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英語學(xué)習(xí)路徑劍橋少兒英語考試暑假總結(jié) 寒暑假暑假

墨墨的暑假小結(jié)（一下）

墨媽Bella

2016

2023-8-31 00:33 原創(chuàng) · 圖片20

時間過得有多快，覺得好像才寫過寒假小結(jié)，猛然發(fā)覺暑假馬上就要結(jié)束了。

相比寒假的時候，暑假的狀態(tài)明顯更加游刃有余，所以，實踐是逐步沉穩(wěn)的重要方式。

回頭去看一年級的時候，內(nèi)心里也五味雜陳充斥著。

從小心翼翼的開始，經(jīng)歷過有些失望，又有些氣憤，直至強制適應(yīng)，逐步接受。這個過程，我相信是很多新生一年級家長都有體會的。

時間往前走，我們也需要跟著走，我們要做的就是，規(guī)劃好要走的方向，腳踏實地一步一個腳印地積累。

今晚我跟墨墨談心，又說到很難有人所有的成績都是一蹴而就的，多數(shù)普通的我們都要認真踏實地積累。我們要接受的就是，有不懂不會這樣的現(xiàn)狀，但是我們也要堅信，只要持續(xù)性地努力，也一定能把這些不明白，都掌握。

比如，這兩天我們倆在做天天練，有一道數(shù)學(xué)思維題，剛開始我們倆都毫無思路，順著老師講解的方法理解和變通，找到了更容易理解的推導(dǎo)方法。每每聽到選對后那個提示音，我和墨墨都非常開心。

其實這個暑假，一直是這樣彼此陪伴學(xué)習(xí)的狀態(tài)。因為隊友出差，細碎的吃喝拉撒睡，還有學(xué)習(xí)運動等，都交到了我手里。

所以，我要好好總結(jié)一下這個暑假多方面的收獲，也給這個暑假畫上一個完滿的句號。

這個暑假比較特別的是，隊友去上海出差，出于一方面想讓姥姥輕松一些，另一方面希望能高效安排每一天，所以基本上過著帶娃奔波的日子。從七月份奔波在公司、跳水館、學(xué)而思的兩周，到八月份奔波在公司和家之間，這個假期真的能用”辛苦“和”充實“總結(jié)。

暑假開端，和群友們就找到了每日計劃的完美模板，于是日復(fù)一日的計劃和打卡。每每在一項計劃任務(wù)中打上對鉤，內(nèi)心都覺得有些許輕松。所以，過啊過，攢啊攢，到假期結(jié)尾的時候，也收獲了一沓子努力的計劃表。

這個假期，大多數(shù)的規(guī)劃都按照自己的既定目標(biāo)實現(xiàn)了，些許突發(fā)情況有部分耽誤。總的來說，比起寒假，這個暑假過得非常扎實！

生活方面，回憶起來印象最深的還是去跳水館參加為期10天的訓(xùn)練。

不知道大家有沒有一種感覺？比如，在時間不久之前，想做一件事情，總會有所擔(dān)心和顧慮，但是過了一陣突然發(fā)現(xiàn)那些擔(dān)心和顧慮都煙消云散。還記得上一次擔(dān)心的原因是，不知道墨墨能不能獨立地在跳水館里完成一系列的事情，比如自己拿鑰匙換衣服、洗澡、獨立面對偌大的游泳池和不認識的教練。成長了小半年后，發(fā)現(xiàn)自己的這些擔(dān)心，都被這個小小男子漢的獨立打破！他不僅能獨立完成自己的事情，還每節(jié)課下課后，主動幫助教練收拾器具。有一次，墨墨頭發(fā)濕漉漉的出來，看著泳鏡壓出印子的眼睛，笑著說，媽媽我可擔(dān)心你等著急了，因為我?guī)徒叹毷帐傲艘幌赂“迨裁吹?。所以，哪怕天氣特別炎熱，我也堅持每天中午從公司去接他，看著每一次他都急急忙忙地拎著游泳包，對著我宛然一笑，那一刻也覺得滿足且值得。

