<sub id="vp3nw"><span id="vp3nw"><acronym id="vp3nw"></acronym></span></sub>

<sub id="vp3nw"></sub>

小花生網(wǎng)帶孩子讀書學英語的地方

下載App

公眾號

登錄

注冊

首頁閱讀打卡英語啟蒙精華專題

寫日志

學古詩

瀏覽364.3萬 · 日志559 · 想法3067 · 問答74

寫日志

Fesson

Fesson

10歲

日志

我是怎樣教五年級孩子背古詩的

暑假的時候，同事林姐為她讀五年級的兒子Zeno報了練字、小主持人、吉他、作文等興趣班，每周有四天早上空閑，她仍怕兒子松懈，叫Zeno來公司背古詩。公司離他家很近，Zeno每天九點多過來，剛開始幾天，這對母子經(jīng)常要為背詩的事吵起來，Zeno找借口喝水、休息、玩電腦，林姐當然不肯，要求孩子一天背完兩首

6 23 32

我是怎樣教五年級

Susan寶媽

Susan寶媽

15歲

日志

從荔枝開始，跟兒子閑聊唐詩、唐代歷史、藝術(shù)史

自從有了night tea，媽媽和兒子的閑聊內(nèi)容廣泛起來，天文地理、美食音樂、古詩宋詞......只要有興趣，任何東西都可以成為一個話題。有時聊到不清楚的地方，媽媽邊聊邊上網(wǎng)查閱資料，或者從書架上抽出一本相關(guān)的書，兩個人邊吃邊看。有朋友寄來一筐荔枝，味美多汁。媽媽和兒子在一起品嘗時，想到了杜牧的

15 27 19

從荔枝開始，跟兒

語言掌門人

語言掌門人

23個月

7歲

日志

我是這樣帶著孩子“玩”古詩的。

寫在前面的話：寶媽是小學語文教師一枚，文學系碩士研究生。家有男寶，目前讀中班，普娃一枚。回顧說起優(yōu)優(yōu)是如何學古詩的，細細回顧，應(yīng)該從一歲多的磨耳朵開始的。磨耳朵的工具用的是牛聽聽。不過最最重要的還是媽媽和姥姥的人肉朗讀。一歲多的時候，話都還說不利索，就喜歡咿咿呀呀跟讀古詩。到現(xiàn)在4歲熟練背誦

11 38 11

我是這樣帶著孩子

小樹不倒

小樹不倒

10歲

日志

關(guān)于古詩詞學習背誦的目標和經(jīng)驗總結(jié)

語言學習的基礎(chǔ)是聽，讀，背。大量輸入之后，才可能有輸出的素材。聽什么內(nèi)容，讀什么內(nèi)容，背什么內(nèi)容，古今大家的案例引薦其中幾個： 1.巴金背古文觀止 2.茅盾背紅樓夢 3.蘇軾背漢書，10歲時背完春秋可以說，古文，詩詞歌賦，駢文等等都是中國文化、歷史、求學精神、人生哲理等等方面濃縮的精華，拿來讀

13 44 1

姐姐和妹妹

姐姐和妹妹

9歲

12歲

日志

抽點時間陪孩子畫唐詩

朗讀，誦讀不僅是一個學語文的方式，更重要是養(yǎng)心的一種方式。而說到養(yǎng)心的學習，畫畫是其中之一，把畫畫和唐詩結(jié)合在一起，除了有趣，還加深孩子對唐詩意境的理解，一舉兩得。陪孩子畫唐詩，真是一件特別詩意的事情。這幅《漁歌子》的畫，大體我們是按《陪孩子畫唐詩》那邊書里的畫，不過孩子一邊畫一邊抓住

15 18 25

抽點時間陪孩子畫

小花生小溪

小花生小溪

7歲

日志

為什么大家都在學英語, 我卻堅持讓孩子背古詩？

一刻，這種體驗。孩子不懂詩，我們年紀小的時候，在父母和老師的強壓下，牙牙學語也好，機械記憶也好，都是一知半解，囫圇吞棗?？梢灶I(lǐng)悟到淺顯的韻律美，就已經(jīng)是極高的悟性。但總有一天，他會與背過的古詩重逢。懂一首詩，需要通感、共情，需要人生閱歷，還需要一點運氣。我們該不該讓孩子背古詩？我很喜歡知乎

