數(shù)學(xué)啟蒙玩起來(lái)

2017-8-13 22:32 原創(chuàng) · 圖片10

從小培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維對(duì)孩子日后綜合能力的提升非常重要。媽媽數(shù)學(xué)不好,所以果兒的數(shù)學(xué)更是早早啟蒙。搭積木時(shí)數(shù)積木、穿衣服時(shí)數(shù)扣子、吃飯時(shí)讓他數(shù)8下再咽下去。

走樓梯時(shí)數(shù)臺(tái)階,出門(mén)坐車(chē)時(shí)念車(chē)牌號(hào),看他最?lèi)?ài)的公交車(chē)顯示的數(shù)字,洗完澡按摩推拿時(shí)也數(shù)著一二三四、二二三四。

馬上兩歲的他,能清楚的說(shuō)出1到15,心情好時(shí)還會(huì)跟你數(shù)字接龍。

潛移默化的啟蒙是必需的,利用身邊的用具因材施教的啟蒙也是有效的寓教于樂(lè)。有很多日常的東西,比如骰子、手指、家里的時(shí)鐘、日歷、皮尺、秤都可以作為學(xué)習(xí)的道具。

夏天是屬于冰棒雪糕的!于是就有了吃剩的冰棍棒,聽(tīng)說(shuō)冰棒棍和數(shù)學(xué)更配哦。


冰棍棒上貼貼紙 

從一歲半開(kāi)始我果對(duì)貼紙就很有興趣,每次都能玩上大半小時(shí),同時(shí)還鍛煉手部精細(xì)動(dòng)作。玩貼紙時(shí)讓他在冰棒棍上貼,貼好了和他一起數(shù)貼紙的數(shù)量,或者按量讓果在棍棍上貼兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)貼紙。

利用冰棒棍認(rèn)10以?xún)?nèi)的數(shù)字

每根冰棒棍上單獨(dú)寫(xiě)一個(gè)數(shù)字,采用抽簽的方式,選出一根冰棒棍,然后數(shù)出對(duì)應(yīng)數(shù)量的小星星,或者選出同色數(shù)量的冰棒棍。


還可以把1到9按順序?qū)懺诒靼羯?,隨機(jī)空出一個(gè)數(shù)字,讓寶寶找到寫(xiě)有這個(gè)數(shù)字的小木夾,并把它夾在正確的位置上。


你還可以在冰棍棒上寫(xiě)加號(hào)或減號(hào),還有等號(hào),小木夾上寫(xiě)數(shù)字,通過(guò)替換小木夾,可以給娃出無(wú)數(shù)道算數(shù)練習(xí)題,加減法運(yùn)算練習(xí)不用筆和紙一樣玩的妥妥的。

另外家家戶(hù)戶(hù)必備的撲克牌也可以作為數(shù)學(xué)啟蒙道具。

撲克上有圖形有數(shù)字,而且簡(jiǎn)便輕巧,玩起來(lái)千變?nèi)f化,不僅能讓幼兒在玩中認(rèn)數(shù)、數(shù)數(shù)、辨色、比大小、識(shí)圖、認(rèn)相鄰數(shù)、加減運(yùn)算等,還可以按某種特征分類(lèi)和有規(guī)律的排序。

一、單人玩法:

1、分家家

目的:練習(xí)分類(lèi)

玩法:

1、按顏色給撲克牌分家(紅色牌、黑色牌等);

2、按圖形給撲克牌分家(紅桃、草花、方塊等);

3、按數(shù)字給撲克牌分家(1-10等)。

2、排排隊(duì)

目的:練習(xí)排序

玩法:

1、按顏色排序(紅色-黑色-紅色-黑色等);

2、按圖形排序(紅桃-草花-方塊-紅桃-草花-方塊等)

3、按數(shù)字排序(1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-1-

2-……等)

3、擺分解

玩法:選四組1-10的撲克牌,大人用撲克擺出分解式,如:拿出3,擺出分解式,并說(shuō)出3能分成1和2,也能分成2和1。讓孩子慢慢摸索出規(guī)律。

二、雙人玩法:

1、誰(shuí)會(huì)被吃掉

目的:練習(xí)比較數(shù)的大小

玩法:兩人一組,將牌發(fā)完后輪流出牌,每次每人出一張牌,比一比誰(shuí)手上的牌的數(shù)字大,若兩張牌的數(shù)字一樣大,就各自收回。若不一樣大則數(shù)字大的牌就可以把數(shù)字小的牌“吃掉”(吃掉后兩張牌要放在旁邊,不可重復(fù)出牌),直到牌出完。比一比誰(shuí)的牌多,牌多者取勝。

