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自主閱讀大班娃

有識字量，五歲三個月的孩子不肯自主閱讀，怎么辦？

2023-06-18 舉報

我來說說

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Nicole-嘉寶媽媽2

8歲

1年前

想法

自主閱讀:讀完兩個底線，其他的想讀就讀，不想讀老母親或者傾聽者上

我家娃和題主家的娃一樣，識字量還可以，但平時還是喜歡老母親讀書+傾聽者，自己不太愿意讀。我是要求他每天必須朗讀5本raz+幾篇中文小短文，總共加起來不到15分鐘吧，雖然偶爾也會偷懶不想讀，但老母親希望馬上上小學的娃，能養(yǎng)成仔細讀題的習慣，所以這兩個是底線，有時間讀的情況下必須要讀的。當然了，一個月里偶爾有1-2天特別累，那這時底線也可以不讀，休息更重要??

親子閱讀我們堅持了5年半多了，但只要孩子還想聽老母親讀，我就會給他讀，不強求他每本書都要自主閱讀。雖然家里有繪本閱讀機器人盧卡和傾聽者，但娃說有的書還是老母親讀得最好聽，盡管是彩虹屁，老母親也欣然接受了??所以，我現(xiàn)在也不糾結(jié)到底娃什么時候能完全自主閱讀了，只要娃愿意聽老母親讀，我就會一直給他讀下去。等9月份上了小學，閱讀和運動依然會是我們每天的重要內(nèi)容。

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花葉

16歲

1年前

想法

呃～，喜歡的書就會自己去讀?。克允且欢ㄒ蠛⒆右x出聲來嗎？

如果不是，那考慮一下是不是選擇的書孩子并不喜歡，只是享受和媽媽在一起，聽媽媽聲音的時光。

找一些孩子喜歡的書，如果不知道孩子喜歡什么就帶去圖書館逛逛。

如果是一定要讀出聲音來，那么～

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幸福的小亞

5歲

10歲

1年前

想法

不要急，親子閱讀還是繼續(xù)讀，不要停，我是追著他的聽的故事買的書，喜歡聽的，我都買，不一樣的卡梅拉，黑衣公主，新葫蘆娃，西游記，反正就是自己主動讀的很少，依然樂此不疲的買，屁屁偵探，就是也不是一次就從頭看到尾，一年級買的拼音讀本，到后面買了我愛閱讀橋梁書: 紅色系列(全30冊) 一共紅黃藍90本，正式開始自己看書，那時候也是一年級的孩子了，所以真不要急

提到的圖書

我愛閱讀橋梁書: 紅色系列(全30冊)

445人有 · 154人讀過 · 書評1

約·霍斯特蘭等著，克洛德戴尼絲·米萊等繪 / 長江少年兒童出版社

4 2 評論

嘛嘛愛你

5歲

1年前

想法

以“聽”代勞試試看

首先表示誠摯的羨慕啊！
五歲三個月已經(jīng)認識很多字，如果是我們家，只要他愿意自己翻書看、找書看，
是不是親子讀無所謂啊，
第一反正他已經(jīng)初步認字了，沒有識字任務(wù)壓迫，
第二如果他只想親子閱讀，我也樂意，老二也跟著順便熏陶了。

當然樓主說迫于二胎沒那么多時間陪伴，嘗試過“聽”嗎？
沒時間親子陪伴又不愿意讀書，給他多聽試試看？
各種優(yōu)質(zhì)聽單很多啊。

從孩子目前最感興趣的話題找切入點。
遇上感興趣的，每天自己聽一兩個小時甚至更多，完全沒問題。

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做溫和而堅定的媽

9歲

1年前

想法

先保證陪伴，再試試分級閱讀和彩虹屁(? ??_??)?加油

和我家幼兒園的時候一模一樣，識字量還可以，但是就喜歡爸媽讀給他
首先考慮是不是陪伴量本身不夠的原因，我和我老公增加陪他下樓玩的時間。多陪他聊天。
然后買了幾套分級閱讀，一個《小羊上山》，一個《一閱而起》，最后一個是迪士尼《我會自己讀》。（我家讀下來的感覺是更喜歡前兩個套，我猜測原因是迪士尼里太多公主相關(guān)的，男孩子不太感興趣）
然后就是讀的方式。先和他下鉤子，你知道嗎？有一本書，是你可以全程看得懂，還能講給媽媽聽的，很神奇！
每次讀完之前發(fā)動全家發(fā)彩虹屁????????
比如：講的好有感情?。”葖寢屩v的好！剛剛你停頓的恰到好處！有一句話讀錯了以后立刻就發(fā)現(xiàn)了吶！等等等
勝任感和成就感會引導孩子喜歡上閱讀的

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匿名花友

1年前

想法

爸爸呢？
家里的其他大人呢？

下酒菜之后是一道茉莉花溜魚片，本來以為是輔材茉莉花同魚片一起炒，沒想到茉莉花只點綴了小小兩朵在盤子的正中。下酒菜之后是一道茉莉花溜魚片，本來以為是輔材茉莉花同魚片一起炒，沒想到茉莉花只點綴了小小兩朵在盤子的正中。

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匿名花友

1年前

想法

自主閱讀可能還得階梯式培養(yǎng)+興趣加持，樓主的困惑也曾經(jīng)困擾過我，但后來發(fā)現(xiàn)邁出步伐堅持是必要步驟，先找準材料，從字少到字多慢慢過渡，像英語分級那樣達到無痛閱讀，再找準書籍勾引他自己讀。目前娃5.3歲，每天讀2-300字小短文閱讀+古詩，自主看漫畫書。閱讀力訓練生物和文學(情緒管理) 賽雷三分鐘漫畫三國演義

