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還要不要考KET, PET
為什么要考KET, PET
我來說說
寫日志
6歲
13歲
想法
劍橋考試適合兩種孩子：

一種是自雞的孩子，課內(nèi)英語簡單，用考試來驗(yàn)證自己雞的效果。根據(jù)考綱要求指導(dǎo)自己調(diào)整雞的方向。

一種是超前學(xué)校的孩子，道理同上。同樣是作為一個標(biāo)尺和框架，確保孩子的聽說讀寫能力得到均衡發(fā)展。

使用AR QUIZ其實(shí)目的也差不多，利用科學(xué)工具來幫助家長判斷是否有效閱讀。只是AR測試只針對閱讀能力。而劍橋考試是對聽寫讀寫全面檢驗(yàn)。

十月剛考完KET，143分卓越。孩子出考場就說比真題簡單。對于真題的使用，我的看法是：剛開始備考時先刷一套到兩套，明確孩...
29 66 2
14歲
想法
我們在今年2月之前，感覺離ket非常遙遠(yuǎn)，雖然校內(nèi)英語不愁，但我們沒有學(xué)習(xí)新概念，也沒有正兒八經(jīng)學(xué)任何外面的體系。但2月開始每天訓(xùn)練原版聽力之后，2-3個月就看到她突飛猛進(jìn)的水平，基本飛速進(jìn)入橋梁初章階段的閱讀（但還需要聽幾遍能理解），6月就萌生了要不要讓她試試的想法，于是搶了10.19的考試，當(dāng)時追求的只是通過，試了幾套題也確實(shí)及格上下。又過了4個月，每天聽力繼續(xù)，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)站穩(wěn)初章（一遍能過），加上考前刷了剩余的真題，感覺可以在優(yōu)秀和卓越之間了?？纪?，她信心滿滿說可以卓越...
33 17 12
6歲
15歲
想法
英語學(xué)習(xí)到一定的階段，參加考試檢驗(yàn)一下水平，了解一下聽、說、讀、寫存在什么短板，以考促學(xué)，我感覺還是挺好的。如果證書對升學(xué)有用，那就更好了！
我們參加的今年10月份的考試，備考期間發(fā)現(xiàn)詞匯拼寫是弱項(xiàng)，剛開始拼寫單詞幾乎全錯不能得分，迫于考試的壓力，于是把ket單詞全部過了一遍（能聽寫正確），過完以后，發(fā)現(xiàn)對閱讀和寫作都是很有促進(jìn)作用的。如果不參加這次考試，肯定不會有動力這樣來背單詞的！所以，認(rèn)真?zhèn)淇歼€是有收獲的、值得的！
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準(zhǔn)備明年考一下試試，就當(dāng)是檢測娃的英語水平了。從去年年底開始系統(tǒng)的讀原版書，截止到今天是第265天，剛剛進(jìn)入到橋梁。每天持續(xù)兩本raz，現(xiàn)在到f了，大約讀完m或者n的時候，橋梁也能讀完100本。據(jù)說，讀完100本橋梁，可以考ket無壓力。到時候去試試。
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12歲
想法
打算明年帶娃考一下試試，據(jù)說到了初章考ket會容易得多，我們目前橋梁階段，據(jù)說，橋梁書要讀100本，橋梁才能跨過去，我一直堅持聽力先行，先聽100本橋梁再說，目前認(rèn)字還可以了，靠聽力拉高認(rèn)讀的方法要繼續(xù)堅持下去，爭取早日進(jìn)入初章。
任何考試都只是尺子，以考試的標(biāo)準(zhǔn)衡量孩子。劍橋系統(tǒng)是按照英國的語言標(biāo)準(zhǔn)衡量孩子。覺得還不錯，是因?yàn)轭}目設(shè)計合理，靈活且對應(yīng)用和考試都有促進(jìn)作用。
不必糾結(jié)，做下真題，看看孩子在哪個水平線上唄。
報名費(fèi)勁，還要長途跋涉，似乎不必大費(fèi)周章。如果順便為之，就以考促練。這種英語的社會考試，其實(shí)和孩子年齡和年級沒有太直接的關(guān)系，現(xiàn)在是低齡備考，超前學(xué)習(xí)催生起熱度，按照考試介紹說明來看，其實(shí)如果不麻煩，小高考考KET，挺好的。但是考點(diǎn)兒又少報名又費(fèi)勁，孩子再水平不到，把英語學(xué)習(xí)變成催逼式...
11歲
想法
我本來沒有讓孩子考的打算，但是最近一個事，讓我覺得有必要考一下。孩子才一年級，最近學(xué)校評優(yōu)秀少年，報到區(qū)里的那種，就是一個年級選一個，老師每個班里選了一個孩子，然后讓校長親子和孩子交流，主要就是問的都有啥特長，考級沒，競賽沒等等。孩子回家一說，本來我放棄考級 ，競賽的心，立馬起了波瀾，立馬覺得考級和競賽都有必要。可以豐富孩子簡歷??！所以考或者不考，因人而異，因需求而異。自行斟酌即可！
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16歲
想法
女兒五年級了，一直都在聽說和閱讀中學(xué)習(xí)英語。因?yàn)檫@個考試，娃娃開始正式學(xué)語法背單詞，這能稱作娃娃英語學(xué)習(xí)生涯中的一個重要的節(jié)點(diǎn)吧！
備考和考后發(fā)現(xiàn)的問題是，如果想再接著走下去，不能再完全憑語感做題，需要系統(tǒng)性學(xué)習(xí)語法詞匯。同時，在個人的其他方面的素養(yǎng)，也需要綜合提升，才能應(yīng)對下一步的pet、fce。。。比如閱讀判斷的邏輯能力分析能力，兩小時筆試的掌控平衡能力，寫作口語中域外文化的理解禮儀等等。
個人認(rèn)為不管低年級高年級孩子，學(xué)英語到一定程度，參加這種考試是有必要的。但一定是需...
15歲
想法
需要證書，又覺得考不出pet的，可以考ket。
無所謂證書，娃也很小，就是想看看水平的，可以考ket。
湊熱鬧報上名了，離家實(shí)在太近，也不差那點(diǎn)錢，可以考一下。
其他么，其實(shí)想報就報唄，能報上名怎么樣都行??
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13歲
想法
在民辦100%搖號未成定局之前，PET還算是個對英語能力比較有力的證明。不過如果低年級考沒有必要。如果高年級能力超得多了去考，應(yīng)該比較輕松。

