數學游戲分享：單數和雙數

其實，在8月的時候，南瓜已經接觸了單數和雙數的概念，當時我倆通過親子小游戲，對這一概念有了很好的理解，這幾天我們又簡單地復習了這一概念，并又玩了兩個小游戲進行鞏固。

首先，讓孩子了解，數字分為單數和雙數兩種，能夠兩兩配對的是雙數，不能配對的則為單數，另外，單數和雙數是相鄰并且輪流排序的。

有了基本概念后，接下來，是通過簡單并且易于實踐的游戲，讓孩子進一步理解概念。
 

01 玩具找朋友

男孩子數學啟蒙，基本上都可以用小汽車來解決。拿出不同總數的汽車組隊，然后讓孩子兩兩配對，組隊總數量從1逐步遞增，當孩子理解單數雙數概念后，我便讓南瓜自由拿出一定數量的汽車，通過配對后，告訴我是雙數隊還是單數隊。
 

02 停車場游戲

之前數學游戲分享中，我寫過自制停車場的游戲，當時的設計初衷是玩單數和雙數的游戲。

規(guī)定骰子扔到橘色，停到單數位置，扔到藍色，停到雙數位置，我和他輪流扔骰子停車，直到全部停滿為止。停車的時候，可以自由停車，只要你找對對應的單數和雙數即可，當然你也可以規(guī)定，先從小的號碼開始。

03 樂高階梯

數學繪本《你好！數學》中第10冊，便介紹了單數和雙數的概念，我們通過樂高對文中的故事進行拓展。

對1-10數字中，單數和雙數分別進行階梯搭建，可以一目了然，每個相鄰的單數/雙數間隔為2，再合起來后，則相鄰且交替。

04 數字圓點

非常好操作的游戲，家里圓點貼用完了，便用了圓形魔術貼代替。這次我們數字從1-10擴展到20，在每個數字下面貼上圓形貼，貼紙兩個一組豎型排列，當貼完后，單雙數規(guī)律一目了然。

05 跳格子

動靜結合的經典游戲，其實跳格子可以多種玩法，拓展很多，隨意自創(chuàng)。當遇到單數時，用單腳跳，當遇到雙數時，用雙腳跳，通過游戲，簡單地復習了單雙數的概念。

06 自創(chuàng)兒歌
 

在理解數學概念和親身游戲實踐后，有些概念，可以通過簡單的兒歌幫助孩子快速記憶，就像我們小時候背乘法口訣一樣。我自創(chuàng)了一首簡單好記的兒歌：“1、3、5、7、9，找不到朋友；2、4、6、8、10，好朋友手拉手?！坝袝r候在放學回家的路上，我也經常會和孩子念念不同的兒歌，打發(fā)路上的時間。

南瓜的數學啟蒙一直屬于細水長流，家庭式游戲啟蒙型，不能和其他牛娃比，但一直跟著自己的節(jié)奏走。希望通過親子游戲的互動，讓他保持對數學的興趣，幫助他對各概念的理解。