在野外學(xué)動植物知識，這些資源和方法比較好用～

平時我訂了博物雜志，里面經(jīng)常介紹些自然知識，自己先科普然后傳遞給娃。手機里安裝了花伴侶，最初選擇它是因為小，才幾兆，如今也慢慢變大了，最最適合春天，識別花草很方便。寶寶有時也會搶著去拍，得到結(jié)果后念出來，是不是同時也鞏固識字了呢。自然，最重要的少不了科普繪本的輔助，挺喜歡以前和他一起讀過的一套蒲公英系列的，有趣的故事中進行簡單的科普。親近自然的時候，就可以聯(lián)系實際啦。小小牛頓館里的部分內(nèi)容也是和自然相關(guān)的，也挺不錯喲。

蒲公英科學(xué)繪本系列3: 我喜歡你4158人有 · 評價2024 · 書評8(韓)申舜才 著；(韓)車正茵 繪；陳愛麗 譯浙江教育出版社 / 2011-01 青蛙寶寶喜歡上了青蛙媽媽，卻不知如何表達愛慕之意，許多小動物給出了主意，會變化顏色求偶的石斑魚，會展示尾羽開屏的孔雀，會張開大嘴露出牙齦的馬，會為戀人筑巢的巧婦鳥，會捕魚喂雌鳥的翠鳥，包括會發(fā)光求偶的螢火蟲。可惜它們的技能青蛙爸爸都不會，只有蟋蟀提醒了它，可以歌唱求偶。于是它蹭蹭蹭連跳過數(shù)片荷葉，鼓起腮幫為青蛙媽媽歌唱情歌，你愿意嫁給我嗎？到這里，青蛙媽媽紅了臉，辰辰看得在一旁偷著樂，怕是也被這份情愫所感染。不久，小蝌蚪寶寶們出生了，先后腿再前腿，尾巴逐漸變短消失，變成小青蛙。 這條蒲公英的繪本真心不錯，昨晚初讀辰辰便愛不釋手，連著看了兩遍，自己一頁頁翻過要求媽媽讀，還說真好看。其中接著美好的故事普及了各種小動物們的求偶方式，還有小蝌蚪變青蛙的成長過程，既有科學(xué)性，還帶著豐富細膩的美好情感，很喜歡！

蒲公英科學(xué)繪本系列21: 這是什么水果?3421人有 · 評價1815 · 書評4(韓)紅蟹 著；(韓)孫慶熙 繪；李榮 譯浙江教育出版社 / 2014-08 老鼠一家人去果園摘果子儲藏以便過冬，生梨、蘋果太大，板栗有刺，核桃太硬，最適合的就是小顆粒的葡萄了，寶寶很喜歡這本，當(dāng)柿子掉在老鼠爸爸的頭上，像是戴了頂帽子似的，他就呵呵笑，看到貓躲在暗處偷襲，他就同仇敵愾。末頁還附上杏子、李子等其它水果的簡單介紹。貓吃老鼠是壞的嗎，老鼠偷果子是壞的嗎，還可以順便完善孩子原本簡單的是非觀，有些只是自然規(guī)律，生存使然，無關(guān)善惡。

蒲公英科學(xué)繪本系列13: 誰吃了蒼蠅?3574人有 · 評價1845 · 書評7(韓)張基華 編；(韓)金熙映 繪；陳愛麗 譯浙江教育出版社 / 2013-01 這本是著實詼諧有趣的，也是辰辰最近最喜歡的繪本之一，讀后會哈哈大笑的。普及的雖是植物學(xué)方面的知識，是關(guān)于各種食蟲的植物，但是由于可愛的小青蛙的加入，故事就變得生動有趣起來。 植物園里種了這么多植物，自然有許多昆蟲，這可是個捕食的好地方。蒼蠅飛到袋子狀的植物上，突然就消失了，螞蟻也是。撲空的小青蛙很疑惑，是不小心嗎？那長滿毛的勺子狀的葉子，怎么就把另一只蒼蠅給牢牢抓住了呢？驚駭之余，貝殼狀的植物，居然真的像貝殼那樣合了起來，又抓住了一只蒼蠅。豬籠草、茅膏菜、捕蠅草，敢情這些都是小青蛙的競爭對手。不明真相的它自然只有，走為上策了。故事的確令人莞爾，也能激發(fā)辰辰對植物的興趣，這些平時生活中見不到的熱帶植物，可以通過繪本來拓寬眼界，以后更是可以帶他去植物園親眼見識一番。

