扭轉(zhuǎn)困境，提升學(xué)習(xí)力是關(guān)鍵

周一，我寫了《考前認(rèn)真抱佛腳，期末提分沒商量》。有朋友留言說，希望能說說初中三年如何提升語數(shù)英成績。

今天這篇文章，我試著總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，最后再推薦一本提升學(xué)習(xí)力的書。

語文是提分特別困難的一個(gè)科目，這也意味著一旦獲得優(yōu)勢(shì)，也會(huì)成為穩(wěn)定、給力的競爭力。

一己之見，若想好語文需要把握四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：基礎(chǔ)牢固、語感良好、感受力強(qiáng)、答題有策略。

所謂基礎(chǔ)，不僅包括拼音、字詞句、修辭手法，還包括閱讀分析和文學(xué)常識(shí)等。所有這些，都是語文課上重點(diǎn)教授的內(nèi)容。

如果到了高年級(jí)仍然因?yàn)榛A(chǔ)不牢扣分，甚至寫錯(cuò)別字，就像數(shù)學(xué)計(jì)算出錯(cuò)一樣，無論如何也不可能考出好成績。

通過朗讀培養(yǎng)語感，對(duì)閱讀和作文都大有裨益。朗讀的對(duì)象不僅要有經(jīng)典現(xiàn)代文，還應(yīng)包括一定量的小古文。

需注意的是，這項(xiàng)功課不僅對(duì)小學(xué)段的孩子很重要，也是初中生必須重視的。糯米的寒假任務(wù)之一就是繼續(xù)讀《荀子》。

還有一項(xiàng)常常被家長們忽視的功課，是幫助孩子提升感受力。

孩子只有學(xué)會(huì)捕捉平凡生活中的細(xì)小感動(dòng)，捕捉身邊的美，再來讀文章、寫作文，才能夠有感而發(fā)，而不是生搬硬套。

除了言傳身教之外，通過大量課外閱讀提高文學(xué)鑒賞能力也很重 。

最后，必須重視答題策略。若明知考試有套路而不為，那就是愚了。

關(guān)于閱讀和作文，都可以趁假期的時(shí)候集中突擊。據(jù)說《學(xué)而思秘籍-初中語文現(xiàn)代文閱讀專項(xiàng)突破》還不錯(cuò)；作文可以讀《意林.中考滿分作文與名師閱卷解析》（此為糯米學(xué)校要求閱讀的）。

如何讀作文書，我對(duì)糯米提出了兩條額外建議：思考作者是如何圍繞考題選材的；想一想自己有沒有類似的素材可用。

無論數(shù)學(xué)還是物理、化學(xué)，熟讀課本都非常重要。

中學(xué)時(shí)，我就將這條經(jīng)驗(yàn)分享給朋友，可是他們都以為我開玩笑。估計(jì)現(xiàn)在寫出來，許多人也會(huì)不當(dāng)回事兒。

事實(shí)上，這就是我在年級(jí)稱霸理科的秘籍。

課本里的概念、例題、定理定律都是重中之重，把它們的來龍去脈搞清楚，考試就不用愁了，萬變不離其宗嘛。

最初我跟糯米講這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，她總是體會(huì)不到。如今到了初中，功課內(nèi)容多、難度大，小丫頭也開始研讀課本了。

除此之外，只要碰到錯(cuò)題，就一挖到底，把導(dǎo)致題目不會(huì)的根源找出來，徹底弄懂。

當(dāng)年我就是靠著這兩條，無論成績?cè)贍€都能成功逆襲。

其實(shí)啊，成績爛是有原因的。

剛開始學(xué)新課，尤其剛學(xué)物理和化學(xué)的時(shí)候，知識(shí)都是碎片，我的成績常常不如人；一旦進(jìn)行得七七八八，我就會(huì)通過自修把知識(shí)點(diǎn)連成系統(tǒng)，成績立馬就上去了。

英語像語文一樣，提升起來并不容易。

一方面必須學(xué)好課本里的內(nèi)容，（盡可能）背誦每一篇課文以培養(yǎng)語感，記住老師講的每一個(gè)語法點(diǎn)；除此之外，只學(xué)好課本顯然還足以考出好成績，恐怕還要有所延伸。

如果孩子在小學(xué)，可以學(xué)自然拼讀、分級(jí)閱讀，倘若已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)，那么就學(xué)《新概念》吧！記得把配套練習(xí)也做上，而不要只是浮光掠影地看看。

對(duì)于孩子們而言，學(xué)習(xí)意愿特別重要。

孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，希望自己能學(xué)得更好，這是一個(gè)大前提。否則家長越捉急，學(xué)生越退縮，報(bào)多少輔導(dǎo)班也不頂用。

須知，學(xué)習(xí)的最后一步，一定是由孩子在大腦中完成的。我們沒辦法把任何知識(shí)、方法塞到孩子腦子里，除非他自己開始動(dòng)腦筋，學(xué)習(xí)。

想明白這一點(diǎn)，再提出任何學(xué)習(xí)要求的時(shí)候，都會(huì)跟孩子商量，征求同意。事實(shí)上這個(gè)過程也是傳授學(xué)習(xí)方法的過程。

這學(xué)期，糯米給了我很大的驚喜。

昨天，她特別開心地宣布語文大練習(xí)考了93分（含作文）。適應(yīng)初中語文的新要求，把閱讀成績一點(diǎn)點(diǎn)趕上來，她做到了。第一名考了94，她說下次繼續(xù)追。

此外，她找到了適合自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。她適應(yīng)了附中繁重的功課，晚上學(xué)習(xí)的時(shí)間也越來越穩(wěn)定，不再像學(xué)期中段那樣需要熬夜。

前段時(shí)間她跟我商量，能不能改變晚上8:30-10:30的學(xué)習(xí)規(guī)則，否則枉費(fèi)白天那么辛苦寫作業(yè)。最后，我們把這個(gè)規(guī)則修改為：寫完作業(yè)之后再多學(xué)半小時(shí)。

她變得更輕松、更快樂，我也借機(jī)給她塞書——最近讀完了《浮生六記》和《半小時(shí)漫畫宋詞》上下兩冊(cè)。

喜歡學(xué)習(xí)，有意識(shí)地調(diào)整學(xué)習(xí)方法，這才是決勝未來的關(guān)鍵呀！

給中學(xué)生推薦一本講學(xué)習(xí)方法的好書。

需注意的是，李曉鵬博士出版了兩本《思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法》的書。

兩本書核心內(nèi)容都是講如何利用思維導(dǎo)圖學(xué)好各門功課，最大的區(qū)別在于，故事彩繪版是以“學(xué)渣逆襲”的故事貫穿全書，因此易讀性、可讀性更好。

我推薦的就是“故事彩繪版”。

書中講解思維導(dǎo)圖倒在其次，關(guān)鍵是講出了學(xué)習(xí)方法的重要性，也掰開揉碎，講清楚了各科分別適用怎樣的方法。

這本書我買過兩本，結(jié)果都送了親友的孩子，如今自己手中倒一本也沒有了。

學(xué)習(xí)方法就像交通工具，倘若仍然騎著自行車學(xué)中學(xué)的課程，那自然吃力不討好。