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崇蕓
崇蕓
花友號1706859
2015
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小學生優(yōu)美句子積累～怎樣寫景 《美繪中國神話》(上下2冊)精裝 贈祥瑞靈獸手卡 144幅乾隆刻本《山海經(jīng)》修復(fù)圖 游泳
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小學生優(yōu)美句子積累～怎樣寫景 跟著名家學語文·三年級上冊 《美繪中國神話》(上下2冊)精裝 贈祥瑞靈獸手卡 144幅乾隆刻本《山海經(jīng)》修復(fù)圖
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9歲
想法
一，三，五，與2.4.6的問題，各弄一天吧
9歲
想法
孩子今年三年級上學期，課程表上面每周三節(jié)課。我們這邊延遲開學，還沒有開始開學。但是聽高年級的家長說，他們應(yīng)該還另外加了早讀或者延時課呃評講作業(yè)。
應(yīng)該實際時間不止三節(jié)。
對于零基礎(chǔ)的小朋友來講，可能三節(jié)有點少。
但是對于有英語基礎(chǔ)，甚至跑到前面的孩子來說的話，可能每周兩節(jié)就夠了。
因為這種針對零基礎(chǔ)小朋友上課的話，肯定進度特別慢，重復(fù)的內(nèi)容特別多。
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9歲
想法
別人的開學第一周，我們的延遲開學兩周
小朋友天天呆在家里玩，煩得要死
作業(yè)也不愿意做了，預(yù)習也不愿意預(yù)習
叫他做作業(yè)，天天在那里磨洋工
希望中秋節(jié)過后能夠投放學校成功
老師的暑假作業(yè)，孩子也沒有寫完，媽媽牌作業(yè)也沒有按時完成。
感覺不開學是越來越疲了
9歲
想法
用的海尼曼，海尼曼gK挺好的，開口神器那不是亂說的
讀完JK以后感覺高頻詞基本上都掌握了。
然后我覺得可以換，Raz或者是牛津樹了。
啟蒙的首選，我真的覺得是海尼曼比較好！
堆單詞量后面還是raz比牛津樹好一些。
9歲
想法
兩個項目還在堅持 一個是游泳，從小學一年級到現(xiàn)在，馬上新三年級了
因為就在孩子小學，自己的游泳館時間成本和經(jīng)濟成本都還比較好，所以想要長期堅持鍛煉身體。
另外一個是英語
從幼兒園開始的長期英語培訓(xùn)班，用的是劍橋少兒英語的教材，目前學到了少兒英語的第二級，暑期老師在帶著進行一個語法的復(fù)習和單詞默寫的復(fù)習。感覺小學畢業(yè)之前搞定初中的英語大部分內(nèi)容，應(yīng)該問題不大。劍橋少兒英語軟件教材包
在家里每天自己練習背默單詞和讀四本海尼Heinemann G2-95: jack and the beans...
9歲
想法
我家是六歲半開始游的，到現(xiàn)在二升三了一直在游。
最開始他們幼兒園只學了自由泳。到一年級，他們小學有一個游泳隊，在招生，我們就去報名了。然后他現(xiàn)在的話是周一到周六訓(xùn)練，周日休息，一天練兩個小時。有時候有陸地訓(xùn)練，我看他還挺喜歡那個陸地訓(xùn)練的。我覺得他的自由泳和仰泳是游的最好的。他說他自由泳是亂刨，仰泳還行。
9歲
想法
文具類… 娃上三年級，又要買修正帶，又要買鋼筆和筆墨。娃還鼓到要我買一個圓規(guī)。那些作業(yè)呀，要家長幫忙做什么主題手抄報。還要搞什么科技小創(chuàng)客，需要做出來成品?，F(xiàn)在我都懶得幫他們做，要做什么的都讓他們自己去搞。完全擺爛了！
9歲
想法
可能是低級別的RAZ之類，一天10來本，一會兒就翻完了
9歲
想法
看您的目標。 學個15次的選個就近的。游泳主要是要多練習。
學完以后每天花時間流個一個小時左右一般幾年下來就能游好了。
如果是長訓(xùn)的話就要找一個好的機構(gòu)有專業(yè)的或者說更專業(yè)的老師帶比較好。