蒲公英科學(xué)繪本系列22: 哎呀,嚇我一跳3431人有 · 評價1709 · 書評3(韓)紅蟹 著；(韓)張順逸 繪；李榮 譯浙江教育出版社 / 2014-08 這本是辰辰超級喜歡的，必須要給五星。住在山腳下的小鼴鼠，發(fā)現(xiàn)菜地里有很多美味的蚯蚓和昆蟲，就決定搬家。在蘿卜地，美美的飽餐了一頓以后，它準備睡覺。卻被人從地下和蘿卜一起拔了出來，嚇了一跳。白菜地里應(yīng)該安全了吧？嘩啦，白菜也被人拔了出去。胡蘿卜地不錯，才到?jīng)]多久，胡蘿卜就一個接著一個的被拔走了。噗噗，剛到番薯地，番薯也被拔走了。嘩啦嘩啦，土豆也一個個的被拔了出去，鼴鼠的尾巴都差點被人拽住了呢！跑到那大蒜地，味道不太好，但好在安靜。咚咚，哐哐，好景不長，發(fā)現(xiàn)有鼴鼠來過后，媽媽和孩子們使勁地跳，把泥土踩實，噪音把它從夢中驚醒啦！帶著驚慌和遺憾，鼴鼠實在沒法住在這片吵吵鬧鬧的菜地里，垂頭喪氣的回到了山腳下的窩里。通過這本繪本，對根莖類植物會更有了解，附錄中也有很多不同的蔬菜，可以讓辰辰明白它們具有不同的營養(yǎng)，不能挑食。

蒲公英科學(xué)繪本系列10: 金龜子, 我為你驕傲3521人有 · 評價1490 · 書評5(韓)李賢淑 編；(韓)黃鐘旭 繪；李榮 譯浙江教育出版社 / 2012-04 滾糞球的應(yīng)該是屎殼郎嗎？怎么會變成金龜子了呢？對這點媽媽是存疑的，所以給辰辰講的時候都把它改成了屎殼郎寶寶。這本繪本關(guān)注的并不是屎克郎滾糞球，擔(dān)任環(huán)保小衛(wèi)士的這個點。還是更多地關(guān)注物理方面的應(yīng)用，闡述了一個問題解決的過程。 為什么非要是糞球而不能是方形的糞塊呢？金龜子寶寶很好奇，而且他付出了行動。推不動的糞塊，用有輪子的平板車來運輸。搬不上平板車，那就用木板來制造斜坡。輪子卡在了泥地里，杠桿原理又來幫忙了。最后，又累又渴的金龜子寶寶，用滑輪打來了水解渴。 姑且不論各種奇思妙想是否合理，愿意去用實踐來證明它，在過程中遇到困難不放棄，而是不斷的想辦法解決它。這是各種物理知識以外，可以從金龜子寶寶身上體會到的精神。

蒲公英科學(xué)繪本系列30: 我們?nèi)甲≡诘叵?/span>3174人有 · 評價1339 · 書評4(韓)李尚敏 著；(韓)鄭順任 繪；陳愛麗 譯浙江教育出版社 / 2014-11 科普成分比恐龍那本更多些，地下的小生物們，蚯蚓的糞便能肥沃土壤，鼴鼠愛吃蚯蚓，螻蛄喜歡吃植物根莖，螞蟻群居懂得分享食物，蟻獅挖陷阱捕捉螞蟻，屎殼郎滾糞球生寶寶，蟬的幼蟲是節(jié)令龜，還有西瓜蟲，蜈蚣，老鼠，黃鼠狼等，不僅認識了這些地下的昆蟲和小動物，而且正好形成了一條食物鏈，這種昆蟲正是那種動物口中的美食。最后也沒有忘記地下的蔬菜，科普了一下種植的方法。

