學好古詩文, 北師大二附中老師為孩子搭建了一整套古代文化常識框架

橘子：那天在小花生社區(qū)里看到一個花友發(fā)起了一個很有趣的話題，古詩文里的“古代文化常識”有沒有讓孩子們積累。

而花友們的討論也讓人意識到，原來古詩文里的文化常識真的挺多，有意識積累起來，很有必要！

花友 @rainbowfish 說：

有許多可能超出注釋部分的文?；驈碗s點的事情，偶爾會解釋一下，當然不是自己的觀點，也是從靠譜的學術論文或書籍中來的。舉個例來說，白居易《瑟瑟行》的“江州司馬青衫濕”，為什么“江州司馬”穿的是“青衫”，而不是其他顏色的？因“江州”是上州（古代州、縣分等級，略如清代州縣分沖、疲、繁、要之類），“司馬”一般六品，上州司馬則是從五品或五品。按品級講，江州司馬不應該穿“青”？所以，白居易這樣寫，為什么？這類問題，更多是引起孩子的探索興趣而不是答案，探索過程中會學到更多的文化常識。又如李白的《宣州謝脁樓別校書叔云》，涉及“校書”這一官名，如再索下，從詩題涉及地名地點人物入手，會學到古今地名，東晉歷史，李白晚年生活等等。

所以，想要娃學好古詩文，看來積累好文化常識還是很有必要的，除了日常積累，家長們提到的看書、看優(yōu)質影視作品都是好方法。

而在1月16號，針對廣大花友們對娃學古詩文的需求，我們找到了一位北大二附中資深的語文老師做客小花生Kiddo的直播間，她說：用這套搭建好的古代文化常識框架來學古詩文，真的能幫娃省不少力！

快預約起來~

先來給大家介紹下韓健老師~

她擁有北京師范大學文學碩士學位+賓夕法尼亞大學教育學碩士學位的科班中學語文老師。有著近二十年的一線教學經驗，曾任教于北師大二附中本部高中，擔任實驗班班主任、數字化教學研究項目負責人。

給不太了解北師大二附中的花友們介紹下，它的文科實驗班，在整個北京都是“響當當”的存在。我們邀請到的嘉賓韓建老師，就曾經擔任這個實驗班的班主任，在一線語文教育深耕多年，非常了解中學孩子們在語文學習中的痛點！

關于古代文化常識，老師這么說：

• 這些知識點不是孤立存在的。

• 學科之間的知識點應該是交叉聯系的。

• 知識點之間也應該是廣泛聯系的。

而她也把自己在中學語文教學當中總結出的經驗，匯總成了一本非常值得孩子們閱讀和學習，既有體系，又有邏輯，還有故事的好書——《古代文化常識這樣學》。

如果你的孩子常常為學習古詩文里遇到“茫茫多”的古代文化常識知識點而發(fā)愁，不妨預約我們的直播，聽聽老師怎么教孩子用一個成框架的學習方法來應對！

當然，如果你還有其他困惑，也歡迎留言告訴我們。更可以帶著問題，在直播間直接向韓健老師提問！

預約好，不錯過

周二晚上20:00

  我們直播間見！