然后當然是選擇恒溫游泳池。
比如我孩子他們參加的長訓(xùn)隊老師就是專業(yè)游泳教練。
他們帶出來的孩子有郵到國家健將級的。更多的能游到二級或者好一點的可以游到一級。
但前提條件是你得花時間堅持。
9歲
想法
娃的早餐，我們家長期是糊弄式早餐。
每天早上有游泳訓(xùn)練，大概睡到八點半起床。
然后家里，把牛奶喝了，有時候給娃煎個雞蛋餅。有時候給娃吃個粽子，更多的時候就是樓下早餐店買。包子，饅頭，花卷，糯米團什么的。
有各種各樣的煎餅，孩子想吃什么吃什么。
營養(yǎng)的補充更多是中午或晚餐。
9歲
想法
重慶科技館，不在南濱路，在大劇院。
重慶科技館可以，每年我都帶孩子去玩幾次。
夏天就是室內(nèi)場館，有空調(diào)，好像有個四層還是五層哦。
里面的場景和里面的那些設(shè)備到一定時間會進行更換更新。
會有一些講座和表演。
9歲
想法
二升三 上午游泳訓(xùn)練
下午兩點開始學習，目標是弄一下三年級的淺奧，給孩子思維訓(xùn)練一下。用的是高思課本。
然后完成作業(yè)：英語240詞每天一課，背默單詞5個。
語文字帖半頁，朗讀5分鐘課文，課外閱讀不限時。
數(shù)學三上自己預(yù)習，寫練習冊。
看著不多，天天弄不完。
9歲
想法
語數(shù)英這三門哪門弱你就弄哪門唄
暑假這兩個月的時間并不多，仔仔細細的把一科弄好，已經(jīng)很不容易了。
然后語文的初中必背的古詩，古文還有必讀的閱讀書目都提前弄一下。
應(yīng)該花不了幾個錢，但確實會花不少時間。
每個孩子小升初之前知識的儲備強項是不一樣的，根據(jù)自己孩子的情況調(diào)整一下
9歲
想法
保留一文一體，可以了。
孩子在練籃球，就把籃球留下。
另外一個看是英語還是數(shù)學保留一個就夠了。
貪多嚼不爛的，把文化的一個科目堆到最高。
其他的就靠孩子自己努力了。
學習回歸到最后，還是得靠孩子自己努力，自己有效率，自己動腦，自己思考。
9歲
想法
是我的話就申請讓孩子中午不在學校午休了。
根本就午休不了，那何必浪費時間在學校呢？
自己回家睡個覺或者復(fù)習一下功課，寫個作業(yè)什么的不好嗎？
魯迅說過，浪費別人的時間，就等于謀財害命。這班主任，我覺得多少有些欺負老實人。
孩子接走不理他這些招就是。
9歲
想法
這個已經(jīng)40w打水漂了，被退回了。重慶任何一個重點都不會收她家娃。
死于話多的典型。
9歲
想法
幾十歲了也沒有寫字自由過。 常用字自然是能夠書寫的，但是有些不太常用的字，或者有些不常見的字組成的詞要用的時候還是要查一下的。
常用字那兩三千你可以給孩子過一遍
過的時候一定要組詞 。
錯別字這個東西主要是字意的理解混淆 。一個字，它能組成什么詞，代表什么意義，你要讓孩子明白所以才能在使用當中減少錯別字。
而有些非常用字，不會寫是真的不會寫。
在平時給孩子聽寫默寫的時候，一定要注意給他解釋清楚，同音不同字的意義，為什么這里用的是這個字而不是那個字。
9歲
想法
分人分情況 對張三必要的事，對李四不必要。
語文的學習有很多方法和路徑。根據(jù)自己孩子情況來。
有些孩子零基礎(chǔ)入學，可以跟進老師學得非常好。有些不行，得笨鳥先飛。
預(yù)習對于課堂吸收不好，本身基礎(chǔ)差的孩子是一個很好的學習方式?？梢允股险n學習的難度沒有那么大。再加上一定量的復(fù)習和鞏固，可以跟上老師的節(jié)奏，學好語文的基礎(chǔ)知識。
對另一些孩子來說，課堂上老師講課直接一遍過就行了。根本就不需要預(yù)習。按期付息對抗遺忘就夠了。就沒有必要跟其他同學齊步走，共同進度?？梢园褧r間花來做其他方面的拓展。
語數(shù)英...
9歲
想法
選孩子喜歡的。找不到孩子喜歡的項目，就找一找。如果只是興趣的話。
要走專業(yè)的話，肯定是走專項。走專項的話，問題就比較復(fù)雜。比如說孩子自身的身體條件，他的興趣愛好，還有教練資源和自己家里面有沒有相關(guān)的體育口的資源？
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