所以，七月生活方面能留下最深印象的，還是這個小家伙每天都在努力地游泳，我呢，每天都在東奔西跑。

當(dāng)然，還有見到了云同學(xué)小魚哥哥，起初孩子們還有點羞澀，但是一會會就打成一片，玩玩鬧鬧不亦樂乎。見過面的云同學(xué)，那一定就是好朋友了。所以，墨墨有時候還拿著我手機跟小魚哥哥對話，最有趣的是，兩個小朋友在深夜就到底是凱叔講三國有趣，還是錢兒爸更有趣？我和小魚媽都覺得，這兩個孩子太單純可愛了！所以也要感謝有這些云同學(xué)的陪伴，才能讓孩子們不孤單；有這些云朋友的分享，我也才能規(guī)劃出正確的路線。和大家在一起的每一天，即使只是在網(wǎng)絡(luò)上，但是留下的都是真誠溫暖的人，希望一起走得更遠。

當(dāng)然，也還有去參加了兩次獨立營，一次溯溪之行、一次皮劃艇之行！驚訝于，墨墨真的長大了！第一次還一直在焦急地等待老師發(fā)照片視頻，第二次就十分冷靜地享受自己難得的多半天時光。他真的非常享受這種活動，看著他的視頻和照片，我會恍惚：這是墨墨嗎？不知不覺間，小奶娃真的長成了大男孩。

當(dāng)然，還有我們在炎熱周末奔赴那些戶外的日子，不圖別的，只希望眼睛能多在戶外停留片刻。所以，那些大顆大顆滴落下的汗，還有踩著草坪上那些從小孔里冒出的細小的水柱，還有三個人從騎家庭三輪車，到穿著超級厚的救生衣在湖面飄蕩，以及抬頭沒有一絲白云的菜園里，不小心摔跤壓斷了一顆茄子苗。最最印象深刻的一定是，疲憊不堪在夜晚里，咬著牙讓墨墨體驗了一次很貴的飛行體驗。默契到，我和隊友在他提出請求時，會異口同聲地說，你的原因呢？他還能不急不躁列出一二三告訴我們他的想法。我倆相視一笑，微信上霹靂吧啦打字討論。這個小孩，真的膽子很大喔！

當(dāng)然，屬于我和墨墨最多的，還是騎著電動車穿梭在小公園里，一起從炎熱的夏末，到?jīng)鏊某跚?，在沒人的路上，會張開雙腳一起喊，好涼快呀！起飛嘍！墨墨也總是在后面故意拍我的屁股說，打飛行員的屁股嘍！然后我也配合他說，不可以打飛行員的屁股，請這位小乘客系好安全帶，飛機在飛行過程中，請不要離開自己的座位。我們倆就每天很無聊地玩著這只有我倆能理解的樂趣。路過的風(fēng)景是一樣的，但是時間卻是不同的。也許，這就是生活吧！

當(dāng)然，還有最最值得開心的，復(fù)查眼睛沒有什么大問題。先天性散光的度數(shù)也降低了些許，沒有近視讓我懸著的心也落下來了。一起看眼睛也是有故事要講的，之前每次都是去四院，結(jié)果上次去根本擠不到跟前，我和墨墨一商量果斷換去了一附院。走錯地方輾轉(zhuǎn)終于找到了。墨墨在路上一直寬慰我，他不怪我不知道地方，沒關(guān)系的媽媽。

當(dāng)然，還有一些糗事。比如，帶他去口腔醫(yī)院看牙齒，醫(yī)生開的檢查項沒做完，以為做完了剛到家就被打電話又呼叫過去。比如訂電影票訂錯電影院，優(yōu)哉游哉提前五分鐘取票才發(fā)現(xiàn)，又騎著小電動一路狂奔趕到，累的倆人氣喘吁吁在最后一排癱倒。比如買了一瓶巨貴的水，喝了兩口就忘記在座位上，又折返跑回去找。比如，買好行李箱，快遞剛拿回來墨墨正在拆的時候，收到活動方老師的消息說，天涼了活動取消了。比如，爸爸從上海遠程送花，墨墨抱著花的另一頭，給我發(fā)消息一本正經(jīng)地說，媽媽，爸爸買的這個花可能還要讓我們再養(yǎng)一養(yǎng)，因為沒有花朵。比如，下雨天從學(xué)而思回來，墨墨鉆在雨衣里看不到外面的路，一到紅綠燈就一直拉前面把頭從我的下巴底下放出來看路。

