如果是這樣，你們班是普通公立學校么。我看的是公眾號英語網(wǎng)站里，多數(shù)情況下（不是執(zhí)行力強的媽）都是G4才考PET，畢業(yè)頂多FCE。
我甚至見到有例子是一般雙語學校反而把娃帶壞了（雖然每天都有英語課，每周也有老外教1節(jié)，但是對孩子輸入量要求的就不多，不帶動課外聽讀），所以結(jié)果就是G4非常敢講但非常多的中式英語用詞，語法混亂就更不用說了。他有看原版書，但明顯不多。家里以為這樣考PET都可以。
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是普通公辦小學，二線小學吧，普通班
丹丹828 是普通公辦小學，二線小學吧，普通班
抱歉我老追問，因為這讓我更好奇了，但是你可以不回答，畢竟打探不好。我想知道的事，為什么全班多數(shù)同學家庭都會不但有原版學習的意識，而且會有目標考級。我是說我不意外全班考級，比如上面舉得并不好的雙語學校例子全班g4一半考過ket，就1個考過pet，1個正在考（例子中的男孩），這其實是就是湊熱鬧，并不是真正有實力。
1）為什們你們普通公辦小學，二線如此一致呢？是全年級也這樣么？還是那些懂語言學習規(guī)律的家長帶動其他人卷起來呢？我覺得這個卷是好的卷。畢竟本來就可以用正確的方式學語言而避免莫名其妙的英翻中蘿卜坑背語法單詞啊。
2）在你們這些已經(jīng)可以更早過c1的家庭是怎么安排后面學年的計劃呢？去看可汗學院公開課提前系統(tǒng)學習數(shù)理化地理生么（哪怕沒有轉(zhuǎn)國際賽道的需求，因為英中看都一樣的輸入）？還是只是平時去看YouTube，podcast，書相關人文社科科普做普及型預熱呢？
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我家是因為有想要考民辦初中的想法，其他同學可能也是各有各的打算吧，我感覺我們班全職家長很多，這可能也是個原因。第二個我們是打算英語就這樣按部就班學著，目前沒有出國打算，后面的重點會在三年級轉(zhuǎn)向搞數(shù)學了
2015
