今年暑假，多少時(shí)間會(huì)分配給英語？

七升八的暑假，英語仍是我家自學(xué)的重點(diǎn)學(xué)科。一是因?yàn)橛⒄Z資料豐富，推進(jìn)相對(duì)容易 ；二是娃的英語寫作是短板，詞匯也需要加強(qiáng)。上學(xué)時(shí)以閱讀為主，假期則針對(duì)性地補(bǔ)弱。

鑒于娃的狀態(tài)起伏不定，加之七月份有數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課，可能還去外地參加羽毛球比賽，我暫時(shí)制訂了一份輕量版計(jì)劃，根據(jù)她的情況靈活調(diào)整安排。

一、課內(nèi)重點(diǎn)：寫作

翻看了八上英語課本，很明顯的變化是增加了寫作版塊。課文填空的短文比七年級(jí)翻了一倍，每一篇都是指向引導(dǎo)寫作?？梢姡四昙?jí)起寫作成重點(diǎn)。這正合我意。

此外，八年級(jí)的內(nèi)容編排與劍橋教材類似，每個(gè)單元標(biāo)明了topic, function, structure, target language, vocabulary，清晰明了，利于學(xué)生快速了解本單元重點(diǎn)，方便梳理。 
 

八上一共10個(gè)單元，說起來內(nèi)容不少。打算假期讓娃快速過一遍，不用很細(xì)致，了解各個(gè)單元的重點(diǎn)即可。我制作了各單元重點(diǎn)時(shí)態(tài)、語法、詞匯、句型、寫作要點(diǎn)的思維導(dǎo)圖，并將以上內(nèi)容融入到課本的任務(wù)寫作中。通過寫作復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，通過修改提高寫作質(zhì)量。

目前第一單元的思維導(dǎo)圖已經(jīng)完成，娃已經(jīng)學(xué)習(xí)并完成了U1的任務(wù)寫作和修改。

進(jìn)度順利的話，7月完成全本。

二、A3000：精讀

最近一段時(shí)間，我們做A3000比以前細(xì)致了。

打印文章和題目，娃帶到學(xué)校完成。我同步完成。晚上回來朗讀，回答我的提問，有詞匯、短語、內(nèi)容分析等等，就不同答案進(jìn)行交流。

娃很喜歡這樣的模式。一來她喜歡朗讀，二來她喜歡討論，當(dāng)然更喜歡給我挑錯(cuò)。。。

通過這樣的方式，每周完成的文章數(shù)量明顯增多，完成質(zhì)量也提高了。

同時(shí)我發(fā)現(xiàn)A3000的題目比文章難，近義詞和反義詞的詞匯不常見，infer的難度不小。值得投入時(shí)間精讀。

三、綜合練習(xí)：往年中考真題（選做）

選擇往年中考真題主要是為了綜合練習(xí)。接觸真題，了解中考的出題難度和考查重點(diǎn)，不考慮其他課內(nèi)配套練習(xí)冊(cè)。權(quán)當(dāng)查漏補(bǔ)缺用，一周1-2份。

四、閱讀：經(jīng)典+報(bào)紙

平時(shí)上學(xué)，主要帶一些消遣讀物。假期則重點(diǎn)看經(jīng)典，暫時(shí)定《傲慢與偏見》和《簡愛》。

另外訂閱了China Daily, 作為新聞報(bào)刊閱讀。

五、詞匯：精讀中學(xué)習(xí)

以上內(nèi)容的安排占用時(shí)間不少，另外A3000和China Daily已經(jīng)包含豐富的詞匯，詞匯暫不使用專門的練習(xí)冊(cè)，查閱文章的生詞，理解并運(yùn)用（造句或段落寫作）即可。

由于7月的重點(diǎn)是復(fù)習(xí)八年級(jí)數(shù)學(xué)和物理，因此英語沒有安排很難的任務(wù)，定的學(xué)習(xí)內(nèi)容可利用碎片時(shí)間完成。