當(dāng)然，這個假期最最值得慶幸的是，身體健康！所以，好好吃飯、好好睡覺、好好運動，這也是未來一年我們要一直堅持的。

生活細碎日常，每天都很相似，每天又都不同。

陪伴他的每一天清晨，鬧鐘響起，清醒一下去他房間把窗簾拉開一點，讓光線穿透進入房間。隨手低頭翻一頁日歷，預(yù)示著，這一天要開始了。每次出門大包小包拽著，把耳機往他耳朵上一掛，雙擊打開戶外模式，急匆匆地在樓道還在低頭穿鞋。書包里都是他今日份的作業(yè)，還有固定我的一包厚乳，因為每天下午續(xù)命完全靠咖啡。離得老遠就摁動電動車解鎖鍵，清脆的一聲”滴滴“，熟練地把書包往車頭兩邊掛好，喊一聲，出發(fā)！墨墨跟著我上班的一天，就開始了！每天早晨9點半的stand-up meeting，交代墨墨一聲他就開始了今日的閱讀。中午一起手牽手去食堂，回公司后他慣例去活動室找著，認識又叫不出名字的小朋友們。漫長的一下午，總是少不了他一直喊”媽媽“的聲音，還有壓制不住迫切想分享的欲望。當(dāng)然，寫作業(yè)過程中，一會要尿尿，一會要拉臭，一會又餓了的慣例，基本充斥著這兩個月。因為他，別人17點半下班，而我總要等到把他安排妥當(dāng)，該上的英語上完，或者陶陶上完，吃了飯，安安穩(wěn)穩(wěn)地回家。這兩個月，臨近最近，確實非常疲憊。因為我屬于需要有自己時間的人，隨著需要對他付出時間的占據(jù)，我自己的時間只能靠像現(xiàn)在這樣，熬夜才能滿足。所以，夜晚對我來說，特別寶貴，就像是穿梭在鬧市中，突然眼前出現(xiàn)一片竹林的感覺。這種自我滿足，是我一直需要且追求的。所以，開玩笑來說，我確實只適合養(yǎng)活一個孩子，因為我需要富養(yǎng)自己的內(nèi)心。

當(dāng)然，在陪伴墨墨的這兩個月里，我也一直盡心盡力地像每一個日常一樣。盡最大努力平衡他的學(xué)習(xí)和生活，盡最大努力讓他能夠明白堅持學(xué)習(xí)的意義，也努力在他需要回應(yīng)的時候，多給他一些關(guān)注。雖然我倆也會崩盤，甚至拍案而起，不過事后都會彼此邀請來聊一聊。好像從小跟他養(yǎng)成的溝通習(xí)慣，他已經(jīng)成為和解內(nèi)心的方式之一。

所以，我認可且堅持，良好的親子關(guān)系是一切的基礎(chǔ)。想想這兩個月，抓學(xué)習(xí)確實抓的很恨，他也一直很努力地在堅持。明天媽媽要給你一個大抱抱，在你嘟著小嘴要媽媽親親的時候，好好說愛你，也多聽聽你想分享的你讀到的故事，也多看看指著的那個搞笑的畫面。寫總結(jié)，確實能讓自己復(fù)盤一下過去的日子，那些很努力，但是也許缺少對你的傾聽，那媽媽努力補上吧。

生活方面，還要加一個放假前的難忘回憶。那就是端午在清邁普林國際學(xué)校參加了墨墨人生第一次全英文夏令營。

這次夏令營之行，也讓他明白英語學(xué)習(xí)的重要性和意義。看著他在夏令營如魚得水的狀態(tài)，我的內(nèi)心是被觸動的。

這次夏令營之行，是我們第一次近距離接觸大象，跟隨著大象的腳印前行，看著小象跟媽媽撒嬌，媽媽喂小象吃奶，還有幫助大象灑泥巴、搓澡等。

這次夏令營之行，我們也看到了墨墨性格上的閃光點，有規(guī)則感，并且勇于嘗試。

難忘的兩個月，生活里發(fā)生了大大小小的快樂，也有記不清的眼淚。都是我們的生活。

生活方面一些快樂記錄????

