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Lillian_xue
2016
發(fā)布于 2018-10-16 
Sentence:From head to toe.
I am a/an…
Can you do it?
I can do it.
Key words:penguin,turn head,giraffe,bend neck,buffalo,raise shoulders,monkey,wave arms,seal,clap hands,gorilla,thump chest,cat,arch back,crocodile,wriggle hips,camel,bend knees,donkey,kick legs,elephant,stomp foot,wiggle toe
Expand words:brother,sister,parrot
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推薦閱讀

7歲
10歲
想法
我家娃正式啟蒙的時(shí)候也中文強(qiáng)勢(shì)，分級(jí)不看，故事歌曲都不肯聽(tīng)，有時(shí)候氣的不得了。不過(guò)針對(duì)孩子的愛(ài)好，選了幾本孩子能接受的書(shū)。

這本書(shū)要配合動(dòng)作才有意思，所以我會(huì)一邊講一邊做動(dòng)作，兒子覺(jué)得好玩也跟著做，總算可以接受，能堅(jiān)持。

這本書(shū)單詞很少也很簡(jiǎn)單，但是是以戲劇學(xué)院形式，我跟娃一邊看，一邊排練。孩子也比較能接受。

在他最抵觸的時(shí)候，就是通過(guò)不停的選書(shū)，夸張搞笑的動(dòng)作，引他堅(jiān)持的。

From head to Toe The PLay
我娃這么大的時(shí)候，最?lèi)?ài)看三種書(shū)，一種是按了會(huì)響的（童謠書(shū)、聲音書(shū)）；樂(lè)樂(lè)趣寶寶點(diǎn)讀認(rèn)知發(fā)聲書(shū)禮盒: 《交通工具… 一種是跟他互動(dòng)的，拍拍你的小手，撓撓你的腳丫之類(lèi)的；Ten Tiny Toes From head to Toe 第三種是紙板的洞洞書(shū)（不然天天摳洞洞就爛了），三種他都特別喜歡。小洞的故事 奇妙洞洞書(shū)系列: 我最喜歡車(chē)子 好神奇的小石頭
故事書(shū)也不一定不適合，就是講得要特別戲精，表情夸張，音效做足，最好再配合聲光電，比如火車(chē)進(jìn)隧道了，嗚～哐嘰哐嘰～然...
9歲
書(shū)評(píng)
From head to Toe
Eric Carle / HarperCollins
這本書(shū)聽(tīng)著好像很容易，學(xué)身體部位，實(shí)際要學(xué)懂學(xué)透還是要花很多時(shí)間的！
除了多聽(tīng)外，順口溜，還得指讀!
然后試著讀懂動(dòng)物！
讀懂動(dòng)作！
讀懂后要聽(tīng)到聲音跟著做動(dòng)作，學(xué)動(dòng)物叫！
還有句型I am a...
I Can ...
From to
再之閃卡，手工和口語(yǔ)一起輸出！
不要小看這本書(shū)的難度，讀透很重要！
一開(kāi)始感覺(jué)很有趣味，趣味來(lái)了肯定要學(xué)，雖然說(shuō)自然而然的輸入和輸出，但不推一把，有了興趣不以學(xué)為目的和運(yùn)用是瞎說(shuō)！
每天要多聽(tīng)，多讀和運(yùn)用！

還有另外一點(diǎn)經(jīng)常被大家忽略的就...
10歲
書(shū)評(píng)
From head to Toe
Eric Carle / HarperCollins
可以說(shuō)這是一本既簡(jiǎn)潔又豐富的書(shū)，就像循環(huán)小數(shù)那么簡(jiǎn)潔而豐富，比如語(yǔ)言是循環(huán)的"I am a...，I can ...，can you do it？I can do it！"。一頁(yè)一頁(yè)的循環(huán)下去，像循環(huán)小數(shù)那樣，有跡可循，無(wú)限延伸。畫(huà)面也是簡(jiǎn)潔的，每頁(yè)白背景，一只動(dòng)物，一個(gè)孩子，孩子在模仿動(dòng)物的動(dòng)作，就像在學(xué)五禽戲一樣，歡快極了！畫(huà)面簡(jiǎn)潔，顏色鮮艷，這些就是適合低幼孩子的關(guān)鍵因素。
7歲
書(shū)評(píng)
From head to Toe
Eric Carle / HarperCollins
我在寶四個(gè)月的時(shí)候給他買(mǎi)的，應(yīng)該是他第一本的原版繪本。一開(kāi)始的時(shí)候我是唱給他聽(tīng)的，每次唱讀，寶都好開(kāi)心。他會(huì)在“Can you do it?I can do it!這個(gè)節(jié)點(diǎn)上呼應(yīng)我，蹬他的小腿，咧開(kāi)嘴笑。這本書(shū)節(jié)奏感非常強(qiáng)，而且可以讀很久，等寶稍微大點(diǎn)之后還能做親子互動(dòng)。
4歲
10歲
書(shū)評(píng)
From head to Toe
Eric Carle / HarperCollins
買(mǎi)這本書(shū)是那段時(shí)間兒子經(jīng)常問(wèn)我五官以及身體各部分的英文，所以入了Eric Carle爺爺?shù)倪@本經(jīng)典繪本。還是用他慣常的一 問(wèn)一答的方法，教給孩子們身體不同部位的叫法。色彩鮮艷，形象生動(dòng)。重復(fù)句式也很容易記住。每一頁(yè)是一個(gè)動(dòng)物做一個(gè)動(dòng) 作，一個(gè)小孩來(lái)模擬這個(gè)動(dòng)作。注意看，孩子們穿的衣服都是不一樣的，色彩搭配豐豐富富。也很適合親子互動(dòng)，媽媽問(wèn)孩子 答。兒子說(shuō) I am a buffalo and I raise my shoulders 的小姐姐胖胖的，哈哈，其實(shí)是聳起肩膀顯得壯...
來(lái)答一波～我覺(jué)得是買(mǎi)書(shū)吧

