點(diǎn)讀筆和牛聽(tīng)聽(tīng)都有什么用，有必要買(mǎi)嗎？

1.點(diǎn)讀筆用的小達(dá)人，適用于兒童英語(yǔ)啟蒙初期，讓她電讀廖彩杏書(shū)單等押韻及包含兒歌的繪本，分級(jí)讀物，小達(dá)人適用性很廣，但是用到后面會(huì)發(fā)現(xiàn)，小達(dá)人音質(zhì)不是很好，電讀速度也太慢，后續(xù)娃能聽(tīng)復(fù)雜的內(nèi)容之后，其實(shí)可以用喜馬拉雅，百度網(wǎng)盤(pán)直接播放。
2.牛聽(tīng)聽(tīng)我也買(mǎi)了，但我感覺(jué)實(shí)用性不是很大，可以用手機(jī)提前定好計(jì)劃，幾點(diǎn)聽(tīng)什么，資源也比較豐富，也僅僅適用于娃在家，事實(shí)上，娃上幼兒園，小學(xué)之后就不知道娃什么時(shí)候在家了，特別對(duì)于我這種上班族媽媽?zhuān)谏习噙^(guò)程中也不可能有時(shí)間去想娃什么時(shí)候該聽(tīng)什么了。用過(guò)一段很短時(shí)間聽(tīng)sss兒歌，牛津樹(shù)，后來(lái)沒(méi)用了，經(jīng)常沒(méi)電，沒(méi)電之后要充電重啟，而且藍(lán)牙不太好用，斷斷續(xù)續(xù)。
3.傾聽(tīng)者，娃能聽(tīng)較復(fù)雜內(nèi)容之后，傾聽(tīng)者派上用場(chǎng)了，解放了媽媽的手機(jī)，娃自己能操作，我把資源拷貝進(jìn)去，她自己想聽(tīng)啥聽(tīng)啥，前提是我只考了英語(yǔ)和兩首兒歌。帶出去掛在脖子上非常方便，再也不用跟娃搶手機(jī)，擔(dān)心把我手機(jī)摔壞。另外還有一個(gè)好處是可以調(diào)1.1 1.2……倍速，娃到一定級(jí)別之后會(huì)發(fā)現(xiàn)很有用出，尤其是娃聽(tīng)一個(gè)音頻5.6遍的情況，可以適當(dāng)調(diào)速，喜馬拉雅和百度網(wǎng)盤(pán)只能1.2起步調(diào)，個(gè)人覺(jué)得還是得從1 1.1慢慢調(diào)，怕娃跟不上，傾聽(tīng)者的藍(lán)牙斷斷續(xù)續(xù)也是連不上，所以藍(lán)牙功能沒(méi)用到，可以不用買(mǎi)藍(lán)牙款。
最后說(shuō)一下群里其他媽媽帶娃去公園之類(lèi)的，現(xiàn)在有用JBL音響，據(jù)說(shuō)音質(zhì)更好，聲音更大，沒(méi)用過(guò)。