生活方面絮叨了那么多，學(xué)習(xí)方面應(yīng)該也有許許多多要記錄的。

第一個要記錄的就是，劍橋少兒三級考試的成績出來了，有驚喜地提前收到了證書。

第一次參加正規(guī)的考試，這個成績已經(jīng)很棒了！想想，劍三備考的過程，也滿滿的都是回憶。

既然說的劍三，那就先總結(jié)英語方面吧。

英語方面

英語嘛，那還是按照基礎(chǔ)順序”聽說讀寫“來總結(jié)。

聽的方面，一直算是佛系且扎實的優(yōu)勢，自從陷入樹屋的圈，基本上來啥擋啥，什么都不愿意嘗試。

突然有一天，因為新買了聽力熊下載很流暢，我就隨意下載了哈利波特1和2，也是隨意地說了一聲，給你下載了哈利波特哈。墨墨就刷了一天裸聽，我都驚呆了！也驗證了，耳朵越用越好！

總結(jié)聽的經(jīng)驗，就是放寬心提供各種勾搭他興趣點的音頻，沒準(zhǔn)哪一個就吸引了人家的興趣。媽媽在英語聽的方面，開展的越早，效果越穩(wěn)固。也不用太焦慮，只要努力種草，并且假裝地很無所謂，總有一天突然就開花了。

說的方面，也算是沒長進也沒退步的保溫狀態(tài)吧。從四歲整就開始上外教課，在幼兒園階段高頻刷課，把口語的從沒法說連貫性句子，到能清楚表達自己的想法，時而加一些花里胡哨的用法。到了小學(xué)階段，明顯頻次上不去了，主要原因眾所周知，時間分散太多，大多數(shù)的時間都給了語文。這一點也給小娃家長提個醒，幼兒園階段盡可能把英語口語雞到穩(wěn)定狀態(tài)，否則小學(xué)的時候，心焦到暴躁！

讀的方面，有點懶散。從小時候堅持不懈地RAZ三遍法，逐漸到聽一遍讀一遍，再到不喜歡讀科普就讀喜歡的吧。也可能是聽說方面，老母親有點底氣，總覺得喜歡讀點熱鬧的、有趣的，咱也能理解。所以，讀馴龍、讀樹屋，翻來覆去五迷三道。突然有一天，和群友討論打卡科普，逐漸過渡到打卡ABC Learning，才重拾了科普。雖然讀方面沒有太大問題，但是原地踏步確實需要警醒，繼續(xù)努力吧，少年！

寫的方面，有很多話要說。因為劍少，英語”寫“的方面，終于進入了新篇章！

還記得，備考的時候，連高頻詞都默寫不出來，現(xiàn)在不知不覺已經(jīng)完成了一本校內(nèi)單詞書和一本1000詞的默寫。一切好像順理成章地到了現(xiàn)在這個狀態(tài)。

同樣的，這個暑假英語另一大收獲就是，入了書寫語法的門。從前談到語法，只是停留在外教課口語對話，也是因為劍少考試的緣故，慢慢地滲透了書面語法。這個暑假完成了一本基礎(chǔ)入門語法，還有一本新加坡語法。

曾經(jīng)一直在好奇，到底要怎么開展這方面的引導(dǎo)？不知不覺地，也逐漸把一只腳邁進了這個門檻。今天碰到一個講from和to用法的單元，墨墨快速瀏覽了一遍前面的講解和定義，然后拉長聲音”哦“了一聲說，”媽媽，我明白這個是什么意思了，我給你講一下，from就指的是從哪里來，to就指的是到哪里去，還有一種特殊的是一起用，比如from...to...“。不得不說，新生代的腦袋是比我這種陳就背語法怎么用要靈光。

不知不覺，英語已經(jīng)輪回了一圈，聽說讀寫每一樣都有能拿的出手的小成績，當(dāng)然，離那個遙遠的里程碑還遠，路漫漫需要繼續(xù)多努力才行！

英語方面一些努力記錄????

