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英語詞匯

現(xiàn)在帶娃學(xué)單詞，還和當(dāng)年自己學(xué)一樣“吃苦”嗎？

二偉

11歲

14歲

2023-05-30 舉報(bào)

我來說說

寫日志

向日葵121

9歲

28天前

日志

不，因?yàn)楝F(xiàn)在的兒童，比以前的更聰明。

因汀人生日快樂呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀呀沁陽市公安局交通警察局勢(shì)必拿下來了個(gè)女弟子珠江邊城外人呢人呢人呢人呢人呢人呢人呢人呢人呢人呢人呢人呢三個(gè)人的看法呢個(gè)男的了吧?。?！唧一口價(jià)錢不一樣嗎你好像有那個(gè)想法啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊一1一個(gè)人的看法呢個(gè)人的看法呢個(gè)人的想法和美快遞家.我一樣嗎親自下廚子彈殼牌的？？？時(shí)候你的呢?。?？？，你們是怎么樣的話啊啊啊啊

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六寶E2021

8歲

2個(gè)月前

想法

帶娃啟蒙，如何記單詞？

現(xiàn)在帶娃英語啟蒙，用的是習(xí)得理念，跟一上來就讀寫的學(xué)校教育有著千差萬別。習(xí)得理念注重拉聽力，邊翻書邊聽，大量反復(fù)地遇見，孩子結(jié)合上下文里就慢慢消化了單詞的意思。這種學(xué)習(xí)方法，效率比一個(gè)個(gè)背單詞，一邊背一邊忘記要高出去不知道多少倍。因?yàn)橛昧?xí)得的方式，兩年橋梁三年初章五年哈利·波特，還會(huì)收獲一口流利的地道的口語，這個(gè)效率，完全是學(xué)校學(xué)得的路子沒法比的。

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匿名花友

2個(gè)月前

想法

我娃背東西一向費(fèi)勁，不僅是單詞，背古詩，背現(xiàn)代文，背古文都費(fèi)勁！
要單說背單詞的話，我到覺得相對(duì)背其他還好一點(diǎn)，因?yàn)橥尴矚g用百詞斬，他覺得跟做游戲似的。我們還用4000詞，已經(jīng)刷完三冊(cè)。另外我們讀raz啊，不得不再次夸贊一下raz，高頻詞反復(fù)出現(xiàn)，只要多見面，總會(huì)混個(gè)臉熟的，可能不會(huì)拼，至少能認(rèn)識(shí)，不耽誤閱讀理解。
總之，現(xiàn)在娃學(xué)英語可比我小時(shí)候順溜多了～

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珍妮花0146521844

11歲

2個(gè)月前

想法

我來掙積分，想要的沙丘還差一萬個(gè)積分啊??

我自己小的時(shí)間，初中開始學(xué)英文。能學(xué)好，靠的是記憶力好、堅(jiān)持朗讀/背誦硬培養(yǎng)語感。大些要考托福、GRE，紅寶書雖然有各位前輩抵抗記憶曲線的經(jīng)驗(yàn)，那背得也是相當(dāng)痛苦和禿頂啊。

現(xiàn)在小朋友有這么豐富多元的環(huán)境，完全可以不用走此路徑。
? 幼兒時(shí)期多聽、多看
? 大班開始嘗試自主閱讀，可以淺學(xué)一下220個(gè)sight words
? 一年級(jí)開始繼續(xù)堅(jiān)持自主閱讀，慢慢加難度。配套一些類似單詞240、單詞3000、單詞4000這類練習(xí)冊(cè)，一周佛系做個(gè)一兩個(gè)單元，單詞量會(huì)成幾何倍數(shù)飛速增長(zhǎng)。
? 可以階段性的用一些工具測(cè)試一下，比如百詞斬或者下面這個(gè)http://testyourvocab.com。

請(qǐng)相信堅(jiān)持閱讀的力量，小胖同學(xué)從一年級(jí)開始，閱讀和聽力詞匯量就已經(jīng)超越我了，而且他的詞匯范圍遠(yuǎn)比我的更生活化和接地氣。

我們?cè)谌牡氖罴贋榱藨?yīng)試淺默了一遍中考詞匯，一天五到十分鐘，詞語的精準(zhǔn)度略有偏差，總體準(zhǔn)確率超過80%，剩下的那20%的查漏補(bǔ)缺也是做得輕松愉快熟。四年級(jí)開始，就只剩下閱讀，沒有再額外背過單詞。目測(cè)詞匯量在持續(xù)增加，猜詞能力也是不停進(jìn)步。