目前娃還小，才六個(gè)半月，所以沒(méi)有什么教育方面的開(kāi)銷(xiāo)。從生娃之前我就開(kāi)始囤繪本，孩子出月子以后堅(jiān)持親子閱讀。有人說(shuō)那么小能聽(tīng)懂啥？但是我堅(jiān)持為孩子讀書(shū)，只當(dāng)是我倆親子溝通的紐帶。他也很喜歡聽(tīng)我讀書(shū)，有時(shí)也會(huì)咿咿呀呀的配合，看到喜歡的書(shū)總要放到嘴巴里嘗嘗味道。

別看他小，已經(jīng)有自己的喜好了，把他喜歡的書(shū)拿出來(lái)放到眼前，會(huì)開(kāi)心的笑，最喜歡的一本是《From head to toe》，實(shí)在太喜歡封面的大猩猩了，看到內(nèi)頁(yè)里的大猩猩也很喜歡。

把書(shū)放在爬爬...
4歲
書(shū)評(píng)
From head to Toe
Eric Carle / HarperCollins
《從頭動(dòng)到腳》這本繪本相信我們很多家長(zhǎng)一眼就能認(rèn)出，這一如既往的拼貼畫(huà)風(fēng)格是出自于艾瑞卡爾之手?？枲敔斂偸强梢宰屛覀儾恢皇桥踔鴷?shū)閱讀，尤其是這本繪本，光聽(tīng)書(shū)名就極具動(dòng)感。沒(méi)錯(cuò)！這是一本可以讓孩子全身都能動(dòng)起來(lái)，鍛煉孩子大運(yùn)動(dòng)和精細(xì)動(dòng)作的繪本，并且還能認(rèn)識(shí)身體部位和對(duì)動(dòng)作的描述。

在為孩子伴讀這本繪本的時(shí)候，有4種可以和孩子進(jìn)行互動(dòng)的方法：

1、這本繪本的設(shè)計(jì)非常有趣。通過(guò)畫(huà)面中每一個(gè)動(dòng)物發(fā)出的“比拼”邀請(qǐng)：“我會(huì)轉(zhuǎn)頭，你會(huì)嗎？我會(huì)彎脖子，你會(huì)嗎？我會(huì)聳肩膀，你會(huì)嗎？”不...
9歲
書(shū)評(píng)
From head to Toe
Eric Carle / HarperCollins
繼Brown bear之后入手的第二本艾瑞卡爾的書(shū)，內(nèi)容簡(jiǎn)單有趣，用大大的顏色鮮艷的色塊組成的形象很符合小童的口味，也能夠吸引他們的注意力。一拿到書(shū)，就迫不及待地拿給Rigger看，依然是喜歡的不得了，還會(huì)指著圖片說(shuō)，鞋。
8歲
書(shū)評(píng)
From head to Toe
Eric Carle / HarperCollins
這是我最?lèi)?ài)的一本，也是我娃最喜歡看的一本，每頁(yè)的動(dòng)勢(shì)我讀一遍，或者聽(tīng)一遍，都要跟著一起做出相應(yīng)的動(dòng)作，我娃看的哈哈大笑。其實(shí)不到14個(gè)月的孩子對(duì)于具體的話(huà)還不是聽(tīng)的太懂，但是他們對(duì)情緒的感知是很敏感的。
從頭到腳趾，一個(gè)是娃可以很好的認(rèn)識(shí)身體的各個(gè)部位，還可以認(rèn)識(shí)很多動(dòng)物的特征，還可以加深對(duì)顏色的認(rèn)知。艾瑞卡爾的畫(huà)可以說(shuō)單一又復(fù)雜，簡(jiǎn)化卻不簡(jiǎn)單，每種動(dòng)物都是一個(gè)大的顏色，但是那個(gè)動(dòng)物的顏色又有很多細(xì)節(jié)的變化。
閱讀起來(lái)也是朗朗上口。
From head to Toe
作者:Eric Carle
出版社:HarperCollins
出版時(shí)間:2005-03
Lillian_xue
Lillian_xue
2016