數(shù)學(xué)方面

把數(shù)學(xué)方面放在前面，沒有優(yōu)先級的原因，純粹是語文方面有太多話要說。

所以，淺淺總結(jié)一下數(shù)學(xué)這個暑假的小成績吧。

計算方面，順利地進入乘除時代，順利地狀態(tài)讓我都有點壓抑。所以又一次印證了，很多時候，困難都是自己想象出來的，真的到了實操這一步，一定能想到最適合自己的方面，逐個擊破。

暑假剛開始的時候，依舊每天堅持不懈地在做加減口算，從三招過關(guān)到計算小超市，一本又一本堅持不懈。計算就是一個熟練活，在做加減法學(xué)習(xí)的時候，因為本人見識不夠深，只是單純的在刷題。 劃重點！這是一個誤區(qū)！

到了乘除法的時候，本著敬畏的心，開始查閱一些經(jīng)驗方法。在此期間，感謝洋蔥數(shù)學(xué)CEO楊臨風(fēng)老總，認認真真聽了好幾場直播視頻，從他溫文爾雅地講解數(shù)學(xué)中，第一次清晰了自己對墨墨數(shù)學(xué)的規(guī)劃。也是第一次數(shù)學(xué)渣的腦袋里，竟然有那么多清晰的方法和思路。

所以，做乘法之前，先用繪本打底理解了一遍乘法和加法的關(guān)系，然后又結(jié)合生活中購買物品的例子，一點點滲透引導(dǎo)墨墨理解倍數(shù)的概念。結(jié)合洋蔥數(shù)學(xué)非常清晰明了的講解視頻，以及大量同步配套練習(xí)題，一步一步把乘法徹底拆解了清楚。

另一方面，學(xué)而思老師要求背誦乘法表，一邊理解，一邊背誦，也強化了他的記憶。

從不進位乘法到進位乘法，因為前面把加法的知識點加入帶他理解，很快他就上手了。

慢慢地，翻出來囤了很久的公文式C，一點一點把計算過渡到這一系列。在此期間，群友推薦新加坡數(shù)學(xué)MC，也入手三年級配合洋蔥數(shù)學(xué)、公文式一起使用。逐漸地，對于計算的思路越來越清楚。

到了除法，利用洋蔥數(shù)學(xué)，很快就搞定了幾個概念：被除數(shù)、除數(shù)、商、積、試商。說真的，這些要我給他講，可能越講越講不清，所以此處加入對洋蔥數(shù)學(xué)的打CALL！

概念理解清楚了，配合新加坡MC同步拆解，基本上除法也入門了。

到此，數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)加減乘除，算是上車了。未來就是反復(fù)理解和練習(xí)，落實到應(yīng)用題中，沉穩(wěn)不出錯。

校內(nèi)方面，利用洋蔥數(shù)學(xué)，制定了對應(yīng)二年級課內(nèi)數(shù)學(xué)的預(yù)習(xí)表，七月份完成了二年級上學(xué)期，八月份完成了二年級下學(xué)期?；旧隙昙壍闹R點，很明了能看出來是在一年級基礎(chǔ)上的延伸，增加了一些新的概念，比如乘除法、長度單位、平面圖形的認識、時間的認識。我們并沒有急匆匆看完洋蔥的講解視頻就算結(jié)束，而是制定了對應(yīng)的計劃表，列出來每一個主題對應(yīng)的練習(xí)題的數(shù)量，分配好所用時間，拉長戰(zhàn)線扎實地完成了這部分的預(yù)習(xí)。

有些家長擔(dān)心，孩子提前學(xué)了，會不會上課就不認真聽講了？這個問題我在群里也聊過，如果因為提前學(xué)了，上課就不認真聽講，那還是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。真正上課認不認真，取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣，而非有沒有提前學(xué)。對于上課一直認真聽講的孩子來說，提前學(xué)就猶如在做一場有準(zhǔn)備的表演，到了真正上課這個表演場來說，就猶如這些孩子秀場，一定是早早聚精會神盯著老師，一旦有提問環(huán)節(jié)，立馬自信滿滿地舉手。但是，提前學(xué)的方式，有很多種。有的家長覺得，提前學(xué)那就拿著課本把上面的概念讀一讀，課后題做一做就可以了。這也是一種預(yù)習(xí)的方式，不評價好壞。就我個人來說，提前學(xué)，學(xué)的是對知識點的熟悉，只是熟悉了這個知識點的本質(zhì)，留一些對課本美的距離，也是一種驚喜。孩子們可能會在真正上課的時候，有一種把知識點自發(fā)性代入到課本這一節(jié)中的能力，這也是預(yù)習(xí)的另一種收獲。

