精讀小試：Why Does Octopus Need Eight Arms？

一直知道精讀的重要性，但一直沒有做出什么實際行動。之前也聽過小丁上的英語培訓(xùn)機構(gòu)給家長講的閱讀講座，那位老師是英語專業(yè)的，說她當(dāng)時在國外留學(xué)，去之前覺得自己英文很不錯，到那卻發(fā)現(xiàn)別人說的和她說的完全不一樣，于是她開始看孩子的分級閱讀書，開始慢慢學(xué)會用真正的英語表達方式表達自己。這一點對我有很大的觸動，我大學(xué)時過了英語六級，可很多時候，我也無法真正運用英語表達自己，表達出來的也是中式英語，就是直接把中文翻譯成英文。是時候好好地和孩子一起研習(xí)一下分級閱讀書了。

小丁的英語班是用RAZ作為課后閱讀材料，目前是讀stage 5，應(yīng)該就是RAZ-E的級別。我選了他最近泛讀的一篇好好地研究拓展了一下。

這篇小文章的主要句式就是 The x arm is for doing something。詞匯點就是1-8的序詞說法，語法點就是動名詞的用法，而認知點就是七個場景和動作。

為了突出這三點內(nèi)容，我把書的形式改動了一下。

把詞匯和具體的對象建立更緊密的形象認知。在七個具體動作描述中，我發(fā)現(xiàn)我自己對其中兩個的運用就很模糊，而還有一個根本就不了解。

模糊不清的是umbrella是要用hold，bag是要用carry。

holding an umbrella

carrying a bag

而根本不知道的是play catch。于是我又在網(wǎng)上找到了一個playing catch的擴展閱讀，終于讓我理解了什么是playing catch。

是不是這么一分析，一篇只有八句話的分級書包含了這么多可以去了解的細節(jié)，這還不包括The的用法、名詞的復(fù)數(shù)，因為最后一句是說第七只和第八只手一起干了一件事情：The seventh and eighth arms are for giving hugs。八句話看似是一樣的套路，卻也蘊含著豐富的細節(jié)和變化。

不研究不知道，一研究真的覺得分級閱讀是個寶庫！