蒲公英科學(xué)繪本系列23: 這是什么谷物呢?3171人有 · 評價1354 · 書評5(韓)紅蟹 著；(韓)李載恩 繪；李榮 譯浙江教育出版社 / 2014-08 秋天到了，莊稼成熟了，金燦燦的秋天充滿著豐收的喜悅。繪本里出現(xiàn)了許多的小動物，有棕熊、狗獾、浣熊、兔子、松鼠、黃鼬、老鼠，他們種著不同的莊稼，收成時大家都來幫忙，大家一起分享。 你知道大豆是要用連枷來敲打的嗎？知道玉米棒子，外面除了有皮，還有玉米須。高粱桿是捆起來拍打的，而且還能用作掃帚。綠豆和大豆一樣，是藏在豆莢里的，但是它的豆莢更為細長。飽滿的谷穗垂下頭，有點像狗尾巴草，除了可以煮米飯，還可以制作米酒。制作蕎麥面的蕎麥又是長成什么樣的？最有趣的是小老鼠，他可不是偷懶，春天來臨的時候，他在收割過的田里種下去的大麥和小麥，收獲了。里面會涉及很多，如今城市小孩不會了解到的農(nóng)作物的知識，看一看那些食材原本的模樣，它們在什么季節(jié)播種、收獲，看著小動物們之間濃濃的友誼，科普的同時也傳遞情感。

蒲公英科學(xué)繪本系列29: 雁兒往南飛3072人有 · 評價1236 · 書評3(韓)煙囪鳥 著；(韓)徐恩靜 繪；陳愛麗 譯浙江教育出版社 / 2014-11 小學(xué)時的課本中出現(xiàn)過，一群大雁往南飛，一會兒排成個一字，一會兒排成個之字。辰辰也知道冬天太冷的話，我們可以到溫暖的南方去過個冬，去海南玩?zhèn)€水。這樣他就很容易理解，為什么大雁要往南飛，溫暖的春天來臨，大雁為什么又要飛回故鄉(xiāng)了。 一開始是很溫馨的破殼出生的場景，接著是跟著爸爸媽媽四處覓食，學(xué)著飛翔。等到天上飄起雪花，就要開始出發(fā)啦。黑暗中要靠星星來辨明方向，休息的時候會遇到很多南飛的同類，有花臉鴨、鴻雁、翹鼻麻鴨、天鵝，后者是平時生活中常見的。遇到高山，不要頂風(fēng)飛翔，而是順風(fēng)滑翔。再度休息時，它們遇到了綠頭鴨和丹頂鶴。遷徙的過程不是一帆風(fēng)順的，也會遇到猞猁（書上寫的是獰貓）之類的猛獸的襲擊，最終它們平安到達，還遇到了大雁家族。等到春暖花開要飛回故鄉(xiāng)的時候，小白額雁們就已經(jīng)長得像爸爸媽媽一樣的強壯了。 除了候鳥遷徙的過程，如何辨明方向、如何御風(fēng)飛行，還有不同禽類的簡單科普，辰辰雖然興趣不大，但能耐心聽媽媽講完。

