開講 | 家庭原版閱讀中，如何有策略地安排精讀和泛讀？

本周，我們邀請了一位在帶孩子原版閱讀上很有經(jīng)驗的花友，請她來分享：

家庭原版閱讀中，如何有策略地安排精讀和泛讀？

精讀和泛讀都很必要，可在實際操作上，我們經(jīng)常看到花友們提到的困惑：“對于三年級的大孩子學英語，是對一套作品反復誦讀好，還是泛讀以量取勝好？”、“如何分配精讀和泛讀的比例？”、“在沒有雙語環(huán)境下，該進行大量的泛讀還是重復的精讀？”

今天我們請來了在原版閱讀上很有心得的花友@Magic Key，在她的指導下，她家8歲小朋友裸考通過KET達到了“卓越”級的成績，原版閱讀功不可沒。
 

精讀和泛讀各有什么不同的目標，該怎么開展？這門課會幫你答疑解惑。

課程大綱

精讀不可不知的幾個理論，如何精讀；

泛讀的操作，以及泛讀中要避免的幾個“雷區(qū)”；
 

窄讀的開展，如何把窄讀擴展到其他學科；

三種方式外，還可以做什么：

閱讀檢測：幾種評價體系的介紹。

適合誰聽

孩子3-10歲，想幫小朋友高效開展家庭原版閱讀的花友；

你將收獲

先進而實用的家庭原版閱讀理念；

實操性極強的家庭原版閱讀方法！

價格怎么樣

每人19.99元，現(xiàn)在限時優(yōu)惠，4月6日20點前購買只要9.99元

如何收聽

1. 到小花生網(wǎng)公眾號，點擊下圖中“課程”，然后點擊“直播間”，就能進入小花生的千聊直播平臺啦

2. 然后就能找到本節(jié)課程：《家庭原版閱讀中，如何有策略地安排精讀和泛讀？》，之后就可以一步步購買、聽課啦！

祝大家聽課愉快，過一個快樂有收獲的周末?。?/strong>