從KET到PET這一年

時光荏苒，一年前寫KET備考心得和分享的場景還歷歷在目，一晃兒，又過去了一年。11月15日是PET的成績公布日。我懷著忐忑不安的心情登陸到成績查詢頁面后看到分數(shù)時，內(nèi)心真是五味雜陳。還是先上孩子的成績單再說吧。

PET154分，Pass With Merit(優(yōu)秀通過)，按理說，這個成績不好不壞吧。

畢竟我們參加考試時，剛好9歲半。引用北外曹文教授公眾號上的數(shù)據(jù)，PET考試從2014年至今，考生多在7-15歲，其中以10-12歲居多， 2018年7-9歲考生僅占到5.7% ，所以說，低齡考生并沒有網(wǎng)上見到的那么多。  
 

2014-2018年之間的通過率在37.7-48.2%，連一半都不到。

而優(yōu)秀率和卓越率都很低，下圖右邊比深紅略淺的數(shù)據(jù)就是最近幾年PET優(yōu)秀率數(shù)據(jù)，最高4%最低1.2%。尤其是卓越極低，圖中的右端深紅色是卓越占比，基本是1%上下，有的批次比如2017年6月是零。朋友圈里見到的卓越娃，那真屬于頂尖的成績了，尤其是考的好的家長才曬成績，所以很容易給人一種優(yōu)秀和卓越“一抓一大把”的錯覺。

數(shù)據(jù)來源：北外曹文教授的公眾號。

再來看一組數(shù)據(jù)，據(jù)說是劍橋通用英語五級考試官方的統(tǒng)計數(shù)據(jù)?？梢钥闯鲋袊鴧^(qū)PET的優(yōu)秀率最多也就5%左右，卓越率就更低了。

如果只是看大數(shù)據(jù)，娃兒這次考的還是很好的，畢竟大數(shù)據(jù)顯示PET優(yōu)秀率也很低。能拿到優(yōu)秀的，孩子英語基礎還是不錯的。但是，再看看我們的各項成績時，我確實不那么自豪了。閱讀139，寫作156，聽力166，口語156。閱讀最差，竟然沒考及格，有預料過他的閱讀可能達不到優(yōu)秀，但是沒料到考得這么差。并且還是靠1項卓越2項優(yōu)秀幫他把平均分拉到了優(yōu)秀，真心太虧了！

明明我們可以考得更好，現(xiàn)實還是狠狠地打了我們一記耳光。還有，娃兒的口語一直是我引以為豪的提分項，結果并沒有幫助提分。都說口語考試分數(shù)的高低和搭檔的好壞有很大關系。畢竟不是孩子和考官之間的對話，還涉及到在考場上臨時組合的搭檔之間是否配合默契。這些在很大程度上都影響到了孩子最后的口語得分。所以，看到成績明細的一霎那不失落是假的。畢竟，孩子的聽說能力一向很好，語音語調(diào)也很好。沒得到卓越心有不甘。考試多少存在著一定的運氣成分，希望在以后的FCE考試中可以彌補這次的遺憾吧。  
 

既然我早已承諾關心我們的朋友們在考完后寫一篇PET備考總結，那么，我還是認真寫一寫我們從去年十月份考完KET到今年十月份考PET的這一年里，我們都在英語學習方面做了哪些吧。

PET預備階段：2018年11月～2019年6月， 核心詞：原版閱讀

之所以稱為預備階段，是因為我原本沒打算讓孩子今年十月份考PET的，所以考完后那半年里，我們并沒有馬上備考PET，而是還按照當初的計劃繼續(xù)原版閱讀。在這短短的八個月里，我們著重抓原版閱讀。然而，可笑的是，最在意的閱讀部分，這次考試孩子考得最差。去年考KET時，孩子的閱讀部分也是剛過優(yōu)秀，當時我就下定決心一定要認真抓他的閱讀。 
 

關于泛讀， 直到考試前，斷斷續(xù)續(xù)讀完的書目有：

1、My Weird School(1-3季)

2、Flat Stanley

3、圖書館系列三階

4、美國國家地理少兒版三階

5、A to Z Mysteries

6、DK Discovery Readers

7、Andrew Lost

8、神奇樹屋第二季Merlin Missions

9、老鼠記者

10、羅爾德達爾系列(其中幾本)

11、I Wonder Why

12、樹屋百科(一部分)