蒲公英科學(xué)繪本系列2: 種子嘟嘟想變成什么呢?4283人有 · 評價2148 · 書評8(韓)金順?gòu)?著；(韓)金仁庚 繪；陳愛麗 譯浙江教育出版社 / 2011-01 一顆小種子嘟嘟，是會變成美麗的花朵，還是長成挺拔的大樹呢？寒冷的冬天，嘟嘟落在泥土里，既可以不被小鳥和蟲子去掉，也可以獲得溫暖。冬天是寒冷而漫長的，但是因為有了春天，所以就值得期待。春雨姐姐滋潤著大地，也讓嘟嘟堅硬的外殼變得柔軟。太陽公公送來了溫暖，嘟嘟的外殼不停的膨脹，白色的根頂破了外殼。根使勁地鉆進堅硬的泥土里，越鉆越深，獲得充分的水分和養(yǎng)分。嘟嘟得以抬起頭，用力往上頂，冒出了小苗。然后開花，花朵凋謝結(jié)果，又有無數(shù)像嘟嘟一樣的小種子。把植物從種子到開花結(jié)果的過程，寫得很完整。接下來又介紹了各種種子，有樹的，有花的，有漂浮的蒲公英，有形狀特別的種子，也有常見的如松果、蘋果葡萄，南瓜、麥子等的種子。因為在其他書籍中也提到過蒼耳這種很特別的帶刺的種子，辰辰對這里還略有興趣?？傮w來說，這本的講述比較平淡，不是很能提起孩子的興趣，所以給了四星。

蒲公英科學(xué)繪本系列12: 猜猜我是誰3528人有 · 評價1774 · 書評12(韓)張基華 編；(韓)鄭順妊 繪；陳愛麗 譯浙江教育出版社 / 2013-01 類似猜謎語的方式，把水果蔬菜的特征用生動形象的語言告訴孩子，謎底在揭開的花朵或葉子下面。第一頁是這些果蔬的范圍。有臉上長滿小斑點害羞的草莓，淡粉色花朵掉落后的紅彤彤大蘋果，兔子喜歡的藏在地下的根莖類的胡蘿卜，熟透后不澀的柿子，煮粥烙餅瓜子也能吃的南瓜，層層包裹長胡須的玉米，表皮粗糙解渴潤肺的生梨，綠皮紅肉的大西瓜，翠綠有小疙瘩的黃瓜，還能用來做果醬和酒的葡萄，帶著小帽子的紫皮茄子，是莖不是根的圓圓土豆，每種植物上還有著不同品種的昆蟲，有趣長知識又充滿自然意趣。

蒲公英科學(xué)繪本系列8: 仲夏夜的螢火蟲3571人有 · 評價1581 · 書評8(韓)李美愛 編；(韓)金東樹 繪；李榮 譯浙江教育出版社 / 2012-04 大家都知道，螢火蟲尾部發(fā)出熒光是為了求偶。但是卻不知道，在兩只螢火蟲交配以后，爸爸就完成了使命，離開了世界，而媽媽則在產(chǎn)完卵之后，也安詳?shù)仉x開這個世界。螢火蟲寶寶一出生，就必須孤軍奮戰(zhàn)。所以螢火蟲的幼蟲是不會飛的，為了生存，它們必須爬到小溪里，沉入水底。它們要避開天敵，之前是蜘蛛和青蛙，現(xiàn)在是魚類，以吸食石頭上的螺類為生，用鰓呼吸。兩個月內(nèi)，躲在石縫里，蛻皮四次。最后，回到水面，在泥土里挖坑，化蛹，最后蛻變成螢火蟲。為了回到地面，還需要耐心的等待，直到身體變得足夠堅硬。這個過程是如此的漫長而艱難，但是它們的生命卻是如此的短暫而絢爛。等辰辰長大些，或許會對此會有更深入的思考。如今他只是有些感慨和哀傷，為什么螢火蟲爸爸媽媽這么早就要死去？

蒲公英科學(xué)繪本系列18: 尖銳的"武器"3236人有 · 評價1492 · 書評2(韓)金順韓 編；(韓)朱麗葉 繪；陳愛麗 譯浙江教育出版社 / 2014-04 同樣是采用猜謎語的方式，尖尖的刺像毛栗子，會讓狐貍餓肚子。尖尖的鉤子彎彎的，趴在樹上打瞌睡。尖尖的角往上翹，獵豹見了都要跑。尖尖的嘴細又長，一口吞下小螃蟹。尖尖的鋸齒排成排，新牙不斷長出來。尖尖的長牙向下伸，獠牙大小定首領(lǐng)。尖尖的東西真不少，你們都猜對了嗎？除了尖尖的共同特征，這些動物的習(xí)性分類都大不相同，大自然真奇妙！

