英語(yǔ)啟蒙兩個(gè)月，初見成效

我是在今年9月份才入的英語(yǔ)啟蒙坑，孩子已經(jīng)快三歲半了，在此之前都不知道有小花生，后來(lái)每天刷小花生里的牛娃英語(yǔ)啟蒙路線，其實(shí)不止刷小花生，也刷其他的論壇，一咬牙花了556元買了32G小達(dá)人+RAZ-aa……好貴啊，但是一想線下的英語(yǔ)班，還是感覺(jué)這錢花的值了！ 

九月底正式開始英語(yǔ)啟蒙，到今天12月6日，最初孩子特別排斥英語(yǔ)，一拿出RAZ，就煩躁，大喊“我不要聽英語(yǔ)，我要看神奇校車”！甚至跟爸爸在床上玩一些亂七八糟的游戲。

 心灰意冷的我，感覺(jué)這孩子沒(méi)救了，雖然心情低落，但在兒子跟爸爸玩游戲的時(shí)候，我自己就拿著點(diǎn)讀筆自己點(diǎn)讀，自己跟讀！權(quán)當(dāng)自己學(xué)了！

嘿！沒(méi)想到的時(shí)候，這樣讀了兩三天，孩子竟然會(huì)湊過(guò)來(lái)了，有時(shí)候還自己冒一句！漸漸地，大概到了10月份才開始正式刷RAZ，起初每天2~3本，也沒(méi)有要求孩子跟讀，但他讀著讀著忍不住跟讀，雖然讀的亂七八糟，但我也沒(méi)有進(jìn)行糾正，就這樣不緊不慢的進(jìn)行著。 

9.23~11.2 RAZ-aa刷完4遍 

11.3~11.17 海尼曼GK-levelA，刷完2遍，可以復(fù)述其中的幾本 

11.17~11.24 刷完培生預(yù)備級(jí)35本、學(xué)樂(lè)小讀者A，都是簡(jiǎn)單過(guò)了1遍，學(xué)樂(lè)我家孩子不喜歡

 11.24~12.06 刷完RAZ-A前50本1.5遍

嗯，截止到目前就讀完這些了，沒(méi)有時(shí)間做更多的拓展（也是媽懶），就在生活中有意無(wú)意的拓展，比如： 

作為一名班媽，時(shí)間有限，只有晚上的一個(gè)多小時(shí)可以陪娃，早晨牛聽聽放SSS兒歌作為鬧鐘，直到洗刷完，再磨嘰磨嘰，大概每天早晨可以放半小時(shí)左右，晚上6點(diǎn)至6點(diǎn)30分，牛聽聽熏陶課程半小時(shí)，不知道有沒(méi)有效果。 

我六點(diǎn)下班，到家六點(diǎn)半多，吃完飯收拾完，七點(diǎn)多，孩子自由活動(dòng)半小時(shí)，八點(diǎn)可以正式雞娃，讀5~10本英語(yǔ)分級(jí)之后，娃再洗漱+休息，然后在床上跟爸爸玩游戲，趁這個(gè)空檔，我趕緊洗漱，然后上床跟娃讀3~7本中文繪本，目前著迷于神奇校車-困在網(wǎng)中，無(wú)論多晚都要看一遍這本書。 

這樣堅(jiān)持著，明顯感覺(jué)到了孩子的進(jìn)步，在超市，像I can see the apples.這類簡(jiǎn)單的句子可以脫口而出，看到秋天落了一地，能夠說(shuō)“so many leaves.”，看到柵欄“the fence.”等等。 

我本以為孩子要經(jīng)過(guò)半年的沉默期，但是并沒(méi)有。孩子在不斷的學(xué)習(xí)中，不斷地開口。

但是，最近犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤，因?yàn)榕既话l(fā)現(xiàn)孩子可以復(fù)述出某幾本書，我就開始要求孩子每天晚上都復(fù)述一本書，但是結(jié)果并不遂人愿，反而破壞了孩子對(duì)英語(yǔ)的胃口…… 連續(xù)幾天之后，我一拿出RAZ，孩子就吵嚷著“我不要讀英語(yǔ)，我不會(huì)讀英語(yǔ)”，也許孩子內(nèi)心有些挫敗感吧。 

反思中……決定接下來(lái)幾天不這樣做了……