2、找朋友

目的:練習(xí)10以?xún)?nèi)的加減運(yùn)算

玩法:兩人一組,發(fā)牌前先確定好一個(gè)數(shù)字,該數(shù)字就是找朋友的“條件”。發(fā)完牌后輪流出牌,一人出牌另一人對(duì)牌。若兩張牌相加或相減的得數(shù)是先前確定的數(shù)則為一對(duì)好朋友,配對(duì)后將牌放在一邊不可再用。兩人輪流出牌,誰(shuí)的牌先出完誰(shuí)為勝。

3、找朋友

目標(biāo):引導(dǎo)寶寶仔細(xì)觀察,找出相同的數(shù)。

規(guī)則:找出的成對(duì)的牌不能在拿回來(lái)。

玩法:準(zhǔn)備一幅或幾副牌,要求都成對(duì),然后任意抽掉一張,留下的另一張只能是單只了。兩個(gè)人一組一同游戲,每人摸到牌后先將自己手上成對(duì)的牌抽出來(lái)放在一邊,只留下單只的,然后從對(duì)方的手上任抽一張,如果和自己手上的牌成對(duì)的就再抽出來(lái)。如果抽到單只的牌,就在身后移一下牌的順序,以便讓對(duì)方抽去,這樣輪流抽牌,最后剩下的沒(méi)有朋友的牌就只能在輸家手上了。

4、擺竹竿游戲

玩法:兩人各拿相同數(shù)量的撲克牌,一個(gè)人一張往下擺,如果碰到和自己所出的牌一樣大小的,就把手里和底下相同牌之間的撲克牌通吃,如果哪個(gè)把對(duì)方的撲克牌全贏過(guò)來(lái)游戲結(jié)束。

三、多人玩法

1、找鄰居

目的:練習(xí)尋找相鄰數(shù)

玩法:可多人參加,將牌發(fā)完后輪流出牌,第一個(gè)人出牌,其余的人配該牌的相鄰數(shù)。配成的牌要放在一邊不可再用。依次輪流,以先出完牌者為勝。

2、找相同

目的:辨認(rèn)數(shù)字,練習(xí)等量集合

玩法:可多人參加,發(fā)牌前先確定一個(gè)數(shù),將牌發(fā)完后,每個(gè)人都將自己手上的牌與剛才確定的數(shù)一樣的牌取出放在一邊不可再用。依次類(lèi)推,先出完牌者為勝。

3、結(jié)對(duì)子

目的:辨認(rèn)數(shù)字,練習(xí)等量集合

玩法:可多人參加,參加的人按1、2、3、4等次序排好后圍成圈。將牌發(fā)完后,每人將自己手中相同數(shù)字的牌全找出來(lái)后放在一邊不可再用。手中剩的牌少者為勝。

另外附印度乘法口訣,比我們的還快!

印度的九九表是從1背到19(→19×19乘法),不過(guò)您知道印度人是怎么心算11到19的數(shù)字的乘法嗎?

請(qǐng)?jiān)囍眯乃闼愠鱿旅娲鸢福?/strong>
 

13 × 12 = ?

(被乘數(shù)) (乘數(shù))

印度人是這樣算的:

第一步:

先把“13”跟乘數(shù)的個(gè)位數(shù)“2”加起來(lái),

13+2=15

第二步:

然后把第一步的答案乘以10(→也就是說(shuō)后面加個(gè)0)

第三步:

再把被乘數(shù)的個(gè)位數(shù)“3”乘以乘數(shù)的個(gè)位數(shù)“2”

2×3=6

第四步:

(13+2)×10+6=156

就這樣,用心算就可以很快地算出11×11到19×19的乘法啦

這真是太神奇了!

我們?cè)囍?yàn)算一下:
 

14×13:
 

(1) 14+3=17
(2) 17×10=170
(3) 4×3=12
(4) 170+12=182

16×17:
(1) 16+7=23
(2) 23×10=230
(3) 6×7=42
(4) 230+42=272

19×19:
(1) 19+9=28
(2) 28×10=280
(3) 9×9=81
(4) 280+81=361
 

真好用!不過(guò),這算法真是印度人發(fā)明的?身邊有小伙伴說(shuō)以前在哪見(jiàn)過(guò)呢。不管那么多,先趕緊給孩子收了這神技吧!技多不壓身!


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收藏676
7年前
真是用心在玩
7年前
真會(huì)玩??!????
7年前
確實(shí)是很用心的家長(zhǎng)
7年前
生活處處皆學(xué)問(wèn)。
7年前
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)啟蒙游戲,好玩,用心
7年前
謝謝分享,一直在找這樣的數(shù)學(xué)啟蒙
7年前
好厲害!
7年前
用心的媽媽好厲害??
6年前
這吃了多少冰棍攢的??我也要去吃冰棍攢棍子了
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