蒲公英科學(xué)繪本系列9: 今天是會下雨還是會下雪?3713人有 · 評價1807 · 書評6(韓)崔銀奎 編；(韓)楊惠媛 繪；李榮 譯浙江教育出版社 / 2012-04 題目就是個問句，翻看這本書時，無法給出答案，但讀完這本書后，一切就有了答案。 螞蟻為何從低處搬到了高處，因為馬上就要下雨啦，地勢低處會形成水洼。海鷗為何飛向高空，因為要刮風(fēng)啦，它們要順著風(fēng)勢越飛越高?；疑耐米訛楹瓮嗜チ私q毛變成了白色，因為要下雪啦，辰辰也知道白色于白色之中是消失不見的，這樣可以避開天敵。什么時候蜘蛛在織網(wǎng)呢，雨后天晴，這樣小昆蟲們才會出來飛翔落入陷阱，這樣蛛網(wǎng)才不會被雨水打濕損壞。讀完這本書，下雨還是下雪的答案，就呼之欲出了。 辰辰還是挺喜歡的，媽媽更希望這本書能開啟他對自然的觀察，親眼去見識一下書中所述的種種現(xiàn)象，用實踐去證明理論是否正確，這也是閱讀的應(yīng)有之義，源于書本卻在書本之外。

蒲公英科學(xué)繪本系列7:動物吃些什么呢?3767人有 · 評價1880 · 書評8(韓)柳映昭 編；(韓)崔銀花 繪；李榮 譯浙江教育出版社 / 2012-04 你以為是直接告訴你跟我吃什么嗎？那你就錯了。我們一起去野外觀察，觀察它們的糞便。什么動物吃了這么多草，而且又是龐然大物？什么動物的便便圓圓扁扁的，還愛吃植物？什么動物居然連野豬都能吞掉？什么動物的便便里還有羽毛呢？什么動物的便便小小的像棗核，還有松子和橡果？什么動物黑色的便便扭在一起，有羽毛毛也有葡萄子兒？每翻到下一頁就揭開一次謎底，最后，你有沒有發(fā)現(xiàn)有些動物食肉，有些食草？還有些又吃植物又吃動物。

蒲公英科學(xué)繪本系列14: 歡迎到我的神秘花園來參觀3309人有 · 評價1424 · 書評5(韓)張善慧 編；(韓)樸榮福 繪；陳愛麗 譯浙江教育出版社 / 2013-01 這本說的其實更多不是花卉而是各種植物的葉子，葉子如何進行光合作用，有不同的形狀，細長形的、圓形的、三角形的、像手掌的、像愛心的、像叉子的、像傘的、像孔雀開屏的、像繡花坐墊的。葉子也有各種紋路，條狀葉脈、網(wǎng)狀葉脈，是輸送水分的通道。生長的方式也是五花八門的，輪生的、互生的、對生的、叢生的，這里沒太說明白，應(yīng)該在附錄補充說明一下。春夏秋冬，葉子的色彩會隨著季節(jié)變化而改變?？上У氖?，以前對漂亮的花朵都不開竅的辰辰，對這些看著差不多的綠葉興趣更是乏乏。

