春天只有采摘和花海？這份3歲+寶寶玩轉春天錦囊送給你

盼了那么久，終于把春天盼來啦！春天代表著生機、色彩、陽光、詩意，對老母親來說，終于要結束漫長冬天里想盡辦法陪娃玩的日子，兩小只終于可以每天在外面玩兩三個小時啦，這對老母親來說是天大的解放。

春天萬物生發(fā)，大自然是最好的教室。寶寶可以接觸到很多自然現(xiàn)象和知識。有關春天和植物生長的繪本、賞花、種植植物、蔬果采摘、植物拓印，這些多姿多彩的活動都能幫助寶寶從多個維度去探索春天。這份玩轉春天錦囊務必收好，帶著娃去大自然里撒野吧。

一、有關春天的繪本/科普讀物

1.繪本

春節(jié)之前，我開始搜集一些和春天相關的繪本，《田鼠阿佛》、《彩虹色的花》、《遇見春天》、《小牛的春天》，有的描寫了由冬入春的場景，有的描寫了初春的景象。給兩小只進行了預熱，讓他們在寒冷的冬天里開始期待春天的到來。

比如《遇見春天》，從視覺、觸覺、嗅覺等多個維度把兩只小熊盼望春天、尋找春天的心情描述的生動到位。冬天里的“風很冷、落葉在空中打轉、樹枝光禿禿的、大地都凍住了、動物們還在冬眠”，兩只小熊“敲敲樹干、翻翻落葉、在雪地里蹦蹦跳跳”，終于迎來了“空氣里有甜甜味道”的春天。

今年大年三十的立春節(jié)，標志著春天的開始，我們當時還用戴春勝、畫春天、吃春卷等方式熱鬧地慶祝了一下（春節(jié)前還有一個節(jié)？它才是一年最重要的開始）。

2.科普繪本

春天，動物從冬眠中醒來，植物破土而出，這些大人習以為常的現(xiàn)象，都是對寶寶進行科普啟蒙的寶貴機會。

從早春開始，我給兩小只找了一些和春天有關的科普讀物，如DK兒童目擊者（1級）系列中的《冬眠動物溫暖的家》、《蝴蝶的一生》、《小蝌蚪的故事》、《我們身邊的昆蟲》，還有蒲公英科學繪本系列里的《種子嘟嘟想變成什么呢？》、《哎呀，嚇我一跳》、《哇，好多好多的花兒》、《了不起的大樹》、《歡迎到我的神秘花園來參觀》等等。

這些科普繪本都講了和春天相關的一些動物、植物的現(xiàn)象。動物的冬眠、蜜蜂和蝴蝶如何傳播花粉、種子如何發(fā)芽長成植物、蔬菜瓜果如何生長、如何細致地觀察植物、春天的各種花朵，覆蓋的挺全面。

圍繞著一個點，可以講出很多相關的知識。講到植物生長需要陽光、空氣、水分和土壤，又可以講講《水是從哪兒來的？》。講到春天種子發(fā)芽生長，又可以講講春耕、我們的食物從哪里來等等一系列話題。不僅兩小只學到了很多，連我也重溫了很多自然常識，是個很有趣的過程。

3.演繪本和做游戲

讀完我們還要演繪本，幫助寶寶理解。怎么演呢？

比如《種子嘟嘟想變成什么呢？》這本書，讓兩小只來扮演種子嘟嘟。

一開始種子嘟嘟靜靜地躺在土壤里，等待春天到來。兩小只就蜷起身體躺在爬爬墊上，一動不動。

春天到了，種子嘟嘟開始動起來。兩小只可以模仿嘟嘟如何喝到了水，身體外面的殼變軟了，于是他們的根使勁往下扎，頭使勁往地面上鉆。然后嘟嘟得到陽光雨露的滋潤，越長越高，開花了，結果了，還有了自己的寶寶（果實里結的新種子）。這一系列動作都能模仿出來，在模仿中加深理解。

再比如一本講小鴨子的繪本。我來扮演媽媽，兩小只是兩只小鴨子。
 

我來做旁白：“哆哆哆”，鴨蛋突然裂開了一條口，小鴨子要出來啦，兩小只就從一個游戲隧道里（假裝是鴨蛋）慢慢爬出來。

“小鴨子剛出來的時候，身體還是濕濕的，走路也走不穩(wěn)?！眱尚≈痪湍７滦▲喿右蝗骋还盏刈呗?，還摔倒在地上。

“寶寶們，我們去池塘游泳吧！”我在前面學鴨媽媽走路，兩小只排好隊走在我后面。走到爬爬墊前，我們假裝這是池塘，“撲通”一聲都跳進去。

“游泳好舒服呀~”我們三個開始假裝游泳。“寶寶們，咱們看看今天有什么好吃的吧！”我們又假裝在水里找甲蟲、小蝌蚪和水草吃。

吃夠玩夠，抖抖羽毛上的水，我們就一搖一擺地回家了。

兩小只這個年齡非常喜歡假扮游戲，所以他們特別喜歡這種表演，每次玩五遍起……在表演中，他們熟悉了鴨寶寶是如何來的、鴨寶寶怎樣從鴨蛋里出來、鴨寶寶學游泳、鴨寶寶喜歡吃什么這些知識。