13、Who Was人物傳記系列(一部分)

14、納尼亞傳奇(其中一本)

15、哈利波特彩繪版第一部(沒讀完，仍在繼續(xù)中)

16、其他RAZ刷了一部分

大概就讀了這么多吧，由于我們一直在用AR+Star測試帳號，所以，上面的書基本上讀完都做了測試和相關詞匯測試。

關于精讀

我們主要用Reading Explorer(后面全部簡稱RE)這套書作為精讀訓練?？纪闗ET后的那四個月，我們沒上任何地面英語課，就在家里用RE的Foundation那本作為精讀訓練教材。由于當時準備今年春季上某地面機構的外教原版閱讀課，所以我們在家也按照那家機構的作業(yè)要求來訓練。除了按部就班地學習課文，做書上的閱讀理解題，還背單詞做聽記訓練。一周一篇文章的聽記，到今年三月初，終于勉強搞完了24篇聽記訓練。聽記訓練最大的好處是大大提高了單詞的拼寫正確率。其次才是對文章整體結構的把握。

今年三月中旬，我們直接去機構接著上RE的一級。機構每周除了布置背單詞、一周兩篇聽記訓練作業(yè)，還布置了他們自編的RE同步練習冊。此外，就是一周一次課堂上的單詞抽測。每周要背30多個RE的單詞不說，還要背十幾個托福詞匯?，F(xiàn)在我們正在上RE的二級。也就是RE的第三本書。

除了上地面課，外教網(wǎng)課也一直在堅持著。一周一次的在線一對二的Wonders和一周一次的一對一口語。網(wǎng)課也不是光上課的，也是盡量都完成課后作業(yè)和課前預習的。彼時我們已經(jīng)是三年級下學期了，學校的課業(yè)壓力很大，因為要參加全區(qū)的抽測。寫這篇總結時，我才發(fā)現(xiàn)我們整個三年級其實學習效率還可以，一邊要應付校內(nèi)各科學習，一邊搞原版學習不說還上著架子鼓、美術和游泳的課外班。而且也要額外打卡中文閱讀再做一些數(shù)學培優(yōu)練習。

聽力方面，我們除了每周都要做聽記訓練，另外每晚都堅持在睡前躺床上還沒睡著時聽原版書的音頻。通常都是那階段正在看什么書，就聽那本書的音頻。

寫作和口語沒有特意訓練過，主要還是堅持上線上和線下的外教課。在線Wonders課程外教會布置Writing的作業(yè)，我們還是會認真完成的。此外，孩子喜歡自己寫英文故事。比如看完《神奇樹屋》，立刻興致勃勃地寫起了自己的樹屋故事。后來迷上了《瘋狂學?！泛虸 Wonder Why，又開始編自己的瘋校故事和科普書。雖然內(nèi)容多少有些幼稚，但是我從不嘲笑他，依然在鼓勵他make up stories(編故事)。

PET備考階段(2019年6月中下旬～2019年10月)

前面說過我其實沒打算今年就考PET的，也是因為大家對2020年PET考試改革難度傳言愈演愈烈，我也開始動搖了。最后還是在7月出，搶報了一個名額。

既然要備考PET，肯定還是要先攻克詞匯關。雖然在機構學習每周也要背單詞，但是PET的核心詞匯和我們?nèi)粘１车膯卧~并不完全重合。為了考試，還得再單獨背記。

上面是我們備考階段準備的單詞書。實際上，最后都沒搞完。尤其是暑假里有半個月的時間我們跑去歐洲玩，基本上學習都荒廢了。

下面才是我們刷真題前算是勉強搞完了一遍的書。

其實重點就下面兩本書，海外版Trainer倒是全部搞完了。Exam Booster最后沒時間逐項練習，只好專挑真題練了。由于明年題型會改革，所以準備備考的爸媽們可不要照著封面買了，你們得買2020版的啦！

另外還選做了一部分下面書上的練習題。

和去年備考KET的套路相似，這次我們還是和去年一起備考的小伙伴找了去年給我們做串講的老師把Trainer大致串講了一遍。去年寫完KET備考歷程，好多家長跟我打聽在哪個機構上的考沖班。其實，我們沒去上機構的考沖班，為了節(jié)省時間，請私人老師上了幾次課把考試題型特點、解題思路和技巧跟孩子和大人一起講了講。剩下的就是我們自己在家刷題了。這次PET考前半個月，又通過那個老師找了一位有輔導劍橋口語考試經(jīng)驗的黑人外教帶著兩位孩子一起練了幾次口語。

