小川12月第二周閱讀總結(jié)(2020/12/17)

一、讀書情況詳解（按照喜歡程度排序）

1. 想象家-數(shù)數(shù)

• 自己能主動說出數(shù)數(shù)書上所有的數(shù)字及幾個東西啥的，比如4只小貓，9只瓢蟲等等
• 到最后我問小川你會數(shù)多少個數(shù)啊，他還會回答30個數(shù)
• 這本書是本周最愛讀的一本，能一直全神貫注的看完
• 但是呢不喜歡被問到不知道答案的問題，比如在8個小石頭壘到一起那頁他自己會說八個石頭，但是我問他，有幾個灰色的石頭啊，他就拒絕觀察拒絕回答

2. 脫不下來

小川第二天就知道這本書叫脫不下來，前面的情節(jié)也都會全神貫注的看，就是到了中間找小朋友那塊有點不愛看，但是等看到媽媽出現(xiàn)了要給小寶寶脫衣服的情節(jié)，又可以看下去了，最后我會問寶寶，下回遇到困難要怎么樣啊，他心情好會說喊媽媽，心情不好就啥也不說我也不逼迫。

3. 我的水果寶寶

• 這本書除了楊桃不認(rèn)識，柿子橘子也分不太清之外，其他都會在第一頁的時候就說出來是什么
• 這本書可能3 4分鐘就讀完了，讀的特別快，讓他認(rèn)真觀察小蟲子，但是似乎不太喜歡觀察，也不讓我停留帶他觀察

4. 睡不著

這本書就是按部就班的讀繪本上的字，他貌似沒一頁一頁的聽，但是周二的時候我突然對著他說小狐貍看到了小黑貓，悄悄地和他說，發(fā)呆不要張著嘴，小心流……，他會說口水！我覺得他也應(yīng)該是聽進(jìn)去了，只是這本書有點兒長，所以會不太專心，但是還是會堅持看完的，只是會一直問你還有幾頁讀完

5. 青蛙的水坑

上周的青蛙頭上的包是最喜歡的一本書，本周的水坑是最不喜歡的一本，前面的小動物跳進(jìn)小水坑，幾乎完全不聽，我覺得想象力可能沒到，理解不了各種小動物跳進(jìn)水坑里，也可能是看不懂為啥各種動物被青蛙嚇一跳躲起來這個情節(jié)，只到了牛蛙喝水那塊能聽進(jìn)去，還知道牛娃喝水肚子變得越來越大，有時候讀的快了還不行，最后幾頁要慢慢的看。

二、總結(jié)

本周生病，但是除了發(fā)燒41°那天只在白天38.8°C的時候看了一會兒，晚上沒帶他讀書，其他幾天都晚上睡覺前會讀一遍，本周自己的書還是延續(xù)上周讀的那本《誰的家到了》，悠貝借的書相對不是那么喜歡，可能是選的書都相對之前的長一些，但是也堅持看完了，只是在每本書看到后面的時候，會和我確認(rèn)，還有3頁看完了，還有2頁看完了，還有1頁看完了，讓我覺得他在熬時間……，但是目前來說，讀書習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，自己就知道張羅看書，不看書不睡覺