蒲公英科學(xué)繪本系列27: 海灘,謝謝你3147人有 · 評價1350 · 書評4(韓)李圣實 著；(韓)李基守 繪；陳愛麗 譯浙江教育出版社 / 2014-11 蠣鷸爸爸媽媽在找地方下蛋，布滿小石子的礫灘太硬，蘆葦塘有尖尖的葦芽，泥灘又太泥濘潮濕了，沙灘松軟適宜食物也多但有人類活動，海島的沙灘不錯，適合筑巢技術(shù)不佳的準爸爸媽媽。爸爸媽媽是輪流來孵蛋的，小蠣鷸愛吃沙蠶和貝類。如何誘走野貓也是項技術(shù)活兒。各類海灘上有豐富多元的生物品種，鳥類有蠣鷸、鷸、大葦鶯、黑尾鷗，貝類有舌形貝、蠑螺、藤壺、扁玉螺、泥蚶、毛蚶、魁蚶、竹蟶、海松貝、文蛤、長蛸等，蟹類有招潮蟹、股窗蟹、拳蟹、沙蟹、吼蟹等，還有海星和彈涂魚，真真有趣的世界。愛玩沙的辰辰，聽的目不轉(zhuǎn)睛。

蒲公英科學(xué)繪本系列16: 了不起的大樹3279人有 · 評價1475 · 書評4(韓)申淳哉 編；(韓)埃米莉·瓦斯特 繪；陳愛麗 譯浙江教育出版社 / 2014-04 從比松鼠小得多的橡樹寶寶，長成參天大樹，松鼠要費好大勁才能爬到樹冠上呢！這個故事的溫馨之處在于，不只是橡樹的成長，還有松鼠一家的故事。橡樹開花了，松鼠爸爸媽媽也相遇啦！花朵盛放，花粉隨風(fēng)四散，亦如松鼠爸爸媽媽的愛情也炙熱著成熟著。像樹結(jié)出了橡果，松鼠爸爸媽媽也迎來了它們的寶寶們。松鼠吃果子悉悉索索，橡樹吸收陽光雨露默默無聞。刮大風(fēng)下大雨，橡樹成了松鼠的避風(fēng)港。橡果們離開大樹后，樹葉逐漸變黃，為過冬做準備。滿樹的黃葉被吹落，但像樹依舊挺立著，而小松鼠們則是在樹洞里冬眠。在冰冷的冬天里，小橡果在泥土里被凍得僵硬，但是春天來啦，它挺過嚴寒，冒出的新芽，長出了小葉子，正如像樹一樣堅強。所以，名字是了不起的大樹。有了松鼠一家的活潑，大樹的成長就不顯得沉悶。

猜猜我是誰/噼里啪啦 大自然繪本139人有 · 評價57 · 書評2 為什么只有四星呢？因為有些科學(xué)性的問題，棕熊或許是冬眠的，但也絕對不會是在泥土里呀！還有些小欠缺，圖上有這么多的動物，但卻不是每一種都標(biāo)明了它的名稱，畢竟不都是熟悉的常見的，出現(xiàn)了就該科普一下。冬眠的動物（不一定在地下），海洋里的動物（刺鲀的嘴巴尖了些，還有許多不知名的），沙灘上的（配合蒲公英繪本系列中的海灘，謝謝你，會知道更多沙灘動物的名稱，譬如長得很像章魚的長蛸），微生物，還有一些哺乳動物（以大象和長頸鹿這兩種比較有特色的舉例倒是不錯的做法）。歡迎鏤空一兩個小洞，讓寶寶猜一猜，這是什么動物？所以還是有一定的吸引力的。

蒲公英科學(xué)繪本系列19: 蘑菇, 你好嗎?3319人有 · 評價1550 · 書評5(韓)石順子 編；(韓)劉真希 繪；李榮 譯浙江教育出版社 / 2014-04 讀了這本繪本，才知道蘑菇有這么多的品種。第五頁上一起來找一找有幾種蘑菇吧！這是辰辰喜歡的游戲。知道嗎？那種很常見的，落葉里的是粗柄粉褶菌。下次買來雞腿菇可以讓辰辰跟著一起撕開，一條又一條，讓他感受什么叫菌絲。有可愛的小皮傘，有搞笑的放屁蘑菇——土生地星。原來蛞蝓是吃蘑菇的，看模樣就是俗稱的鼻涕蟲吧！蘑菇可都不是軟綿綿的，裂擬迷孔菌就是硬邦邦的。還有非常珍貴的冬蟲夏草，也是蘑菇，臭烘烘的佛手菌，也是。蘑菇可不能隨便亂摘哦，肉眼是很難分辨有沒有毒的，有可能會是劇毒的月夜菌。除此以外，蘑菇還是樹林的清潔小衛(wèi)士，這在另外一本繪本中也提到過。蘑菇雖小，學(xué)問卻不小。