10 27 21

為什么大家都在學

難得馬虎

難得馬虎

2歲

9歲

日志

說說我娃古詩詞啟蒙之路

思路，與榮有焉。 1.《幼兒學古詩》給娃買的第一套關(guān)于古詩詞的書籍應(yīng)該就是《幼兒學古詩》了，這套書一共兩本，累積36首詩，差不多是娃中班時買的，當時娃幼兒園每天都會學一些古詩，為了配合娃，買了這套書。這是一套古詩圖畫書，古詩和圖畫的完美結(jié)合，引導孩子由畫入詩，愉快的感受古詩之美，書里面有簡單的詩詞

10 42 4

說說我娃<font co

偶然出手

偶然出手

15歲

日志

畫圖記憶古詩詞100首 001

米媽出手，佳圖我有有米鋼琴考級前臨時抱佛腳式的沖刺快結(jié)束了，在米爸和有米的殷切期盼下，米媽終于拿起了畫筆，開始圖釋古詩詞100首的漫長征途：一、詩詞原文（帶形象符號) 二、米媽圖解 1、城闕，原來指的是宮門前的望樓。在這里，一般都解釋作都城長安的象征。而三秦，指的是

11 40 5

畫圖記憶<font co

月影婆娑

月影婆娑

14歲

日志

大家在家怎樣堅持古詩文學習？

我和娃在家，這樣堅持古詩文學習

毋庸置疑，古詩文的學習是大語文的一個重點板塊，多讀多背，注重日常積累，也是學習好古文的必要手段，至于要背些什么、學些什么，需要很好地理順，有重點、有條理、有計劃地記憶還是需要的。這個月初和娃娃捋順了一下古詩文學習中我們需要特別注重的部分，結(jié)合之前娃娃學習的情況，感覺只是簡單的記憶原文是不夠的

13 41 評論

我和娃在家，這樣

童書松明火

童書松明火

13歲

日志

松明火初中古詩導讀：聞王昌齡左遷龍標遙有此寄（7年級1單元）

本文首發(fā)個人閱讀公眾號”童書松明火“ 盛唐的詩人朋友圈唐詩宋詞明清小說，是文學史上經(jīng)典概況的定論。唐朝是中國古代詩歌最興旺的時代，《全唐詩》收錄了四萬九千四百零三首，作者共兩千八百七十三人，分為了初唐、盛唐、中唐、唐末四個時期，其中，盛唐的詩人人數(shù)最多。盛唐詩人分為

9 42 2

松明火初中<font

堯兒媽媽

堯兒媽媽

2歲

8歲

日志

幼兒園中班古詩啟蒙（小報想法）

關(guān)于古詩，到底應(yīng)該怎么讓孩子去接觸。我覺得詩配畫是一個很不錯的突破口。我家姑娘喜歡畫畫，對于做小報熱情極高。那就因勢利導，順勢而為吧。畫完畫，能夠幫助她大致理解詩的意境之美，一般畫完之后，孩子就能背誦古詩了。希望在明年9月份，以這個速度完成100首小學古詩的背誦。目前44首，還有9個月時間，差

14 28 11

幼兒園中班<font

教畫圖的粟米

教畫圖的粟米

8歲

16歲

日志

思維導圖|學古詩只背會怎么行，教你用氣泡圖制作詩詞學習卡

古詩文是語文學習的重要板塊，隨著年級升高，學習要求也逐步提高，背誦、默寫只是基礎(chǔ)，更重要的是了解創(chuàng)作背景，理解詩人想表達的情感和思想。思維導圖不僅能輔助記憶、增強學習的趣味性，還能梳理知識、搭建思維框架，因此非常適合古詩詞的學習。我們曾經(jīng)講過如何用氣泡圖來幫助孩子背誦古詩，今天再來復習一下吧

9 38 4

思維導圖|<font c

陳霜老師說教育

陳霜老師說教育

13歲

日志

小初高各年級古詩文規(guī)劃

，可以去聽??免費課程，合集｜懂《三字經(jīng)》，學常用字順便識字。其他課程建議如下?? 小學一年級，開始背小學階段的古詩。還是一定要在理解的基礎(chǔ)上背誦，推薦一本的《小學古詩詞》??還可以搭配我的古詩課二年級繼續(xù)背完小學階段的古詩詞，開始學習小古文。小學階段一共一百多首古詩，每周一首，一二年級就可以背完