兩個孩子都上四年級了，校內(nèi)學業(yè)壓力也很大。去年備考KET時還能找出來完整時間刷一套卷子，今年備考PET一直都是利用碎片時間刷題的。直到國慶假期，終于有時間計時做完了兩套卷子。一度都害怕孩子沒有時間觀念做不完題，后來模擬測試兩次后發(fā)現(xiàn)他們都有時間富余?？墒俏覀冎两襁€不會利用富余的時間檢查易錯部分的題目。

我粗略統(tǒng)計了一下，我們勉強刷完了16套真題。僅占我們手頭真題數(shù)量的一半都不到。四年級開學后，時間明顯不夠用了。

上面是我們刷完的16套真題，全是我打印出來的。還包括了幾套口試部分的材料。電子版的真題不是每一套都有完整的口試部分的內(nèi)容，不是缺圖片就是缺問題材料，所以，我們后來實際能練的口語材料也是少的可憐。假如兩娃兒上的是知名機構的考沖班的話，也許我們的成績綜合分還會比現(xiàn)在提高幾分。機構的師資和學習資源肯定是比我們自己閉門造車強多了。

PET考試：10月19日，沈陽

今年還是沒有搶到北京的考位，所以10月18日一早，我和娃兒爸一起帶著孩子踏上了前往沈陽的高鐵。五個小時的車程，還想著帶孩子過一部分錯題再背背單詞。事實上，一切都是事與愿違啊。孩子一上火車，心已經(jīng)飛了。和去年一樣，考前一天也沒心思再刷題或看書了。下面這張圖片都是我偷拍的，其實他總共認真看了不到10分鐘再也不愿意看了。

考前頭一天晚上還有一節(jié)一對二的Wonders外教課，孩子還是照常上課。上完后仍不死心的我，讓他刷了一套真題7還是真題8的聽力題才讓他去睡了。

由于和孩子共同經(jīng)歷了去年的KET考試，所以這次考PET，我沒去年那么緊張和擔憂了。

第二天，一家三口在酒店吃完早餐后，打車去了考場。沈陽的鐵路五小考點雖然不大，但是考試秩序井然。來參加考試的基本上都是北京、天津過來的孩子。孩子們在里面考試，我們大人也沒閑著。

在沈陽考場外，我還和一位在小花生上認識許久的媽媽見了一面。中午兩家人一起吃了一頓飯，飯后回他們在附近住的酒店里稍微休息了一下。兩孩子看著動畫片，媽媽們聊娃兒的學習，爸爸們聊工作。下午一起步行去了考場。在考場外，大人們提議給他們照張合影留作紀念。巧合的是，兩娃兒最后PET分數(shù)都是154分。真是神奇啊！

一年的時間，先后經(jīng)歷了兩場重要的考試，我深深體會到以下幾點才是保證孩子考出好成績的關鍵：

1、大量的原版閱讀非常重要

盡管孩子這次閱讀部分的成績很不理想，但是不能否認我們一直堅持的原版閱讀路線。孩子閱讀成績不理想除了和閱讀量還不夠、認知能力有限有關系，也和他做題時的閱讀習慣不好有很大關系。他平時做題速度極快，而且經(jīng)常不仔細讀完文章就去答題了，導致一些關鍵字詞沒看到從而選錯答案。如果您告訴他有錯誤并不明確告訴他哪道題錯了，他第二遍再做題時就會差不多都能改對。所以接下來還要繼續(xù)根治他的不良閱讀習慣。

2、堅持持之以恒的聽力輸入

孩子這次聽力成績很不錯，雖然考試多少有一些運氣成分在里面，但是從我們兩三歲正式開始英語啟蒙以來，這些年我們幾乎沒有停止過原版聽力輸入。這類輸入包括看原版動畫片、學唱英文兒歌、聽原版書音頻。

我們也是公立小學的孩子，學校課業(yè)并不輕松。平常都是晚上睡覺前躺床上那會兒還沒睡著時聽音頻。這些年，我們從最初的分級，到后來的橋梁書，再到后來的章節(jié)書，幾乎他看過的書都反復聽了很多遍音頻?？荚嚽斑@幾個月，最愛聽的是《哈利波特》的音頻。從反復看它的電影到后來熟練背誦臺詞，再到后來專門聽音頻再看書，每一步都沒有落下過。

