下載App 公眾號(hào) 登錄
發(fā)布于 2018-02-23 · 圖片6 
這套繪本共有五冊(cè)，分別是我們的莓子/蘑菇/果樹(shù)/花草/海濱朋友，不同年齡的孩子閱讀本書(shū)都會(huì)從中得到不同的啟發(fā)和收獲。根據(jù)不同的植物，對(duì)其使用方法的側(cè)重點(diǎn)各有認(rèn)識(shí)、栽培、玩耍、游戲、采摘、烹調(diào)的差別，但對(duì)每一類好看、好玩還好吃的自然生物，都有烹調(diào)這一項(xiàng)，而且方法簡(jiǎn)單易學(xué)，小朋友也可以試著制作。
回應(yīng) 舉報(bào)
贊4
收藏

推薦閱讀

9歲
書(shū)評(píng)
自然圖鑒繪本故事書(shū)套裝全5冊(cè)
[日] 松岡達(dá)英 編； [日]下田智美 文·圖；黃帆 譯 / 貴州人民出版社
這是一個(gè)精彩紛呈的自然樂(lè)園，小朋友們將跟隨小主人公和乖巧可愛(ài)的動(dòng)物伙伴們，發(fā)現(xiàn)、尋找、認(rèn)識(shí)、品嘗大自然里的花草、蘑菇、果樹(shù)、莓子等等等等，還將學(xué)會(huì)如何栽培、玩耍、烹調(diào)它們，比如，怎么用干花裝飾墻壁，怎么用藤蔓編籃子，怎么制作海藻標(biāo)本，怎么做草莓果醬，怎么做香菇清湯……
主人公小女孩和她的動(dòng)物朋友們熱情、友善，畫(huà)者筆下的動(dòng)植物生動(dòng)寫(xiě)實(shí)，畫(huà)面清新雅致。這套書(shū)不僅教給孩子們知識(shí)，更傳授給孩子們親近大自然、享受大自然的秘訣，讓他們?nèi)タ?、去?tīng)、去聞、去辨別、去動(dòng)手。讀完這本書(shū)，小朋友們...
7歲
想法
自然博物教育（轉(zhuǎn)載） 一句話來(lái)概括，自然博物教育，是由自然教育和博物學(xué)結(jié)合而來(lái)的，一種教育方式和內(nèi)容。
先說(shuō)自然教育，最先從北歐芬蘭開(kāi)始。因?yàn)槟沁厷夂蚝?，地廣人稀，保存了很多完整的自然森林，老師會(huì)經(jīng)常帶著孩子去森林里上課，學(xué)習(xí)森林里的東西。
之所以傳遍全球，是因?yàn)?005年出的一本書(shū)，《林間最后的孩子》。林間最后的小孩
作者在里面提到一個(gè)概念，叫做“自然缺失癥”，意思就是，現(xiàn)在的孩子因?yàn)殡娮悠聊粫r(shí)間太長(zhǎng)，缺少和大自然的接觸，普遍出現(xiàn)注意力不集中、焦慮、抑郁等問(wèn)...
14歲
書(shū)評(píng)
自然圖鑒繪本故事書(shū)套裝全5冊(cè)
[日] 松岡達(dá)英 編； [日]下田智美 文·圖；黃帆 譯 / 貴州人民出版社
很好的一套自然教育繪本，內(nèi)容豐富，不只是對(duì)物種簡(jiǎn)單的介紹，還可以跟著書(shū)里的小朋友采野菜、做壓花、制作玩具、烹飪美食，趣味盎然，能很好的激起孩子閱讀的興趣，發(fā)現(xiàn)自然的美好。書(shū)里的插圖也延續(xù)了日系一貫的細(xì)膩。美中不足的是對(duì)物種名稱的翻譯是日語(yǔ)直譯，沒(méi)有采用國(guó)內(nèi)通用的中文名稱，顯得很不規(guī)范和嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)于一本科普類讀物來(lái)說(shuō)，編輯和譯者的態(tài)度顯得過(guò)于漫不經(jīng)心。
12歲
想法
對(duì)于科普的普及我們也是不斷在嘗試新的方法，我覺(jué)得沒(méi)必要完全通過(guò)看來(lái)獲取知識(shí)，看書(shū)加聽(tīng)會(huì)產(chǎn)生很好的效果，我們先后聽(tīng)過(guò)浩然爸爸《幼學(xué)瓊林天文卷》，《二十四節(jié)氣》，凱叔《神奇圖書(shū)館》，凱叔科普知識(shí)小問(wèn)答等等，看過(guò)的科普書(shū)很多，有我的第一本科學(xué)漫畫(huà)《兒童百問(wèn)百答》這套是以問(wèn)答形式的，