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紫汐樂可愛（奔流

10歲

2個(gè)月前

想法

我感覺沒有自己當(dāng)年那樣吃苦了，我覺得現(xiàn)在的孩子主要就是培養(yǎng)興趣，主要有了興趣的話呢，學(xué)什么都簡(jiǎn)單，我們家就是一個(gè)特別典型的范例，以前他對(duì)英語沒有興趣，對(duì)什么語文都沒有興趣，但是他對(duì)數(shù)學(xué)的興趣就很對(duì)科學(xué)興趣也很高，然后后來呢，就教他一些有意思的語文，還有英語，他就對(duì)這些今天有興趣了，也就會(huì)自己主動(dòng)去學(xué)了。

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亮亮晶晶媽

7歲

9歲

1年前

想法

我學(xué)語言很快，聽力記憶和視覺記憶都好，從小多看幾遍英語單詞就能寫出來了。學(xué)法語第一年需要從零基礎(chǔ)突擊到跟上當(dāng)?shù)刂袑W(xué)二年級(jí)母語水平時(shí)，我才刻意“背單詞”。但其實(shí)也不苦只是累。每天從閱讀中找20個(gè)生詞，第二天早上看著讀三遍，晚上看著讀三遍，第三天拿這些單詞造句。每個(gè)詞造一句。很快就學(xué)會(huì)了。天賦好真不覺得學(xué)語言有多苦。

但是我兒子學(xué)語言可辛苦了。他從小聽力記憶很差。一直都是哦四周歲都嚴(yán)重語遲。四歲我開始教他認(rèn)字，發(fā)現(xiàn)他視覺記憶比聽力好很多，但也不如我的記憶力好。我家孩子上小學(xué)前沒有背過單詞。就靠大量刷分級(jí)記英法語單詞。英法語常見詞沒多少。每天刷十本同級(jí)別分級(jí)，很多單詞都反復(fù)出現(xiàn)。孩子看多了都認(rèn)識(shí)但不會(huì)寫對(duì)。教了自然拼讀，一些同一個(gè)發(fā)音有幾種組合的也寫不對(duì)。上了法語小學(xué)后，學(xué)校老師每周給本周需要學(xué)會(huì)的單詞。一年級(jí)每周2次聽寫。我老大一開始需要每天晚上看+拆卸幾遍，這樣堅(jiān)持5天左右才能記住8-10個(gè)單詞的拼寫。二年級(jí)進(jìn)步了，復(fù)習(xí)2-3次就能全對(duì)了?？赡苁且?yàn)橐荒昙?jí)結(jié)束時(shí)孩子掌握了默讀。默讀速度比朗讀快很多，讀書量大了很多詞混了眼熟，再需要記住聽寫就容易了。

明白意思，搞懂發(fā)音，大量閱讀，寫作時(shí)多用新學(xué)的生詞。掌握這4步就會(huì)減輕背單詞的難度。

9 4 評(píng)論

anyamom

8歲

13歲

1年前

想法

現(xiàn)在孩子幸福多了啊，有各種幫助記憶單詞的好資源，可以有動(dòng)畫片，app，還有一些單詞書，漫畫形式的，游戲形式的，真的是豐富多彩，根本不會(huì)覺得枯燥很不錯(cuò)????????????????????????????????

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ferns

12歲

1年前

想法

課文可以背，單詞不用背

應(yīng)試目的下，看到一個(gè)詞，僅認(rèn)識(shí)，是消極認(rèn)知；了解一詞多義、詞性和基本用法，能夠主動(dòng)運(yùn)用（比如在寫作中），才是積極認(rèn)知。不管消極認(rèn)知，還是積極認(rèn)知，都需要在語境中習(xí)得，只是后者更必要在語境中體會(huì).歸納和重復(fù)。不要孤立的背單詞，尤其不要不關(guān)注詞性音標(biāo)等，逐個(gè)字母傻念。要通過閱讀、日常應(yīng)用、背課文、做題目等語境記憶單詞，且要重復(fù)性使用，才能保持記憶。關(guān)注每個(gè)單詞的音標(biāo)構(gòu)成，它可以輔助幫你，在了解讀音的情況下不會(huì)寫錯(cuò)。關(guān)注詞性變換，從一個(gè)詞拓展到它的名詞動(dòng)詞形容詞副詞等形式，聯(lián)想到否定前綴等，從記一個(gè)詞發(fā)散到一組詞，就事半功倍了。

8 3 評(píng)論

用戶名可以換么

10歲

1年前

想法

我基本沒怎么背過單詞看得多了就熟了大差不差都能寫對(duì) 但缺點(diǎn)就是不扎實(shí) 就好像看到花友糾正abandon 我一時(shí)間恍惚了又去查了下小度
現(xiàn)在孩子學(xué)英語我也沒讓她背單詞就陪她玩單詞游戲看的多了考她果然都背出來了
#背單詞#