蒲公英科學(xué)繪本系列24: 哇,好多好多的花兒3173人有 · 評價1378 · 書評3(韓)米盧 著；(韓)白南浩 繪；李榮 譯浙江教育出版社 / 2014-08 一群蜜蜂去采蜜，有的去山上，有的去田野里，有的去村子里，有的去河邊。山上忘憂草里的螳螂差點就抓住小蜜蜂了，田野里蒲公英上的蠅虎也撲了個空，村子里牽?；▍仓械陌]蛤蟆已經(jīng)伸出了舌頭，但錯過了，河邊有許多水生植物，突然躥出一條黑魚，小蜜蜂幸而避開了。于是他們決定一起去采蜜，再也不分開了。這本書里告訴我們，不同的花卉喜歡生長在不同的環(huán)境下，你介紹的許多美麗的花朵，有常見的蒲公英、牽?；ā⑺彙㈦u冠花、鳳仙花，也有不常見的忘憂草，落新婦、貍藻、鳳眼蓮等。因為有了天敵的捕食，采蜜的過程就顯得驚險而刺激，故事也就引人入勝了。

蒲公英科學(xué)繪本系列15: 地球的清潔小衛(wèi)士是誰呢?3319人有 · 評價1419 · 書評1(韓)姜銀京 編；(韓)全知恩 繪；陳愛麗 譯浙江教育出版社 / 2013-01 它是以提問的形式，來揭曉地球不同區(qū)域的清潔小衛(wèi)士是誰的，這種形式讓辰辰饒有興致。地底下的生物中，誰是泥土的清潔小衛(wèi)士呢？森林里住著哪些生物？誰又是它的清潔小衛(wèi)士呢？水塘里住著哪些生物呢？動物類的清潔小衛(wèi)士是誰？植物類的又是誰？我也是才知道為人們所不喜的水葫蘆泛濫，其實是起了清潔河水的作用。河里住著哪些生物呢？誰是河流的清潔小衛(wèi)士呢？最后到了人類社會，城市中的清潔小衛(wèi)士是誰？辰辰的第一反應(yīng)是人，也對哦，清潔工自然是環(huán)境的清潔衛(wèi)士?????

蒲公英科學(xué)繪本系列25: 要不要跟我一起走?3184人有 · 評價1433 · 書評2(韓)紅蟹 著；(韓)張順逸 繪；李榮 譯浙江教育出版社 / 2014-08 癩蛤蟆是會冬眠的，春雨降臨了，它蘇醒了。獨自趕路，有點寂寞，他見到了林蛙（喜歡山谷的環(huán)境），遇到了石龍子（喜歡趴在石頭上曬太陽），看到了雨蛙（住在麥田里）。遇到大花蛇也不怕，因為他的身上有毒液。趕著去水庫的癩蛤蟆遇到了青蛙，后者要等水田里蓄滿水以后才能走。來到了水庫，癩蛤蟆終于不寂寞啦，很多的朋友在一起，從四面八方趕來。產(chǎn)完卵后，卵變成了小蝌蚪，連小蝌蚪都是有毒的嗎？所以水龜也不敢吃它，這倒是新知識。還是頗有科學(xué)性的，譬如癩蛤蟆產(chǎn)的卵是卵帶，而青蛙的卵是成團的。最近看了博物雜志才知道，癩蛤蟆的前肢比較發(fā)達，青蛙的后肢比較發(fā)達，大約這就是癩蛤蟆爬得更好，而青蛙游得更好的原因吧。通過故事讓辰辰認識了不少兩棲類。

