數(shù)學(xué)是靠思維的,不是時(shí)間堆出來的,好像也沒有特別成熟的分級體系。很多身邊的朋友讓孩子做各種練習(xí)冊學(xué)數(shù)學(xué)。我不太確定,做練習(xí)冊能不能引導(dǎo)思維方式。我家的做法是把數(shù)學(xué)的思維融入生活中,例如,讓孩子寫拼音字母的時(shí)候,告訴他寫4行,什么叫行。一行有多少個(gè),總共有多少個(gè)。每多寫一個(gè)就是加一,剩下沒寫的就會(huì)減一。小朋友寫完一行就會(huì)說,還剩幾行。。。邏輯狗,摩比愛數(shù)學(xué),火花思維的練習(xí)冊,我們只做過這些。感覺平時(shí)注重思維方式的引導(dǎo),做練習(xí)冊只是個(gè)檢測讓媽媽放心的過程。數(shù)學(xué)真的不知道該怎么雞,好像不用雞,讀完題小朋友就能明白了??