思維方面，這個暑假并沒有花太多時間在這方面，更多還是放給了基礎(chǔ)拔高。只是進行了十天學(xué)而思的學(xué)習(xí)，完成了大大小小的課前測，以及每一講對應(yīng)的練習(xí)作業(yè)?？傮w來說，十個知識點里，有兩項還需要多鞏固，都屬于立體方面。也從這一層面上，凸顯了墨墨在這方面思維上的欠缺。進入到近兩周，開始用天天練每天堅持做二年級思維，我和他一起看、一起分析、一起改錯，對于思維方面的計劃，后續(xù)有應(yīng)用經(jīng)驗，再來總結(jié)分享。

在這個假期，數(shù)學(xué)也算是有一個小成就，進入到二年級的學(xué)習(xí)后，也要逐漸調(diào)整方向，再接再厲。

數(shù)學(xué)方面一些努力記錄????

語文方面

眾所周知，語文是小學(xué)乃至整個學(xué)習(xí)生涯中，一項最復(fù)雜且積累最花時間的科目。

在幼兒園階段，我們的重心一直是在英語上，語文基本只是停留在認字和閱讀方面。

到了小學(xué)后，明顯能感覺到對語文投入的時間大大增加，尤其是寫的方面，在一年級第一學(xué)期是每天最花時間的地方。所以，在這個暑假，對于語文方面，計劃的是從兩方面著手，一方面，堅持自主閱讀輸入、精讀課輸入、音頻輸入；另一方面，堅持寫字、練字。暑假結(jié)尾，能非常明顯地感覺到墨墨在這幾個方面有非常大的進步。

從英語啟蒙的時候，就清楚他不是視覺系的孩子，無論是英語方面的自主閱讀，還是中文方面的自主閱讀，都需要花費一些力氣好好積累。對買書從來不手軟心疼的老母親，也是特別期望看到他安靜地自己閱讀（讀字，非圖??），慢慢地決定把自主閱讀的比例增加，并且擴大自主閱讀的書籍范圍。我的對于中文認字，在大班從四五快讀陸陸續(xù)續(xù)轉(zhuǎn)移到各種橋梁書。所以，這個暑假計劃的也是，第一步先是大量地讀中文橋梁書，長一些的讀注音版，短一些的陪他讀非注音版，遇到不會的漢字再標(biāo)記拼音。第二步是脫離注音書，逐漸過渡到無注音書。當(dāng)然，這個過程中一定也會出現(xiàn)有一些字不認識的情況，參考和他進行英語啟蒙自主閱讀的經(jīng)驗，我基本放手讓他借助掃讀筆，慢慢地發(fā)現(xiàn)他能逐漸地自己完整閱讀。到了暑假末尾，墨墨自己已經(jīng)讀了不少書。老母親內(nèi)心也是欣喜的，總是一遍又一遍感慨，雖然是普娃中的戰(zhàn)斗機，但是只有持續(xù)飛行，也一定能翱翔藍天！

再說寫的方面，我覺得包括兩部分，一部分是認字寫字，另一部分是練字。

認字寫字方面，重點我們還是放在了一年級學(xué)過的漢字，以及預(yù)習(xí)二年級上的一類字。因為時間有限，完成了二年級前三個單元的預(yù)習(xí)和練習(xí)。也完整地聽寫了這三個單元的一類字。

練字方面，每周一節(jié)的寫字課，堅持上、堅持完成作業(yè)。墨墨在寫字方面比較較真，有的時候一個字寫不好他會特別生氣。其實我覺得從大班到現(xiàn)在，他在寫字結(jié)構(gòu)上已經(jīng)進步非常大了。偶爾一些字型復(fù)雜的字，確實考驗孩子對于學(xué)過的寫字結(jié)構(gòu)和技巧的應(yīng)用，我也相信隨著堅持不懈地練習(xí)，他的字也會越寫越好的。不過，自我要求是好事情，但是不能太較真。

