廖彩杏書單100本英文原版繪本+音頻+視頻+52周計劃表，終于可以按計劃給孩子英語啟蒙了！

說到“廖彩杏”這個名字，想必家長們都聽說過吧？即使沒聽說過，我想，在你的家里也必定會有幾本廖彩杏書單推薦過的繪本。

廖彩杏是臺灣三大英文繪本閱讀講師、"英文有聲書學習法"創(chuàng)始人，也是一位母親，廖彩杏書單的制定也是源于為了給孩子學習英語，廖彩杏相信：與其花錢去補習班，不如讓孩子有規(guī)律的聽英文有聲故事，這樣不僅經(jīng)濟實惠，而且效果更好。而且，對于英語啟蒙剛入門、工作繁忙的家長來說，這應該是最簡單、最容易操作的方法了。

毫不夸張地說，廖彩杏給國內(nèi)孩子英語啟蒙做了非常大的貢獻，尤其是對一般家庭的孩子。今天小編給大家?guī)淼木褪?/span>廖彩杏書單100本原版繪本+音頻+視頻+52周書單安排計劃表。

廖彩杏書單是國內(nèi)最有名、流傳最廣的三大英語啟蒙書單之一！該書單是廖彩杏根據(jù)自己的專業(yè)理論和實際教養(yǎng)經(jīng)驗，為孩子挑選的最合適的有聲書籍名單。內(nèi)容涵蓋非常豐富廣泛，包含：故事、歌謠、繞口令、科普......

書單中大多數(shù)書都是名家經(jīng)典，也是從以英語為母語的孩子的閱讀書目中挑選的，因為廖彩杏認為“既然是學習英語，那得看以英語為母語的孩子都看什么書”，這些書都具備重復和押韻的特性，這符合幼兒學習的思維，簡單又具有重復性的歌，孩子學習來會特別快。繪本配套資源很豐富，大多數(shù)繪本都有音頻，可以說這套繪本具備朗讀、唱、跟讀、視頻、動畫、玩等等資源。

同時，廖彩杏還將這100本書籍劃分成四個階段，幫助孩子循序漸進的從“閱聽”自然銜接到“閱讀”。

第一階段：有重復性的押韻繪本

第1周～13周，總量為22本。主要以有重復性押韻的為主，目的在于養(yǎng)成音感與聽力！

廖彩杏最推薦的是《My Very First Mother Goose》，也就是《鵝媽媽》。

因為，它包含了英文發(fā)音的四十四種音素，重復性誦讀它是讓孩子聽覺變敏銳，進而能夠朗朗上口的最好方法。

“重復”，是廖彩杏替孩子選購英文兒童繪本的首要原則。從一開始的“句子、句型重復”，到因情境、地點、對象不同，用字也會不同的“概念重復”。

第二階段：風格幽默或角色重復的圖畫書

第14周～26周，總量24本。主要以內(nèi)容風格幽默或角色重復為主，目的在于從“閱聽”自然銜接到“閱讀”。

廖彩杏認為，學習語言的第一步是透過“聲音”捕捉“意義”，第二步才是透過字音、字義的連結來認識字形。因此，要讓孩子從大量“閱聽”自然銜接到“閱讀”，而非一開始就要求孩子學習認字。

這一階段，她主推蘇斯博士（Dr. Seuss）的作品。因為蘇斯透過大量搜集韻腳相同的單字，組成一個個很無厘頭、卻又趣味橫生的意象。

不論是《Dr. Seuss's ABC》、《Hop On Pop》，或是《The Cat in the hat and Other Dr. Seuss Favorites》中所收錄的《Horton Hatchesthe Egg》等，都是讓孩子愛不釋手的故事。

第三階段：知識性的主題繪本

第27周～39周，總量24本。主要以知識性的主題為主，目的在于熟悉專業(yè)領域詞匯。

例如：Scholastic出版的【I AM】系列，就是提供給孩子拓展知識廣度的啟蒙書籍。在該系列書籍中，透過孩子深感興趣的大自然主題，讓“葉綠素”、“光合作用”……這些原本似乎很艱澀的知識性詞匯，很容易就能被吸收。

要知道，如果孩子的英文詞匯僅僅只來自口語會話或教科書，那么他們對字匯的用法就會很容易流于僵化；但若從大量文學作品或知識性讀本中學習，就很容易從故事閱讀的情境來推斷詞意、理解片語，擴大詞匯的廣度，學習最恰當?shù)恼Z言使用方式。

第四階段：匯總、復習、鞏固

第40周～52周，總量30本。主要以知識性的主題為主，目的在于鞏固以上三個階段。

這一階段是對前三個階段的總結，書籍的重點在藝術性方面，其中，故事插圖成為重要考量。

除此之外，廖彩杏還推出了“52周閱讀計劃”！利用一年的時間，幫助孩子實現(xiàn)語言蛻變以及優(yōu)秀閱讀習慣養(yǎng)成。

家長可以按照資源里的“分配計劃表”安排書籍閱讀順序；（注意：順序很重要，一定要按照順序逐步遞進），建議可以再自制一張“計劃實施表”追蹤記錄孩子的閱讀情況，一周一周踏實前進。

一份書單，沒有正確與否，只有適不適合或者認不認可！能入選書單的書籍其實本身就是很優(yōu)秀的，但具體怎樣效果最佳，還是得各位爸爸媽媽根據(jù)孩子的情況因材施教才行。畢竟，再好的啟蒙資源也只有正確執(zhí)行后才能有效果。