發(fā)布于 2024-05-16 · 圖片3

語法是個長期反復(fù)學(xué)習(xí)的東西

成年人和能耐得住枯燥的大娃,推薦grammar in use 紅藍綠寶書
有一定基礎(chǔ)的大娃,推薦國家地理出的grammar in context(這套書成年人也很好用),時間充裕的情況完全可以配合reading explorer系列一起使用
小娃,以及基礎(chǔ)淺的大娃,還是選用一套原版小學(xué)語法,從第一冊按部就班的學(xué)過去,盡可能做到開始學(xué)就學(xué)的清清楚楚不迷糊。因為錯誤印象,以后再去糾正的難度,大過一張白紙過幾年才開始學(xué)~也別半途而廢
回應(yīng) 舉報
贊7
收藏9

推薦閱讀

14歲
想法
Grammar in use 如果大娃,能接受略顯枯燥的教材,那推薦Cambridge的紅藍綠寶語法書 Grammar in use。
推薦理由:經(jīng)典、系統(tǒng)、有情境、有習(xí)題、循序漸進、持續(xù)更新劍橋英語語法在用 English Grammar in Use 適合自??、自學(xué)。當然也有很多老師的配套錄播課可以跟學(xué)、參考,屬于比較成熟的體系。
9歲
13歲
想法
Grammar in use 娃在上著unlock,最近覺得語法學(xué)的稀里糊涂。老師建議使用圖片這套。

我們現(xiàn)在做第一本紅色的(下稱紅書),剛做了前幾頁。談?wù)勏敕ò桑?br/>1. 紅書是按照語法現(xiàn)象劃分章節(jié)的,這一節(jié)的題目都是針對這個語法現(xiàn)象。
這就好像是學(xué)奧數(shù),這一講只學(xué)雞兔同籠,練習(xí)題就只有雞兔同籠。but但凡考試,都是各種題型混在一起,有的時候你壓根分辨不出來,某一道題是該用那種方法去解

2. 紅書題目不難,很基本。比如動詞變現(xiàn)在分詞的練習(xí),有1/2是直接加,2/5是去e加或者雙寫加,只出現(xiàn)了一個lie...
10歲
想法
說說我家經(jīng)驗:
在語法啟蒙初期,用grammar friends,優(yōu)點是坡度很緩,容易理解不費媽。讓孩子逐漸理解什么是語法。
大概知道語法以后,用ket/pet的complete,每個單元有語法點講解和相應(yīng)的題,網(wǎng)上能找到很多的視頻講解。書后面有語法點匯總。
家長則是用薄冰語法(以前我考六級的書)提前備查,輔助用。
4歲
9歲
想法
我讀書時用的張道真,后來教女兒時還用這本。那本grammar in use也買了,但我總嫌它零零碎碎的,系統(tǒng)性不強,就像小朋友在學(xué)校學(xué)語法,感覺東一榔頭西一榔頭的。我喜歡這本,結(jié)構(gòu)非常清晰,看它的目錄就是一天然思維導(dǎo)圖,而且講的很細致,面面俱到,每一個點講得非常深入,例句也多(當然有一些古早味)。雖然家里語法書不少,但這本基本上算是“終極大boss”,小高以后學(xué)語法就按著這本來的。
張道真實用英語語法
匿名花友
想法
我是來學(xué)習(xí)的??雖然我買了語法書,但是我還沒開始!買了培生的語法書,我看了下,講的挺不錯的,那個紅藍綠語法書也打算買來自己看看,后續(xù)可能會讓孩子用于鞏固語法,然后多練習(xí)!還打印了不少語法練習(xí)紙,給了朋友家孩子一份,他們比我們孩子大,已經(jīng)用了,聽說還可以
9歲
想法
用新概念呀,如果是小的話就先用基礎(chǔ)版的新概念青少版。然后我們還在線下上課,線下用的叫悠悠英語。不過我覺得吧他基本上跟亞歷山大版本的那個新概念區(qū)別不大。畢竟很多教材作者他都很難再超越亞歷山大了,都是從那個版本演變來的
3歲
10歲
想法
我們開始用的新概念青少版1a及配套練習(xí)冊,和培生語法(還帶大量配圖的那種)。現(xiàn)在用的是新概念成人版1及配套練習(xí)冊,和SBS。之前簡單,我們老大做的還不錯,現(xiàn)在對我們來說有難度了,有的中考真題,語法我也不太明白。
7歲
想法
3套語法書
最簡單的 牛津語法朋友 新加坡語法
再就是 劍橋語法在用
目前在說和復(fù)述中漸漸完善語法,等三年級后刷刷語法練習(xí)冊,我家沒考證要求。