6 43 評論

小初高各年級<fon

小樹不倒

小樹不倒

10歲

日志

關(guān)于古詩詞學習背誦的目標和經(jīng)驗總結(jié)（三）

旅行，考古發(fā)現(xiàn)，等等等等，加強孩子的興趣；知道有這么多人在一起學詩詞，不再孤單了；能力到位后增加孩子答出電視上題目的成就感，他會更加主動想學的。 2. 平時在路上，閑的無聊的時候，孩子不抗拒，可以玩一玩飛花令，詩詞互問搶答等等。 3. 擴大通識知識面，學到一定廣度，深度也是需要提升的，可以一遍、兩遍

7 42 評論

關(guān)于<font color=

織錦緞

織錦緞

10歲

日志

閑看兒童捉“詩”花——六齡童的古詩學習之路

詩歌的選擇與學習形式的確定市面上的常見的幼兒詩歌啟蒙書就是各類唐詩三百首了，編者各有其好。苗媽那段時間一方面很忙，沒時間去選書，一方面又覺得學古詩沒必要局限于唐詩，自身所學給娃啟蒙綽綽有余。選詩歌首先是選題材。在苗媽看來，給幼童的詩歌不適合講大道理，也不需要傷春悲秋。詩句短小，基調(diào)明快，輕松

13 24 12

閑看兒童捉“詩”

Daybreak 123

Daybreak 123

9歲

日志

古詩競賽

每天都會讀詩，每周學一首新詩，每天復習十來首。有時聽唱詩，有時聽詩的講解。日常用書是常春藤爸爸出的這套。上冊都背完了，中冊也快結(jié)束。教孩子學唱最美古詩詞(全三冊)4338人有 · 評價2308 · 書評13常青藤爸爸編著平時也搭配凱叔的《詩詞來了》（涵涵不愛聽），也會聽聽《詩歌奇緣》（涵涵

10 25 14

<font color='#FF

sylvia99

sylvia99

12歲

日志

預習（初中必背古詩詞）

來來來，提前感受下初中生的必背古詩詞，背過的沒幾首??邁幾個臺階啊～不容易！加油吧(? ??_??)? 問王昌齡左遷龍標遙有此寄【唐】李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。次北固山下【唐】王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸

7 37 5

粉嘟娃

粉嘟娃

11歲

日志

怎么從易到難學古詩

帶娃從易到難學古詩詞，我們分四步走

關(guān)于古詩的分級，我們分四步走，初步體驗與感受—情景再現(xiàn)和享受—藝術(shù)欣賞和吟唱—輸出附帶加創(chuàng)作，小循環(huán)多反饋，重點關(guān)注情景的輸入，輸出是自然而然的，還會附帶驚喜，創(chuàng)作熱情不斷。一、初步體驗與感受：小朋友小的時候都是即興學習的，在大自然的饋贈下，在真實的背景中，好理解好輸入，即時感極強，不用解釋

19 28 評論

帶娃從易到難學<f

自然的孩子

自然的孩子

日志

古詩文之非學不可系列——笑問客從何處來

古詩文學習的推進，以最糟糕的一種方式——加入考試大綱出現(xiàn)在世人的生活中。這是我最不愿意看到的一個話題的引子，可是沒辦法，這是個殘酷的現(xiàn)實。幸運的是，能夠看到在這條路上，有許多好玩兒且有水準的父母和教育者。他們在為古詩文學習尋找擺脫應(yīng)試，卻又勢必會有益于應(yīng)試的方式。如此，我也想要加上

9 21 17

<font color='#FF

彩彩色色

彩彩色色

3歲

5歲

日志

跟著冬奧開幕式學古詩1??

一個關(guān)于運動的活動，毫無防備的帶來一場文化盛宴——用24節(jié)氣串起的超美倒計時，配上古詩，絕了！找了每個節(jié)氣對應(yīng)的古詩全文，一起和娃學起來吧！《春夜喜雨》唐-杜甫好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。《田家四時》宋-梅堯臣

10 35 1

跟著冬奧開幕式<f

6

上公號

下載小花生APP

下載小花生APP

關(guān)注小花生公眾號

關(guān)注小花生公眾號

?2022 小花生
滬ICP備09005969號-2
滬公網(wǎng)安備31011202210176號

<td id="w0k86"></td>