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xuell1985
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花友號2296184
2021 2017
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337晨讀 一年級 Heinemann Gk-05: Dad Heinemann Gk-32: At School
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337晨讀 一年級 Heinemann Gk-05: Dad Heinemann Gk-32: At School
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3歲
7歲
想法
一年級的學(xué)習(xí)安排 大班的思維、圍棋、圖形化編程興趣班，下半年一年級就保留了娃一直喊著要報(bào)名的圍棋，其他都停了。一個(gè)接送太費(fèi)時(shí)，一個(gè)要專注課內(nèi)了，運(yùn)動(dòng)、數(shù)理思維、百科知識、英語啟蒙、歷史積累每天時(shí)間安排也挺緊張的，從興趣班開始要逐步過度到費(fèi)爹階段了。
運(yùn)動(dòng)，雖然興趣濃厚，但球類運(yùn)動(dòng)還沒拓展，只能讓他每天下樓自由活動(dòng)。
數(shù)理思維，馬小跳題目做了一半，興趣很濃厚，但有些知識還沒學(xué)，基礎(chǔ)還是要打好，數(shù)理學(xué)深要比學(xué)的早重要。應(yīng)娃要求，又入了學(xué)而思秘籍一套，用來睡前練手，希望他能保持對數(shù)理的興趣。
百科知...
3歲
7歲
想法
學(xué)習(xí)哪有那么多天賦，都是從小積累出來的。 天賦，我的理解就是短期難以積累的能力。
至于怎么形成的，最常見的無非就是長期的興趣和接觸，積累了相應(yīng)的思維和一定的基礎(chǔ)知識。
還有一些就是無意中的機(jī)遇造就，比如某個(gè)環(huán)境或者人給你帶來的長期積累的影響，如父母喜歡圍棋，從小教你，你又不抗拒，長期的影響下，給你建立了興趣和良好的基礎(chǔ)，形成了你在圍棋方面的天賦。
3歲
7歲
想法
大班暑假安排 暑假接近尾聲，總結(jié)一下暑假的安排情況。
報(bào)課方面：
幼小銜接：拼音十五節(jié)，整體掌握較好。
思維課：年度課包，上到暑假正好完成，思維水平較好。
圍棋：暑期十二節(jié)課，掌握的相當(dāng)溜，每天還要陪下一到兩局。
戶外體驗(yàn)課：第一次上，經(jīng)歷了農(nóng)田摘玉米摘花，烤地瓜和野炊；上了星巴克、麥當(dāng)勞體驗(yàn)課，領(lǐng)了工資；觀察了昆蟲、風(fēng)的行成。整體非常好，接觸了大自然。
家庭安排：
英語啟蒙，每天動(dòng)畫15分鐘、海尼曼或牛津樹分級3本，每天25分鐘，感覺時(shí)長不足剛增加了熏聽和tpr。做了第一次英語水平測試，...
3歲
7歲
想法
英語啟蒙兩個(gè)多月成果 大娃六周歲。6.1日開始啟蒙，先海尼曼gk120,到動(dòng)畫片馬澤、布魯伊、mrs kelly,s class，再同級刷牛津樹1級，這周又跟進(jìn)tpr卡片，同級熏聽。時(shí)間從最開始每日20分鐘，到本周開始40分鐘。進(jìn)度略慢。
最大的驚喜是小娃三周歲明顯更有興趣。
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