yanny reading

2014

發(fā)布于 2020-03-05

中英文閱讀的比例如何安排？

其實(shí)沒有想過控制比例。閱讀不是讀字讀詞，閱讀是理解和吸收知識，從而幫助我們認(rèn)識自己和世界。
看到同齡娃一天閱讀多少字，打卡多少本，一點(diǎn)焦慮沒有是假的，因?yàn)槊總€(gè)父母都希望自己的孩子不要被淘汰。
但我還是堅(jiān)持自己的想法吧，讀書不一定要讀得快，也不是非要讀得多。選擇優(yōu)質(zhì)讀物，認(rèn)真閱讀和思考，培養(yǎng)孩子終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

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Ася

4年前

正常應(yīng)該是1比1的比例，現(xiàn)在很多家長都顧此失彼，英語閱讀搞那么大量，卻失了漢語閱讀的基礎(chǔ)。長遠(yuǎn)的講肯定是漢語閱讀的意義更為深遠(yuǎn)，閱讀能力理解能力批判力思維深度廣度以及孩子三觀的形成，更多程度依賴的都是母語閱讀，這是外語比及不到的影響力。還有很多家長覺得生活在漢語環(huán)境里漢語早晚都會(huì)上學(xué)也學(xué)語文根本不用做閱讀，這想法根本就是錯(cuò)的。會(huì)說漢語就有閱讀素養(yǎng)了？這不很好笑嗎？照這個(gè)理論小學(xué)畢業(yè)就不上學(xué)的人是不是和博覽眾書的博士學(xué)霸閱讀理解力是一樣的？顯然不是的，這種能力是日積月累積淀來的，所以一定要遵守一比一的比例閱讀。

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yanny reading

4年前

Ася 正常應(yīng)該是1比1的比例，現(xiàn)在很多家長都顧此失彼，英語閱讀搞那么大量，卻失了漢語...

同意哈，現(xiàn)在都太急啦

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金長直

4年前

我家就都是隨便讀是不是我太不用心了

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yanny reading

4年前

金長直我家就都是隨便讀是不是我太不用心了

我覺得家長要準(zhǔn)備豐富的書，可以讓娃選擇，只要娃有讀書習(xí)慣，就會(huì)受益終身的，太過用心，娃就沒有主動(dòng)權(quán)了啊。

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中英文閱讀的時(shí)間如何安排？我家是五歲左右開始自主閱讀，中文識字閱讀一年多，英文識字閱讀也一年了，于是根據(jù)自家情況寫了這篇文章，就當(dāng)給大家一個(gè)參考案例。

先說結(jié)論：還是兩手都要抓，兩手都要硬，但是我更愿意帶娃早點(diǎn)進(jìn)入英語的自主閱讀，而中文親子閱讀早早開啟，而中文識字自主閱讀放到大班進(jìn)行，不是說中文不重要，正是因?yàn)榇笳Z文時(shí)代，中文太重要，所以應(yīng)該先老母親人肉閱讀，提高各方面認(rèn)知，識字可以稍微靠后。

為什么說英語我會(huì)早點(diǎn)推她進(jìn)入自主閱讀？因?yàn)椋?br/>
一、老母親本身英語渣，發(fā)音不好，和娃日常對話艱難，...

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中英文閱讀的時(shí)間如何安排？我家中英文時(shí)間占比是1:3#
娃現(xiàn)在四周八，對歷史有著濃厚的興趣，最近迷戀三國，識字量1000?，基本實(shí)現(xiàn)自主閱讀，至今熟讀記誦了三字經(jīng)、千字文、弟子規(guī)、論語全篇，古詩詞一直在進(jìn)行……中文啟蒙算是比較成功的，英文起步比較慢，所以現(xiàn)在晚上基本的時(shí)間都在攻英語，中文則放在早讀，很慶幸自己把早讀堅(jiān)持了下來，一年下來的積累收獲頗豐，現(xiàn)在每天早讀國學(xué)（目前復(fù)習(xí)論語、古詩）自主朗讀故事一篇、英文繪本3本，白天其他時(shí)間則完成各種打卡、寫字、計(jì)算，晚上下班回去就陪她學(xué)高頻詞、自然拼讀、關(guān)鍵詞...

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你追求中英文閱讀能力同步嗎？以下純個(gè)人理念：
兒子快8歲，這8年應(yīng)該是從6個(gè)月左右進(jìn)行親子閱讀，全部中文，而且在6歲以前幾乎不接觸英文。最初的想法是中國的文化博大精深，能搞明白中文就不錯(cuò)了。后來不知在什么地方讀到一個(gè)觀點(diǎn)：語言是思考的基礎(chǔ)。我們家庭觀點(diǎn)就是希望孩子以后有獨(dú)立思考的能力，多方位深度思考。語言解析的深度決定思考的能力。為此更加堅(jiān)定我要先播下中文的種子這個(gè)觀點(diǎn)了。
堅(jiān)持到現(xiàn)在，孩子很明顯的思維成熟度高于同齡人，而且經(jīng)常冒出一些我沒有意料到的詞語：
有一次，我們總結(jié)他的優(yōu)點(diǎn)，除了平時(shí)提到的邏輯性...