提到的圖書

閱讀力訓練生物和文學(情緒管理)

賽雷三分鐘漫畫三國演義

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紀年時光

4歲

1年前

想法

我家娃愛看的3本書

我家娃3周4認字啟蒙后，就能自已閱讀了，但也沒一下子放手，還是陪伴、熏聽、激勵等為主，慢慢過渡吧！

1、自己讀，有小部分字不認識，需要問我，閱讀體驗感差，所以我都鼓勵他自己讀一遍書本，再鼓勵他給我講講這本書的故事，接著我再給他讀一遍，搭配上講解和表演等，并沒有完全放手。

2、隨著年齡和認知的增長，他這個時期，更喜歡天文、人體、自然、邏輯思維、生物化學等領(lǐng)域的書籍，且圖美字少點，內(nèi)容較為豐富，我按他的喜好選好書后，再給他介紹下書本，順帶引導和提出疑問，問他“寶貝，你想不想看這本書呢？如果你很想看并且一定會看，媽媽就幫你買回來。”。

3、我還是給他熏聽為主，沒那么多時間和精力時時刻刻盯著，而且他還小，我不想逼迫他學習，破壞他學習的樂趣，所以不強迫他看書，但他看書，我一定會表揚他和配合他提升閱讀的樂趣。

4、他得到一定量的進步，會給獎勵，“因為你很棒，英語聽力單詞達到了500個，媽媽買個玩具獎勵你，你想要什么玩具呢？不能超過100元，且一定會好好愛惜它?！?br/>
5、他索要玩具時，他想要寵物時，他想要去旅游時……，我“寶貝，可以呀，但現(xiàn)在不行，你要么幫媽媽做些家務(wù)活，用積分兌換玩具，當然你其他項表現(xiàn)不好，也是要扣積分的，要么為自己學習還有獎勵哦，每認漢字300個獎勵一個玩具、每認單詞200個獎勵一個玩具……。”，我們家讀繪本從來不做獎勵，但他依舊每天要讀。

6、平時夸夸他是“愛學習的好孩子”。我們的食物從哪里來 24個菜市場的環(huán)球之旅城市24小時給孩子描述城市的運轉(zhuǎn) 精裝趣味…

提到的圖書

城市24小時給孩子描述城市的運轉(zhuǎn) 精裝趣味…

24個菜市場的環(huán)球之旅

我們的食物從哪里來

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匿名花友

1年前

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不肯自主閱讀這個事情，還是要給孩子一個過程。最初想給孩子建立閱讀習慣，肯定都是親子共讀，甚至最初孩子就是參與聽、看而已，慢慢的隨著習慣的養(yǎng)成就會加入點讀，然后慢慢引導孩子完整的講述一本書的內(nèi)容，漸漸的達到脫離父母的陪伴也能閱讀下去。但是這個路徑是理想狀態(tài)，中間肯定有曲折。我家小伙子的路徑曲折是在一年級的時候，因為幼兒園三年在爺爺奶奶家的放牛，一直都習慣于聽小雞叫叫跟天貓精靈里的語音輸出，已經(jīng)開始討厭自己認真去看一本書。這個過程非常煎熬的度過，我用了非常多的方式，最后終于在他二年級的時候像打通任督二脈一般，喜歡上自己閱讀。現(xiàn)在每年自主閱讀的書籍量在六七十本左右，因為有些好看的書他會反復看三四遍。比如原版的那本西游記，他看了三遍。
還是想辦法把這個能力建立起來，這樣屬于后期就省事了。當然，前期要無比投入?？赡艿糜帽M心思鼓勵孩子自己單獨讀一本書。

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9歲

1年前

想法

我猜一種可能是孩子并不是認識字，而是記住了熟悉的繪本內(nèi)容，另外一種就是孩子的認知水平還不夠，單獨的字認識，但是連成一句話并不知道是什么意思，對于小朋友來說，從認識字到可以自己讀書還是要有一個過程的，我家娃當初也是識字了之后很久才開始自己讀書，不著急，還是先繼續(xù)親子閱讀吧。

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秋5161508698

11歲

14歲

1年前

想法

我家也是兩個娃，也曾經(jīng)是職場媽媽，都已經(jīng)上學。個人覺得5歲的娃其實想要媽媽的陪伴，對于媽媽來說工作很累，回家還有個二寶，可能回家累的一句話也不想說，但五歲的娃不知道這些，他只是覺得一天沒有見到媽媽了，想媽媽陪伴他而已。

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小肥啾雨雨

10歲

1年前

想法

我剛開始給她買了一些漫畫書，大中華尋寶記，先有讀書行為再說養(yǎng)成讀書習慣。也買一些文字類的書，就是自己先讀，然后告訴她我讀的情節(jié)，她就開始感興趣了，也想讀，然后和我交流。

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潘潘????

5歲

10歲

1年前

想法

不喜歡就逼啊，今天完成多少章節(jié)，有飲料喝。或者有薯條，蛋撻吃，蛋糕或者烤紅薯，板栗之類。或者一個冰淇淋
或者今天完成閱讀量后，出發(fā)去一個游樂場玩，景點，水上世界等。
孩子嘛總有他的興趣點。我們就是這樣慢慢逼著過來的，然后現(xiàn)在是自己超級喜歡看課外書。閱讀量也非常廣，非常大。