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K仔成長(zhǎng)閱讀記
2016
發(fā)布于 2022-06-02 · 圖片6

繪本閱讀

雖然看過(guò)很多遍這本，但是今天更有不一樣的收獲，正好戶外池塘看到水黽，繼續(xù)觀察，今天看到了水黽捕食蒼蠅……其實(shí)這個(gè)季節(jié)，水池，池塘等很多水域都可以看到水黽，今天結(jié)合生活中看到么進(jìn)行了再次拓展，與書(shū)中的內(nèi)容結(jié)合看，進(jìn)一步科普理解，也產(chǎn)生了新的問(wèn)題，帶著問(wèn)題等待下一次觀察去發(fā)現(xiàn)～這就是生命的故事系列中的“水黽”的科普，這套書(shū)還挺好的，逼真的圖，娃中意
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推薦閱讀

8歲
書(shū)評(píng)
生命的故事: 誕生了! 水黽
[日]中瀨潤(rùn) 攝影；[日]小杉美野里 文；彭懿 譯 / 安徽教育出版社
本書(shū)介紹的是圓臀大黽蝽的成長(zhǎng)過(guò)程。水黽是生活在水上的蝽的同類，成蟲(chóng)腹部的小孔能分泌像糖一樣的甜味。從卵到成蟲(chóng)要蛻五次皮，變成成蟲(chóng)以后它能在天上飛。水黽的種類很多，它們生活在公園里或山溪等各種各樣的水域。
14歲
想法
日本美育家鳥(niǎo)居昭美認(rèn)為：畫(huà)畫(huà)是孩子與生俱來(lái)的重要的認(rèn)識(shí)世界和表達(dá)自我的能力及手段。孩子畫(huà)畫(huà)，大人是無(wú)法教的，我們能做的只是不阻礙孩子的畫(huà)畫(huà)表達(dá)。家長(zhǎng)能做的就是為孩子準(zhǔn)備好畫(huà)紙畫(huà)筆畫(huà)板。并且他認(rèn)為家長(zhǎng)對(duì)孩子最大的傷害莫過(guò)于用成人的思維教孩子畫(huà)畫(huà)，比如教孩子填色、畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)、過(guò)早學(xué)習(xí)寫(xiě)生和素描。然而對(duì)于幼兒繪畫(huà)，家長(zhǎng)果真只能無(wú)為而治嗎？我想了又想，我感覺(jué)幼兒學(xué)畫(huà)最關(guān)鍵的不是上繪畫(huà)班，而是通過(guò)長(zhǎng)期的繪本閱讀、有針對(duì)性地閱讀藝術(shù)鑒賞書(shū)、參觀博物館和藝術(shù)展、接觸大自然和生活體驗(yàn)一點(diǎn)點(diǎn)地培...
最喜歡娃看書(shū)的樣子 看到標(biāo)題感覺(jué)自己沒(méi)資格來(lái)寫(xiě)，我們開(kāi)始才閱讀半年，就當(dāng)寫(xiě)來(lái)給自己以后看了。
從兩歲10個(gè)上幼兒園開(kāi)始孩子親子閱讀的，半年來(lái)買(mǎi)了2000+的繪本，讀了800多本，1300本次，中英文都有，每天打卡記錄讀過(guò)的繪本，一天都落下過(guò)，孩子現(xiàn)在已經(jīng)非常熱愛(ài)閱讀了，雖然還不識(shí)字，但是現(xiàn)在她自己每天會(huì)翻閱一堆繪本，應(yīng)該是看圖能懂故事情節(jié)，有時(shí)會(huì)中文念出來(lái)，英語(yǔ)的會(huì)蹦單詞，睡前都是一個(gè)多小時(shí)親子閱讀，每天睡覺(jué)要談判，她那些書(shū)急切地催我，你讀啊，讀啊的時(shí)候心里真舒服，我希望孩子熱愛(ài)...
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13歲
想法
【專注力游戲課程訓(xùn)練陪伴】
堅(jiān)持陪伴孩子成長(zhǎng)打卡 Day62

課程?感統(tǒng)課程一對(duì)多【6-9歲】【3-5歲】
工作?搞衛(wèi)生+外出聽(tīng)課

學(xué)生故事：
1??【吃糖果】
今天，孩子在吃糖果的過(guò)程當(dāng)中也有與孩子運(yùn)用到《五感法》互動(dòng)，孩子手中拿著一根棒棒糖。
????這根糖果是什么顏色的呀？
????紫色和白色的。
????它的形狀是長(zhǎng)的還是圓的？
????長(zhǎng)長(zhǎng)的。
????哦，我覺(jué)得他像手指一樣的形狀。我們拿出手指比一比，是糖果長(zhǎng)還是我們的小尾指長(zhǎng)？
????是我的糖果...
7歲
想法
8月4日
1、繪本閱讀，4本廖1，2本中文，1本單詞大書(shū)