蒲公英科學(xué)繪本系列28: 我是漂亮的八色鳥3113人有 · 評價1294 · 書評5(韓)金鐘賢 著；(韓)樸孝貞 繪；陳愛麗 譯浙江教育出版社 / 2014-11 這是一只孤單的小黑鳥，因為其貌不揚，所以沒有人愿意和他一起玩。雨后出現(xiàn)了彩虹，小黑鳥覺得彩虹好美，想去捉住它。傲慢的白鷺自然不會去，山雀們忙著吃漿果，老鷹正在尋找獵物，貓頭鷹正在打瞌睡，麻雀們吃稻谷吃得正歡，只有喜鵲愿意和他一起去，但是太遠了，他們選擇半途而廢。只有小黑鳥堅持著，孤身一人，也要向著目標(biāo)堅持到底。最后，他變成了美麗的八色鳥，沒有人再取笑他，終于有了玩伴。這本繪本里出現(xiàn)了各種各樣的鳥，而且都標(biāo)有它們的名字，惟妙惟肖，副頁上也有簡單的介紹，還比較了不同鳥的腳趾。但美中不足的是，既然是科普讀物，應(yīng)該要說明一下小黑鳥為什么會變成八色鳥，是因為求偶還是季節(jié)的變化。即使不愿破壞童話的美好，也應(yīng)該在附錄中說明。

四季轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)(精)/噼里啪啦大自然繪本153人有 · 評價74 · 書評1金貞希，鄭河辰（譯）二十一世紀出版社 / 2010-10 從云變成雨，寒冷的時候，雨又變成了雪。風(fēng)越來越猛烈，變成了臺風(fēng)甚至龍卷風(fēng)。風(fēng)雨交加的時候，烏云中閃現(xiàn)的是閃電，同時電閃雷鳴。雨過天晴，又會出現(xiàn)什么呢？那是一座美麗的彩虹橋，紅橙黃綠青藍紫。晨起的時候可以看到那一層層繚繞著的，就是霧。因為是用翻翻書的形式，提問，回答，提升了辰辰對自然現(xiàn)象的興趣。城市的孩子可能對于霾更為了解，所幸，清明的時候去過一次鄉(xiāng)下，所以對霧也并不陌生。今天又是什么天氣呢？辰辰告訴我，不下雨?????那也是他的愿望吧。

今天是什么天氣147人有 · 評價71 · 書評1 比較有特色的是，翻翻書，猜謎語，這樣的形式辰辰很喜歡，喜歡被提問，喜歡猜中了的喜悅，也喜歡意料之外的收獲。春天有什么，夏天玩什么，秋天有什么，冬天玩什么，每個季節(jié)都會有不同的快樂。給四星是科學(xué)性上的問題，四瓣的是連翹而不是迎春花，圖片配錯了，不過，不管連翹還是迎春，都是春天的花卉。四季輪回的那張圖，辰辰也喜歡點著念叨，春夏秋冬，冬春夏秋，還能打亂次序，真是有趣。說到只有夏天的地方，他的反應(yīng)居然是海南，因為冬天去過還能暖和???

每天都在長大(精)/噼里啪啦大自然繪本141人有 · 評價71 · 書評1金貞希，金秀炫（譯）二十一世紀出版社 / 2010-10 小雞破殼而出，還與此同時，地下的種子，也在發(fā)芽。小雞吃米吃蟲子，那植物要吃什么呢？陽光雨露，大地的滋養(yǎng)，長成了參天大樹。從不寂寞，有樹林為伴。隨著四季的變化，樹葉也換上不同的色彩，會喚來不同的伙伴，陪它們嬉戲，為它們播種。冬天一切都是光禿禿的，充滿肅殺。但是地下，卻充滿了生機，有待春天來臨，破土而出的種子，也有冬眠的小動物們。春天來了，新一個的輪回又開始了。會讓辰辰想到之前讀過的蒲公英繪本中的種子嘟嘟想變成什么和了不起的大樹。