精讀《Pippi Longstocking》

8級Pippi Longstocking712人有 · 評價(jià)278 · 書評5Astrid Lindgren（阿斯特里德.林格倫） 著；Michael Chesworth，Louis S. Glanzman 繪Puffin / 2005-04 Pippi Longstocking是一位熱情，充滿活力的女主角。 她住在瑞典屬于她的房子里 - 維爾庫拉別墅 - 只有她的猴子和馬，因?yàn)樗母赣H是一名失蹤的船長，她的母親在她年輕時(shí)就去世了。 當(dāng)住在隔壁的湯米和安妮卡遇見皮皮時(shí)，他們立刻愛上了她。 這三個(gè)人成了很好的朋友并且有冒險(xiǎn)經(jīng)歷。 事實(shí)上冒險(xiǎn)和有時(shí)麻煩似乎跟隨皮皮。  這個(gè)故事中有一些非常有趣的部分會(huì)讓父母和孩子們一起歡笑。 還有一些值得討論的感人和發(fā)人深省的部分。 皮皮是個(gè)小女孩，獨(dú)自生活。 盡管她和動(dòng)物朋友與她和隔壁的湯米和安妮卡住在一起，但她必須自己照顧自己并且非常想念她的父母。

Product details

• Age Range:8 - 12 years
   
• Grade Level:3 - 7
   
• Lexile Measure:870L
   
• Paperback:160 pages
• Publisher:Puffin Books; Reissue edition (April 21, 2005)
• Language:English
• Product Dimensions:5 x 0.4 x 7 inches
• Average Customer Review:4.7 out of 5 stars

這是一本非常妙趣橫生的童書，同時(shí)也是一本著名的經(jīng)典著作，多次被改編成兒童電影，舞臺(tái)劇等，被翻譯成多種語言暢銷世界。

Astrid Lindgren是許多兒童流行書籍的作者，因其對兒童文學(xué)的貢獻(xiàn)而獲得了Hans Christian Andersen獎(jiǎng)。

1944年，她的第一本故事書《Pippi Longstocking》（PippiL?ngstrump）作為她女兒的生日禮物問世了，并獲得了 Rabén＆Sj?t的二等獎(jiǎng)。

1945年《長襪子皮皮》在Rabén＆Sj?gren的最佳兒童圖書比賽中獲得一等獎(jiǎng)（年齡為6-10歲）。

Pippi Longstocking是一位熱情，充滿活力的女主角。 她住在瑞典屬于她的房子里 - 維爾庫拉別墅 - 只有她的猴子和馬，因?yàn)樗母赣H是一名失蹤的船長，她的母親在她年輕時(shí)就去世了。 當(dāng)住在隔壁的湯米和安妮卡遇見皮皮時(shí)，他們立刻愛上了她。 這三個(gè)人成了很好的朋友并且有冒險(xiǎn)經(jīng)歷。 事實(shí)上冒險(xiǎn)和有時(shí)麻煩似乎跟隨皮皮。 

這個(gè)故事中有一些非常有趣的部分會(huì)讓父母和孩子們一起歡笑。 還有一些值得討論的感人和發(fā)人深省的部分。 皮皮是個(gè)小女孩，獨(dú)自生活。 盡管她和動(dòng)物朋友與她和隔壁的湯米和安妮卡住在一起，但她必須自己照顧自己并且非常想念她的父母。

孩子G2的時(shí)候，讀了這本原版章節(jié)書。

為了更好的分章節(jié)細(xì)讀此書，我們制訂了一個(gè)計(jì)劃書。??????

精讀計(jì)劃書內(nèi)容:

Chapter 1: Pippi moves into Villa Villekulla

1. Who is Pippi Longstocking and how old is she?

2. What happened to Pippi's mother?

3. What did Pippi think happened to her father?

4. What is the name of the house Pippi lives in?

5. What were the two things she took from the ship?

6. There were two children who lived next door to Pippi, can you tell me what their names are and describe what they are like.

a)

b)

7.Describe what Miss Pippi Longstocking looks like and what she wears?

