別閱讀理解3篇。整個暑假每日或隔日SBS1和2,4000詞4和5,科2章節(jié)書等掃囤貨……
7 4 3
12歲
想法
RAZ K-P 每天6本,自己讀完做題,P快要結(jié)束了,明天開始Q。
下面內(nèi)容與raz無關(guān)。買了個烘干機退貨,和老公兩個人從陽臺搬到客廳,差點手?jǐn)唷J肇浀膸煾?,一個人就把它搬走了,搬一次,公司給16塊錢提成(有無電梯都是一個價),外面37度高溫,師傅渾身曬的漆黑,手指腫大。和娃說讀書和不讀書的人生差別如此巨大,但是娃在空調(diào)房間完全沒感覺。恕我無能,不知道怎么才能讓娃感同身受。
11歲
想法
RAZ Q-Z2 學(xué)期間真的不耐雞,身體健康成最大目標(biāo)。
RAZ在2月份讀到Q就暫停了。換RE保溫+聽別的章節(jié)書為主。6月份RE刷完F級和1級。
暑假繼續(xù)從RAZ Q往后刷,每天4-6篇的節(jié)奏,即5000字左右。
大火猛攻,細(xì)水長流,不要在乎比別人早了晚了那一會兒,堅持走下去,目標(biāo)總能實現(xiàn)個七七八八。
7 1 6
8歲
14歲
想法
RAZ K-P 目前孩子讀到K級別,每天才1本,有時還沒讀,也沒做閱讀題目,是不是我們太佛系了??????,我倒是想快點讀,但孩子不耐雞,讀一本就不想繼續(xù)了,每天也是有其他的任務(wù),再加上興趣班、玩,所剩的時間也并不太充裕,也就沒攻raz,佛系就佛系吧??。然后有搭配一些其他書目的聽看,蒼蠅小子、小豬梅西、黑衣公主、大偵探內(nèi)特、馴龍看完了。不讀,只是聽音頻看書,孩子倒是不反對。剛又新買的書又到,繼續(xù)聽起來。現(xiàn)在他都是要聽著音頻看書,盼著不知道什么時候能不借助音頻,自己看書就好了。
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10歲
想法
RAZ Q-Z2 目前raz已經(jīng)進(jìn)入y的尾巴,從6月斷斷續(xù)續(xù)的讀到現(xiàn)在(馬上要開學(xué)了)。
前天剛測的star測試,ge5.4,昨天參加了一個機構(gòu)的入門測試,竟然說可以學(xué)English in mind 5,也就是這一系列的最后一本。
一直在讀raz,從h讀到y(tǒng),還有幾本就讀完了,學(xué)英語堅持時間最長的就是讀raz。
讀g2的時候,假期一天5本。
這個暑假是2-3本/天,中間因為上其他的課,也有許多天沒有讀。
對我們來說,沒有拉聽力的階段,都是孩子一邊看書一邊聽音頻,如果不想看也可以不看,如果不想聽...
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