1 收藏評(píng)論

麗麗在目

2歲

7歲

1年前

想法

變化很大??！幾乎完全相反。以前我們都是從初中開始學(xué)的啞巴英語，完全是靠背單詞和讀?，F(xiàn)在我給孩子3歲半開始英語啟蒙，不算早也不算晚。遵循語言“聽～說～讀～寫”的學(xué)習(xí)規(guī)律，先看動(dòng)畫片、聽動(dòng)畫片、挺純章節(jié)書，扎扎實(shí)實(shí)的熏聽了整整兩年，現(xiàn)在大班，馬上上小學(xué)一年級(jí)了，聽力水平到了中高章的程度。學(xué)完中文系拼音后，現(xiàn)在正好趁熱打鐵地接著開始自然拼讀的學(xué)習(xí)。自然拼讀選擇了hooked on phonics，Pre～K1、2特別簡(jiǎn)單到幾乎不用學(xué)，因?yàn)橥拗翱磧焊琛⒆帜阜e木、super why等動(dòng)畫片已經(jīng)自己學(xué)會(huì)了幾乎全部字母的大小寫，但是我們還是花了兩三天老老實(shí)實(shí)的把這兩級(jí)給過了一下，免得有漏掉的重點(diǎn)。從最簡(jiǎn)單的開始，也讓娃有個(gè)適應(yīng)的過程。現(xiàn)在接著學(xué)K1也很簡(jiǎn)單，但是娃偶爾拼著拼著就會(huì)在某個(gè)單詞上分不清letter name和letter sound。這樣幾乎可以做到中英文聽力、閱讀都同步進(jìn)行，目前不會(huì)有太大的差距。以后應(yīng)該還是會(huì)中文強(qiáng)勢(shì)。

3 3 評(píng)論

草莓寶寶

7個(gè)月

8歲

1年前

想法

以前都是死記硬背，聽說讀寫同步開始，結(jié)果就是啞巴英語。因?yàn)楫吘箷?huì)寫的單詞太少，整體詞匯量不足，提升還是靠背枯燥不說效率還低。
現(xiàn)在的小朋友很幸運(yùn)，資源特別多，看動(dòng)畫，聽音頻，讀繪本，基本上在學(xué)寫之前就已經(jīng)積累了幾千的詞匯量。學(xué)一學(xué)自然拼讀，根據(jù)發(fā)音規(guī)則，會(huì)說的單詞就能寫出來不少。當(dāng)然特殊發(fā)音規(guī)則還是需要背，還有一些沒規(guī)則的詞必須硬背。慢慢來吧，已經(jīng)比我們當(dāng)年人性化多了。

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yoyohattie

9歲

1年前

想法

我就是那個(gè)考六級(jí)背單詞永遠(yuǎn)停留在abondon（好像又沒拼對(duì)）的人…最終我六級(jí)優(yōu)秀是因?yàn)樽约荷罡碎喿x和作文兩部分，背單詞還是只能放棄…
現(xiàn)在孩子背單詞，其實(shí)可以分兩部分來說。
第一步是知道單詞的意思，也就是知道意思、會(huì)讀。這方面原版娃（尤其是視覺娃）基本都靠大量閱讀掌握了，閱讀中自然會(huì)記憶很深刻，記得哪位老師說過在不同場(chǎng)景中閱讀到一個(gè)單詞7次就再不會(huì)忘記了。像ket的1400多個(gè)核心詞我們沒背過意思，但她在閱讀中已經(jīng)掌握95%以上的“知意會(huì)讀”了。而單獨(dú)去背單詞意思這種方法效果很差，基本背了忘、忘了背。我試過給孩子一些閱讀中沒見過的新單詞，她看了好幾遍，過幾天就忘了。
第二步是背單詞的拼寫（如果一個(gè)新單詞要既新背意思又新背拼寫，對(duì)孩子難度更大了）。視覺娃基本上也在閱讀中記住了高頻詞的拼寫，寫出來錯(cuò)誤的自己也會(huì)感覺看著不順；高頻詞外符合自然拼讀發(fā)音規(guī)律的，也能根據(jù)自拼規(guī)律寫出來；剩下的小部分不符合自拼規(guī)律的，在已知意思的前提下，就多看兩遍也差不多了。所以目前我們也沒怎么花時(shí)間在背單詞拼寫上。
但是，我們的實(shí)踐目前還沒到pet階段。我估計(jì)我們單靠原版閱讀撐不到后續(xù)高階水平，因?yàn)楝F(xiàn)在沒時(shí)間大量閱讀了，只能加大學(xué)得的比例了。因此，我準(zhǔn)備考完pet之后試試百詞斬的單詞機(jī)，碎片時(shí)間看看fce的單詞，多看混混臉熟，再配合精讀和泛讀加深印象。