另一個著重說一下我們的一對一精讀課，21年9月份開始科學(xué)朗讀者的學(xué)習(xí)，最開始嘗試了一節(jié)古詩詞，發(fā)現(xiàn)墨墨對古詩詞的興趣寡淡，他比較喜歡自然科學(xué)方面，所以科學(xué)朗讀者開啟了語文精讀課大門。

隨著認知和接受度兩方面提高，加入了古詩詞的學(xué)習(xí)，遇到了一位很耐心傾聽的老師，對慢熱的孩子來說，真的就是逐步打開心門的良藥。逐漸地，墨墨在課堂上能更加勇敢地表達自己，也能提出自己的疑問和老師討論，并且對詩人有自己的好奇。

在古詩詞接近結(jié)束后，開始讓他接觸西游記，因為他確實對新東西接受度很低，本能性地排斥，基本上是一點一點滲透讓他愛上了西游記。

幼兒園的時候聽了無數(shù)遍英文版Journey to the West，到中文版沒想到還花了一些引導(dǎo)的功夫。他很喜歡凱叔講的西游記，翻來覆去的聽了不知道多少遍，基本聽的滾瓜爛熟，又讓隔三差五看了看天天練的西游記，基本在上精讀課西游記的時候，對故事情節(jié)了然于心。但是在一些觀點陳述和辯論環(huán)節(jié)，明顯能感覺到他的思路不清晰，歸納能力也不夠。這時候偶然遇到了一位很合拍的老師，后面就是坦途一片，這兩方面的能力在老師的引導(dǎo)和幫助下，也越來越好。

西游記快結(jié)束的時候，按照進度要上山海經(jīng)，因為之前已經(jīng)讀過狐貍家的這一個系列，所以興趣沒花多少功夫培養(yǎng)，基本就是又一起讀了讀這幾本繪本，我又額外買了一些山海經(jīng)方面的繪本，把里面的人物了解地也更加清楚。所以山海經(jīng)的精讀課上的非常順利，墨墨也是非常喜歡，因為他特別喜歡這種神話色彩的故事，整個狀態(tài)就特別好。

在山海經(jīng)快結(jié)束的時候，我有點發(fā)愁了，因為按照進度要上三國演義，但是他完全不感興趣，也完全不熟悉。那段時間，我就各種嘗試介入一些三國的歷史繪本、漫畫書、音頻，最后打開心門的還是凱叔！有一天，我半威脅地說，這馬上就要上三國了，你還不知道講什么，這樣下去我看你這個課上不了了吧，那可能老師也沒法給你上三國了。

因為那段時間，他對這位虛構(gòu)類老師特別喜歡，所以一下聽到心里去了。從此無限循環(huán)的終于不再是神奇樹屋，變成了三國演義！我一看到他整個狀態(tài)好了一些，趕緊買了天天練的打卡，開始讓他每天看2-3集三國演義的視頻，買了配套的書，雖然買的有點晚，視頻早早就看完了，但是依舊讓他早讀的時候讀一篇，然后順便做一下后面的練習(xí)題。

慢慢地，他從各方面信息中整合了自己對于三國故事的理解，有一天，我倆去吃烤肉，墨墨說，媽媽你隨便問我三國的著名故事，我來給你講。歷史盲的我，征求了他的同意，從網(wǎng)上找了十幾個經(jīng)典故事，一個一個的問他講的是什么。因為烤肉店特別吵，他一手拿著串兒，一手扒拉著我的胳膊靠在我耳朵邊，絮絮叨叨給我講了有半個多小時。那一刻，說實話就是那種花開了的感覺。中間有一些我沒聽清的地方，他也耐心地重復(fù)給我講，還認真地說，媽媽，你要是忘了不用擔(dān)心，我再給你講，我不會忘記的。三國，終于像另一個里程碑一樣，讓他對歷史有了一些興趣。時不時晚上和爸爸一起讀歷史繪本，兩個人還討論很多細節(jié)點，又一次驗證了我的一個經(jīng)驗之談，那就是，每一個孩子的花期是不同的，也許在一個階段，別的孩子一股腦都喜歡一件事情，你的孩子就是不開竅、不喜歡，那就放一放，持續(xù)性輸入和引導(dǎo)，總有一天，他也會成為那個曾經(jīng)你羨慕孩子的樣子。

語文方面一些努力記錄????