另外，還可以玩猜猜我是誰的游戲。

玩法1：一個人用動作模擬一種動物，另一個人來猜是什么動物。

玩法2：一個人（通常是大人）用語言描述一個動物的特征（如喜歡的食物、如何走路、會不會游泳等等），另一個人來猜是什么動物。

這個游戲可以幫助寶寶記住小動物們的特征，也有助于練習分類。兩小只很喜歡這類游戲，還經常要比賽爭個輸贏（相愛相殺的兄妹生活......）

二、認識植物、觀察大自然的變化

在戶外時，我會引導兩小只認真觀察春天里的一點點變化?！巴郏铀孟襁€是凍住的”、“樹枝上長出新葉子了嗎？是不是還是光禿禿的?”、“今天的風好大呀，但是一點都不冷”。

春天百花齊放，據說有400多種。老母親多虧了有識花APP的幫忙，否則分分鐘被問倒，桃花杏花梨花傻傻分不清楚......花眼、花伴侶、花幫主等等，這類APP很多。只要拍照或將照片放到APP里，APP就能夠自動識別出植物的種類，并做出介紹。

我把一些春天常見花朵的圖片制成了塑封卡片（下圖），讓兩小只帶著去公園或植物園。他們自己用識花APP來認識植物（他們喜歡玩媽媽的手機...），或是在清單上對比選擇看到的花朵。

兩小只認識的花朵，我把圖片打印出來，再粘到白色卡片上，就是一副植物記憶牌。用這個牌玩記憶牌。每次翻開或是贏得圖片，和寶寶一起念一遍花的名字，在玩中就把植物給記住了。

玩法：把全部牌扣著擺好。每個玩家每次翻開兩張牌，如果兩張一樣，就可以拿走，并接著翻牌。如果不一樣，再扣著擺好，下一位玩家翻牌。直到所有牌都被拿走，手里牌多的玩家獲勝。
 

在公眾號界面回復“春天”，親們就能得到植物記憶牌的下載地址了。我放的可編輯版本，大家可以自己添加其他花朵。

三、觀察植物生長

給寶寶買一點植物種子，或是種植套裝。某寶上很多，一套才五六塊錢。讓寶寶親手栽下種子，等著種子一點點發(fā)芽、破土、長大，是很好的觀察和學習過程，能了解植物生長的常識。

我們在3月12號植樹節(jié)種下了重瓣波斯菊和五彩石竹的種子，14號晚上就發(fā)芽了！讓我這個植物殺手好激動好激動，拉著哥哥又把《種子嘟嘟想變成什么呢？》里嘟嘟拼命把頭頂出地面的情節(jié)又演了一遍。

每天和寶寶一起仔細觀察、記錄?，F(xiàn)在20多天了，還好好地活著...

四、賞花和采摘

三月下旬開始，我們的周末都給了各個公園，看不盡爛漫春天，只想天天都在公園里！春天里、陽光下、鮮花中，整頓像樣的野餐，是對春天最起碼的尊重~野餐這個我單獨寫了一篇，稍后推送。

季節(jié)流轉，大自然給我們的饋贈也不相同。3月菠蘿、4月草莓、5月櫻桃，顏色輕快誘人、嬌艷欲滴，讓人根本停不下來。不用停，盡情享受大自然的饋贈才是正理！菠蘿飯、草莓酸奶杯、草莓雞尾酒（這個是媽媽的...），變著花樣享受人間的四月天吧。
 

五、植物拓印
 

想要留住春天的色彩和氣息？可以和寶寶體驗一下植物拓印。

唯一需要購買的可能是小錘子，某寶上搜關鍵詞：植物拓印 錘子，有很多選擇。還有用于拓印的白色小袋子，可以直接在布上拓印。顏色素雅可親，拓印完可以做成香包。

原料：素描紙（或表面粗糙的紙張）、廚房紙巾、墊板、平頭錘子

步驟：

1.把花葉放到素描紙上，蓋上紙巾。

2.幫寶寶畫出大致的區(qū)域。用平頭錘子上上下下敲打，保證每一處都敲到。

3.掀起紙巾，如果紙巾上有完整的植物紋路，就是已經完全印到素描紙上了。

4.等植物干燥后從素描紙上取下來。

兩小只需要媽媽的幫忙，他們還不能一下一下地重復敲東西。4歲的寶寶可以自己試試，不過還是要在爸爸媽媽的看護下，小心弄傷手。

你是一樹一樹的花開，

是燕在梁間呢喃，——你是愛，是暖，
 

是希望，你是人間的四月天！

最美人間四月天。這么好的春光不可辜負，繪本、游戲、種植、美食、采摘、野餐、手工，一個個玩起來，和寶寶解鎖一個好看好玩好吃的春天。

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