《神奇校車》系列，《法布爾昆蟲(chóng)記》，《自然圖鑒》系列，《生命的故事》，《樂(lè)樂(lè)趣看里面》這套里邊會(huì)有一些知識(shí)小問(wèn)答需要思考回答，

《尤斯伯恩看里面》也有一些知識(shí)小問(wèn)答，

上面這些書(shū)都是以圖片加少量文...
1平米可以放下一個(gè)閱讀角，但是真的可以放下一個(gè)頂天立地能裝10000本書(shū)的大書(shū)柜嗎？
看看我在小花生的書(shū)房里登記的圖書(shū)的數(shù)量，不足兩千，再回憶一下我家?guī)讉€(gè)書(shū)柜的實(shí)際占地面積，恍然醒悟到：一定是我家的層高太低了。?
爸爸陪孩子聊天是睡前的固定節(jié)目嗎？我家的聊天行為是隨機(jī)發(fā)生，不會(huì)那么有儀式感，當(dāng)然也不會(huì)提前設(shè)計(jì)聊天主題。

爸爸陪孩子聊天是睡前的固定節(jié)目嗎？我家的聊天行為是隨機(jī)發(fā)生，不會(huì)那么有儀式感，當(dāng)然也不會(huì)提前設(shè)計(jì)聊天主題。
貼一篇日志幼升小，準(zhǔn)備好
……主要是語(yǔ)數(shù)英。語(yǔ)文常用字要能識(shí)自讀，拼音會(huì)讀寫(xiě)，準(zhǔn)確性倒是次要；數(shù)字會(huì)寫(xiě)，明白運(yùn)算符號(hào)，二十之內(nèi)加減法會(huì)算；英語(yǔ)字母表能認(rèn)會(huì)背，可以簡(jiǎn)單輸出。
2、技能習(xí)慣
自己整理文具等個(gè)人物品，用過(guò)的東西及時(shí)放回原位……
高二，課外的興趣班沒(méi)有，校內(nèi)選修了插花、水彩、羽毛球，姑且也算是興趣班；學(xué)科類補(bǔ)習(xí)班沒(méi)有，習(xí)慣了白嫖。

It's no good crying over spilled milk because all the forces of the universe were bent on spilling it.
書(shū)評(píng)
心意、食材和美味地理: 最想念的年貨
三聯(lián)書(shū)店出版社
是夏天不適宜想像高熱量的年菜，還是沒(méi)有一樣對(duì)胃口的菜式，抑或是美食文字看得太多因而免疫了，面對(duì)著整整一本書(shū)的誘人佳肴，活色生香，竟然提不起一點(diǎn)口腹之欲。
食物是有記憶和溫度的，味覺(jué)的不可復(fù)制性，常常叫人惆悵。
書(shū)中年初一到十五的各種菜品，美則美矣，實(shí)際不合時(shí)宜，且有些地方語(yǔ)焉不明，如對(duì)冰粉的介紹，本來(lái)好好的尋常消暑甜品放入正月的食譜已是不妥，且在介紹中寫(xiě)到＂一種樹(shù)的果實(shí)滲出漿液＂，用詞相當(dāng)不準(zhǔn)確，有敷衍之嫌，然而……只能腹誹。
如果只有ABCD這四個(gè)選項(xiàng)的話，我家娃從幼兒園小班到現(xiàn)在的暑假的重點(diǎn)毫不動(dòng)搖、一貫執(zhí)行的都是不雞，用我娃的原話來(lái)說(shuō)，就是“閑得長(zhǎng)蘑菇”，雖然我也不知道“閑”和“長(zhǎng)蘑菇”之間有什么必然或者偶然的聯(lián)系??
突然想到一句歌詞“原諒我這一生不羈放縱愛(ài)自由”???
哇喔??
8 3 2
自然圖鑒繪本故事書(shū)套裝全5冊(cè)
作者:[日] 松岡達(dá)英 編； [日]下田智美 文·圖；黃帆 譯
出版社:貴州人民出版社
出版時(shí)間:2010-08
上弦明月半
上弦明月半
作者熱門(mén)分享