1 1 評(píng)論

笑妍依依

6歲

1年前

想法

當(dāng)年啥時(shí)候接觸的英語早已忘記…
第一次參加英語比賽是在五年級(jí)…
當(dāng)年毫無疑問得背單詞還得上小課…
待中學(xué)以后總是拿本詞典 “背”單詞…“抄”
單詞…看語法書…
我當(dāng)年學(xué) 是笨方法…

現(xiàn)在娃應(yīng)該比我聰明，或是啟蒙早，語感好？！…
總之人家寫單詞不需要背就能寫對(duì)…
就很奇怪…

3 1 評(píng)論

ATM1999

15歲

16歲

1年前

想法

我當(dāng)年學(xué)英語的時(shí)候?qū)W的非常苦，自己不行，老師也不行，學(xué)著苦也就算了，成績(jī)還不行，這簡(jiǎn)直是太痛苦了。
所以等我娃學(xué)英語的時(shí)候呢，一是學(xué)習(xí)小花生里，花友們總結(jié)各種路線方法，二是采取，“只要我當(dāng)年做過的，我孩子一律不做”的方針政策。

4 收藏 1

華僑城

9歲

1年前

想法

沒太有感覺呀，好像當(dāng)年記單詞也沒有什么吃苦的感覺。我們當(dāng)年上小學(xué)的時(shí)候是從三年級(jí)開始試要學(xué)英語。沒有考試完全就是個(gè)快樂英語。上了初中以后又重新從零開始學(xué)，就是特別簡(jiǎn)單，完全沒有壓力的那種。就沒覺得怎么著

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長(zhǎng)歌懷采薇

12歲

1年前

想法

沒有記單詞的噩夢(mèng)啊，比做物理題容易??

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佛系的然媽

10歲

1年前

想法

我當(dāng)年背單詞沒吃苦，我記憶力好，很快就能記會(huì)，曾有段時(shí)間看英文字典和小說一樣看得津津有味，后來看詞根詞綴字典，覺得很有意思，現(xiàn)在想想都覺得不可思議。
孩子現(xiàn)在反而有點(diǎn)吃苦，能認(rèn)識(shí)，不會(huì)寫，按照自然拼讀雖然寫得容易些，但也是今天對(duì)明天錯(cuò)的，反反復(fù)復(fù)，尤其現(xiàn)在學(xué)KET，簡(jiǎn)直是災(zāi)難?？赡苓€是寫得少吧。繼續(xù)努力！

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389973

14歲

1年前

想法

我讀書時(shí)也是花專門時(shí)間背單詞，后來掌握了一個(gè)訣竅:只要讀音準(zhǔn)確，一般單詞拼寫就能記準(zhǔn)確。
現(xiàn)在小朋友似乎沒有特別花時(shí)間記單詞，偶爾有拼錯(cuò)的，指出來，下次就一般不再錯(cuò)了。反正現(xiàn)在是不需要花專門時(shí)間去記單詞了。她現(xiàn)在還在學(xué)法語，我曾經(jīng)問她，要不要專門記單詞，她也搖頭，就是在閱讀過程中，單詞量漲起來的?？赡苓€是有拼錯(cuò)的時(shí)候，但多寫幾次，就能糾正過來了。排隊(duì)等看醫(yī)生時(shí)，曾經(jīng)給過她一頁單詞表，讓她嘗試記憶一下，她看了一會(huì)兒，放棄了，說記不住。
看來，小朋友大腦運(yùn)行的方式和我是不一樣的。

5 3 評(píng)論

匿名花友

1年前

想法

想當(dāng)年我拿著一本星火六級(jí)詞典翻來覆去的背，勉強(qiáng)過了六級(jí)，現(xiàn)在都忘的一干二凈了。娃不像我，很多聽到的詞他都知道意思，只要記拼寫就好了。而我當(dāng)初是既要背意思，也要背拼寫，完了下次聽到還不能第一時(shí)間反應(yīng)過來是什么意思。真羨慕娃現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

4 5 評(píng)論

青島Chris

5歲

1年前

想法

以前沒有好方法

跟著孩子重學(xué)的過程感覺挺可惜的，以前根本不知道有這么多好方法，信息差真的是很大。以前死記硬背是常態(tài)，知道個(gè)詞根就很厲害了，現(xiàn)在不僅僅是英語，數(shù)感啟蒙，ai識(shí)字，以及各種好的學(xué)習(xí)法的加持學(xué)習(xí)又簡(jiǎn)單又快樂。一起學(xué)習(xí)亦師亦友