很多時候，我覺得與其說孩子需要以考促學(xué)，不如說是我自己太過懶散，只有在考試的逼迫下才會制定計劃來培訓(xùn)娃。另外，老母親在雞血的氛圍下，也需要一紙證書讓自己安心。這么一琢磨，我好像又有點(diǎn)不想考了??
13歲
想法
KET屬于比較簡單的考試，在升學(xué)的時候不占優(yōu)勢。價格和含金量也不相稱。想要以考促學(xué)的話買點(diǎn)輔導(dǎo)書做就可以了。
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15歲
16歲
想法
我的報名的原因，離家近，本地報名相對容易。
原版娃，讓娃感受一次標(biāo)準(zhǔn)化考試。

隊友原來√這個考試無感，送考以后發(fā)現(xiàn)，都是北京上海江蘇的家長，飛機(jī)??火車??自駕，來來往往的。。。感慨我們考試成本真低。劃算。

又加入了他們的外地群，被濃烈的學(xué)習(xí)氛圍熏陶了????????
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15歲
16歲
想法
我家離得近，報考相對容易，
考試成本低，明年改版，????
所以，搶了12約的名額還沒考。????????

報名前一天晚上9月4日，
剛給娃做了真題5，
之前沒背過pet 題單詞沒做過真題也沒有聽過網(wǎng)課。什么都不知道不了解題型。

閱讀35 ?10個
聽力25題?4個

我看網(wǎng)友發(fā)的 閱讀25√等于140
聽力??18等于140

------所以，努力一把， pass 應(yīng)該有的。

就毫不猶豫的報名了。
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16歲
想法
曾經(jīng)想考，因?yàn)槲腋杏X劍橋這個考試體系，聽說讀寫都有涉及，挺不錯的。我娃聽力閱讀口語好一點(diǎn)，寫作壓根沒啟動，想通過考試帶動“寫”這塊短板，同時檢驗(yàn)一下娃的學(xué)習(xí)情況。但是沒報上名，反正我們小升初也用不上，于是買的書和真題還在書架上，打算抽空自己做一下模擬題。
13歲
想法
如果是為了證書貌似沒有什么用，如果是為了檢測孩子學(xué)習(xí)，其實(shí)還是有必要取考試的，看看孩子學(xué)的情況掌握如何。
以考助學(xué)還是挺有幫助的，給自己設(shè)定一個努力的目標(biāo)，如果準(zhǔn)備考KET，那就需要一定的努力，加大閱讀量，聽力水平包括背單詞。如果平時閱讀量很大還是挺有幫助的，做幾套真題，還有聽聽考沖老師講解的答題技巧，練習(xí)一下口語和聽力就行
12歲
想法
1.檢驗(yàn)孩子英語學(xué)習(xí)能力和水平
2.小升初升學(xué)需要
3.實(shí)戰(zhàn)，為了充實(shí)了提高，每次考試都能讓人進(jìn)步
想法
兒子四年級以前從未參加過任何應(yīng)試或強(qiáng)化性質(zhì)的英語輔導(dǎo)班，唯一再上的是一個英國外教口語課，所以當(dāng)初同時給他報了KET和三一口語考試純粹為了檢測一下他的英語掌握能力，事實(shí)證明沉浸式教學(xué)效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于填鴨式的應(yīng)試教學(xué)。當(dāng)然，因?yàn)閷︻}型不了解，我還是自己買了兩本真題帶孩子做了做。所以一次就考過了，而且口語是優(yōu)秀。這多少對于二語學(xué)習(xí)是個啟發(fā)吧。
15歲
想法
和ket的回答很類似：
1.需要有英語證書，又考不到fce，那么劍橋系可以試下pet。
2.想測試下自身水平的小學(xué)生。是的，初中生就算了。
3.想體驗(yàn)報名多難的，然后報上家旁邊了，也不差錢的，別浪費(fèi)自己的運(yùn)氣。
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以考帶學(xué)，以考促學(xué)。
KP甚至F的證書，在北京小學(xué)已經(jīng)不太有含金量了。主要的作用，也就是給娃和老母雞們打打雞血了。畢竟在考試以及備考過程中，可以讓我們發(fā)現(xiàn)孩子所欠缺的地方，然后可以針對性補(bǔ)上。
埋頭雞娃，也要抬頭看路，考試就是幫助我們走在相對正確的道路上。
1、以考促學(xué)?？梢酝ㄟ^備考，在較短時間內(nèi)得到盡快的提高，就像馬拉松賽跑的最后一程。當(dāng)然，英語學(xué)習(xí)是一個又一個的馬拉松。
2、可以量化衡量英語能力，對小升初有要求的城市尤為重要，不過一般得考到pet甚至fce才有實(shí)際用處，ket只能算是起步。
3、劍橋是聽說讀寫相對均衡的一項(xiàng)國際化考試，容易通過成績發(fā)現(xiàn)自己薄弱的某項(xiàng)能力，從而進(jìn)行針對性的訓(xùn)練提高。
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