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娃現(xiàn)在更喜歡讀中文書還是英文書？純親子閱讀時(shí)，中英文比例差不多，完全不挑。
后來中文先識的字，比英文識字早了半年，相比之下中文是比英文看得溜的，所以他出現(xiàn)了中文特別主動(dòng)自己看，英文能主動(dòng)自己看的書屈指可數(shù)。

既然他英文不愿意看長書，那么就讀讀raz好了，短嘛，還是可以接受的。到現(xiàn)在，大概是因?yàn)閞az讀到o，初章書作為消遣也變得容易起來。

但是嚴(yán)格來說，還是更喜歡中文，畢竟我家是純中文環(huán)境，也沒有上過機(jī)構(gòu)。

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你追求中英文閱讀能力同步嗎？我們娃10歲，四下。我們基本屬于零基礎(chǔ)上小學(xué)，所以在二年級暑假之前，她只看中文圖畫書，純文字的都看不下去。這個(gè)時(shí)候我沒法要求她中英文同步，能夠愛上中文閱讀，我都已經(jīng)很謝天謝地了。但到了二年級暑假，給她看了湯小團(tuán)周游系列，她能夠獨(dú)立閱讀純文字小說了，說明母語在慢慢變強(qiáng)了。這時(shí)我開始有種貪戀了，希望在她母語還沒有徹底強(qiáng)勢時(shí)，英文閱讀也可以齊頭并進(jìn)。三上的時(shí)候走了一些彎路，想讓她直接讀章節(jié)小說，從box car開始的，但事實(shí)證明，沒有聽力和詞匯基礎(chǔ)，閱讀確實(shí)很磕磕碰碰，她的興趣也提...

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娃現(xiàn)在更喜歡讀中文書還是英文書？說起來都上火，我家娃五歲了，一點(diǎn)英文書不看～～我有責(zé)任，之前怕她用手機(jī)英語啟蒙對眼睛不好，又怕自己讀音不準(zhǔn)，沒有及時(shí)培養(yǎng)孩子英語學(xué)習(xí)的興趣也沒有打基礎(chǔ)，去年十一月份開啟給她用手機(jī)啟蒙，目前還是不看英文繪本呢……

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笑妍依依

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你追求中英文閱讀能力同步嗎？英文能力
口語能力幾乎沒有如果給出一個(gè)東西讓用英語描述能表達(dá)出來讓自己隨便說的話欠缺…
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識字近期沒有測過至少得2000以上…
觀察力不錯(cuò) 記憶力超好
但媽媽最近犯懶孩子有歷史地理科學(xué)各方面的認(rèn)知需求大人跟不上沒能及時(shí)給相關(guān)方面的輔導(dǎo)及閱讀學(xué)習(xí)…

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娃現(xiàn)在更喜歡讀中文書還是英文書？ 6歲，目前可以自主閱讀中、英語中級章節(jié)書，但基本都是虛構(gòu)類的。雖然從小就一直刷分級刷RAZ提高AR指數(shù)，但仍然更偏愛中文書多一點(diǎn)。中文從認(rèn)字到自主閱讀幾乎沒有花多大力氣。至樂中文測認(rèn)字1500左右時(shí)就開始自主閱讀米小圈全系列了。然后把姜小牙，馬小跳，湯小團(tuán)這些“小”字輩的書全看完了。最近又把笑貓日記，李毓佩等系列故事書看完。幾乎每天至少1-2本。但是英語就一直進(jìn)展比較慢。差不多看了200多本初章以后才慢慢開始介入中章，目前偶爾會(huì)看看樹屋百科等。最高級別的納尼亞看了一本以后就停...

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中英文閱讀的比例如何安排？ 4歲前中英文比9:1，5歲前8:2，可是有什么用？5歲過后，中文依舊以決對優(yōu)勢碾壓英文，這就是母語大環(huán)境的影響吧！??

我家英文接觸算早的，一度娃只知道英文怎么說，然而一點(diǎn)都不影響中文的發(fā)展，中文詞匯量增加的速度和使用熟練情況根本不需要特別花費(fèi)時(shí)間和精力，渾然天成！

目前的情況是，英文能把一個(gè)事情說清楚，中文就是能把這個(gè)事情說精彩，嗯......就是這么個(gè)差距。我無能為力，誰讓她是個(gè)中國娃娃，應(yīng)該如此吧！??

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你追求中英文閱讀能力同步嗎？很想追求英文和中文同步目前的情況是中文強(qiáng)勢起來真是難以控制。自主選擇和強(qiáng)制要求看的效果差很多即使這樣也要堅(jiān)持每天等我英文足夠的時(shí)間就像當(dāng)初孩子剛看中文我們繪本是一樣如果能保持那樣的初心和堅(jiān)持也會(huì)見到成效的十個(gè)月的孩子開始每天親子閱讀當(dāng)時(shí)的心情并沒有焦躁和懷疑
所以我會(huì)心態(tài)放平衡只要堅(jiān)持每天閱讀無論中文英文都會(huì)收到意想不到的驚喜。