3、堅持上外教課

作為一名普通的家長，孩子也是一名普通的孩子，自認為我除了可以給他講一講題，卻不能成為一名好的老師。所以，外教課有效地補充了我自身能力的不足。

外教課不是萬能的，然而，沒有好的外教課卻是萬萬不能的。細數(shù)我們這幾年上過的各類外教課，無論是哪一類，挑選的外教都是語音語調(diào)純正的歐美外教。而且都是采用權威教材系統(tǒng)上課。上外教課，不僅僅是促進聽說能力，跟著好的教材學習，也是促進英語學習的能力。許多家長在挑選外教課時，首先就把收費高的排除在外了。身處教育資源很豐富的帝都，在經(jīng)歷了各式各樣的外教課程后，我認為好的外教確實值這個價。

4、適當?shù)厮⒄Z法和詞匯書與堅持原版學習路線不沖突

想想我們?nèi)绾螌W好語文的？是不是除了學習教材，也會日常進行大量的字詞句的練習？英語學習也是相似的。我不認為原版娃兒除了閱讀，可以什么練習都不用做了。學齡前確實可以除了閱讀，還是閱讀。一旦孩子上了小學，尤其是打算以考促學去參加英語考級的話，適當?shù)刈鲆恍┱Z法和詞匯練習題，對于英語水平的提高還是很有幫助的。

優(yōu)秀的原版語法和詞匯書，有很多途徑可以購得。個人比較推薦的就是劍橋語法/詞匯和新加坡語法/詞匯書。這些是我們做過的一些練習冊，適合沒有系統(tǒng)學過語法的原版娃兒。

5、母語認知能力強確實對原版閱讀有幫助，但絕不是英語學習的天花板。

中文水平?jīng)Q定了英語學習的高度。這句話是說給那些只抓孩子的英文原版閱讀而忽略了中文閱讀的家長們聽的。對于三四年級才開始英文啟蒙的孩子而言，僅憑中文母語強勢就奢望也能快速培養(yǎng)出英語聽說讀寫樣樣都厲害的牛娃兒，多少有些不現(xiàn)實。

蓋兆泉老師關于中國孩子如何走原版學習路線規(guī)劃得那么清晰、明了，然而，即使有如此強大的指南在給家長們引路，最后也不是每一個孩子都能在英語學習上獲得很強的成就感。影響他們的不僅僅是孩子的內(nèi)驅力和家長的執(zhí)行力，對于公立學校娃兒而言，越到高年級，可以分配給英語學習的時間就越少。所以，語言的學習要趁早。不要觀望和猶豫，定好了目標，就堅定地執(zhí)行下去。

6、PET是KET的兩倍難度，盡量提早做好備考規(guī)劃。

最后，如果是打算2020年才讓孩子考PET的爸媽們，最好現(xiàn)在就要開始規(guī)劃備考計劃了。如果說您需要兩個半月來備考KET的話，那么建議您最好可以留出四至五個月的時間來備考PET。也許有人覺得我這么說很夸張，然而對于原版閱讀量還遠遠不夠的普通孩子而言，同時背單詞和多閱讀不矛盾。提前邁過單詞關，后面再開始刷題比較合適。我就感覺我們今年留給PET的備考時間太短了，以至于我很后悔為何不再提早幾個月著手準備呢？

最后的最后，說說自己在家里帶娃兒刷題時的幾點所謂的tips吧。

1、閱讀理解部分的錯題不是改完答案即可，最好再帶孩子逐字逐句理解透每篇文章。因為我家是普娃兒，我只能通過逐字逐句地翻譯幫孩子迅速提升認知能力和理解能力。

2、聽力有錯題改了一遍還不對的話，讓孩子看著聽力文字材料再聽一遍。如果還沒選對答案，那就真的是不懂了。這時候方法同做閱讀理解題是一樣的。

3、關于寫作，據(jù)說大作文部分寫故事的得分會更高一些。因為90%的考生會選擇寫letter。假如孩子擅長寫故事，不妨試一試。不過，也有風險，萬一寫作跑題了或是沒控制好字數(shù)都會被扣分的。

文章的末尾附上兩張明年K/P考試題型改革的變化圖供大家參考。希望明年參加考試的孩子都能收獲滿意的成績！