今天收到吳敏蘭書(shū)單，晚上按序號(hào)整理了好久，所以今晚繪本是果果自己看的。大體看了下，可選模式太少，也可以說(shuō)沒(méi)有模式，直接點(diǎn)唱，還不能整首唱，沒(méi)有廖書(shū)單可選性多，就是性價(jià)比比較高。如果不差錢(qián)還是可以選擇廖書(shū)單，寶寶自己選擇模式就可以直接唱了，然后自己翻頁(yè)。雖然廖書(shū)單每階段沒(méi)有按難度遞增，但是可以一下多買(mǎi)幾個(gè)階段，自己分下類就好。廖音質(zhì)整體也比較清晰，吳書(shū)單今晚我隨便點(diǎn)了幾本有的音質(zhì)相對(duì)較差。不說(shuō)了，有點(diǎn)后...
8歲
想法
工作原因發(fā)現(xiàn)很多寶媽有些共性問(wèn)題：
1.沒(méi)有意識(shí)到親子閱讀的重要性；
2.不知道該如何給孩子選繪本；
3.買(mǎi)了繪本不知道怎么更好的讀繪本；
4.不能系統(tǒng)高質(zhì)量的陪伴孩子一起閱讀。
針對(duì)很多寶媽的這些問(wèn)題，以后我會(huì)結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)在小花生平臺(tái)不斷的分享、輸出相關(guān)的干貨。
希望通過(guò)自己的努力能夠幫助更多的寶媽成長(zhǎng)。
也歡迎寶媽朋友關(guān)注我和我一起分享交流學(xué)習(xí)。
6歲
想法
每日小結(jié)
28m7d
1.英文
牛津樹(shù) 3本
raz 6本
學(xué)樂(lè)小讀者 2本
大貓 2本
培生 4本
紅火箭 4本
海尼曼 2本
繪本 9本
2.中文
繪本 12本
3.游戲
迷宮 2頁(yè)
七彩思維 1頁(yè)
布布邏輯 1頁(yè)
邏輯狗 1頁(yè)
拼圖 20片
畫(huà)線 3頁(yè)
畫(huà)畫(huà)
4.數(shù)學(xué)
全腦思維 4頁(yè)
頭腦潛能開(kāi)發(fā) 4頁(yè)
七田真 2頁(yè)
5.活動(dòng)
無(wú)
WonderSkills 特點(diǎn)：

1.快速記憶和增長(zhǎng)詞匯，通過(guò)不同方式反復(fù)運(yùn)用和出現(xiàn)，加強(qiáng)詞匯理解和運(yùn)用，快速增加詞匯積累。

2.通過(guò)詳細(xì)的步驟一步步掌握閱讀技巧和閱讀方法，提高閱讀理解能力，閱讀分析能力，復(fù)述和背誦故事提高語(yǔ)感能力，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力全方面提高英語(yǔ)力。

3.每單元都有自己的主題，激發(fā)孩子思考。

故事篇幅比較長(zhǎng)，難度不大，有精美插圖，讓孩子像讀繪本一樣愉悅，練習(xí)題不多?？梢苑磸?fù)聽(tīng)讀課文，適合做精讀教材，全面提升英語(yǔ)能力，很適合作為孩子從繪本到章節(jié)書(shū)之間的過(guò)渡...
6歲
想法
親子閱讀7.22
??英語(yǔ)啟蒙??
1??RAZ A級(jí) 10本+10 第二天
2??培生英語(yǔ)預(yù)備級(jí) 復(fù)習(xí)10
3?? 海尼曼GK 12+6 第二天
4??磨耳朵今天所有分級(jí)
5??SSS 兒歌2首學(xué)唱
6??單詞大書(shū)，SSS兒歌書(shū)+繪本
7??小豬佩奇三集?磨耳朵

??中文 國(guó)學(xué)??
1??古詩(shī)4首
2??三字經(jīng) ?聲律啟蒙
3?? 磨耳朵????兒歌?童謠
4??行為習(xí)慣系列，小貓??當(dāng)當(dāng)
6??科普??一本，自選繪本
??手工??
1??拼...
7歲
想法
早上帶了四本嬰兒數(shù)學(xué)游戲書(shū)，送給好友，她家有一歲半的小男孩，正好可以用得上。

這是我非常喜歡的一套低幼數(shù)學(xué)啟蒙繪本 ，娃的接受度也很高，每本都有不同的機(jī)關(guān)，配上孩子熟悉的事物，玩著玩著就知道了大小長(zhǎng)短的比較、前后空間的認(rèn)知等等概念?？梢哉f(shuō)一些基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)啟蒙都在這套書(shū)中得到鞏固。從一歲多開(kāi)始讀，送出去的這幾本大概每本都讀了超過(guò)50次。一直到現(xiàn)在都還特別喜歡。

整套書(shū)一共12本，四個(gè)類別：比較、分類、數(shù)與量的對(duì)應(yīng)、空間認(rèn)知。如果低幼時(shí)期只推薦一套數(shù)學(xué)啟蒙繪本，這套就夠了。

...
生命的故事: 誕生了! 水黽
作者:[日]中瀨潤(rùn) 攝影；[日]小杉美野里 文；彭懿 譯
出版社:安徽教育出版社
出版時(shí)間:2016-07
K仔成長(zhǎng)閱讀記
K仔成長(zhǎng)閱讀記
2016
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