Draw a picture:

8. Who is Mr. Nelson?

9. Tell me what was in the chest with tiny drawers and what did Pippi give to Annika and Tommy?

10. Choose what part of Chapter 1 was your favorite part and tell me 

why you liked that part?

Chapter 2: Pippi is a Thing-Finder and Gets into a Fight

1. What is a Thing-Finder?

2.If you were a think-finder what would you look for?

3.Who is Bengt?

4.What did Pippi do to the bullies?

Draw a picture:

5.If you saw a bully picking on someone, what are some things you could do to help?

6.Both Tommy and Annika found some nice things? How do you think they got into the old tree and the tree stump?

7,How dose Pippi sleep in her bed?

8.How do you sleep in your bed?

9.Choose what part of Chapter 2 was your favorite part and tell me why you liked that part?

Chapter 3 - Pippi Plays Tag with Some Policemen

1.Why did police come to Pippi's house?

2.What are some useful things that can be learned in school?

3,What do you think should be learned in school?

4.What did Pippi do when the Policemen tried to take her away to a children's home?

Draw a picture of their "game":

Chapter 4 - Pippi Starts School

1.Why did Tommy and Annika want Pippi to go to school?

2.What is Pippi's whole name?

3.Do you think Pippi behaved the way she should in school? Why?

4.What dose the letter 'i' look like? Are there any other strange letters?

Draw the schools in Argentina:

Draw what you think schools should be like:

Chapter 5 - Pippi Sits on the Gate and Climbs a Tree

1.Where is Villekula Cottage?

2.What did Pippi say about the Chinese man who had big ears?

3.What was inside the tree?

4.Why do you think Pippi didn't need a ladder?

5.Make up a story about a strange animal or person like Pippi does?

Draw a picture of your story:

Chapter 6 - Pippi Arranges a Picnic

1.How did Pippi clean the kitchen?

2.What chores do you do at home?

3.How would you do that chore differently (like Pippi)?

4.What did Pippi do to the bull?

Draw a picture of your new chore method:

Draw a picture of Pippi and the bull:

Chapter 7 - Pippi Goes to the Circus

Draw as much of the circus scenes as you can remember:

Chapter 8 - Pippi is Visited by Theves

1.What is a tramp?

2.How does Pippi count?

3.What dance did Pippi learn?

4.What do you think the theme of this chapter is?

Draw your favorite part of this chapter:

Chapter 10 - Pippi Becomes a Heroine

1.What is a heroine?

2.How did Pippi become a heroine?

3.How did Mr. Nelson help?

4.What did Pippi do before coming down from the rope?

Draw Pippi and Mr. Nelson saving the children:

Activity: Acrostic is a simple poem based upon a single word. Use the words of Pippi Longstocking and try to find other words or phrases, beginning with those letters:

P  _______________

I   _______________

P  _______________

P  _______________

I   _______________

L  _______________

O  _______________

N  _______________

G  _______________

S  _______________
T  _______________
O  _______________
C  _______________
K  _______________
I   _______________
N  _______________
G  _______________

另外，從其他方面通過拓展更多的學(xué)習(xí)這本書：

歷史/社會(huì)研究關(guān)系...... 

• Pippi Longstocking位于瑞典。 上網(wǎng)了解有關(guān)瑞典及其文化的更多信息。
• 可打印一張歐洲地圖，從上面查找并標(biāo)記瑞典。
• 閱讀有關(guān)瑞典科學(xué)兒童的一些有趣的事實(shí)和瑣事。
• 在第五章中，皮皮講述了一個(gè)名叫海尚的中國男人的故事。上網(wǎng)觀看簡短的視頻，了解一些有關(guān)中國的有趣事實(shí)。

科學(xué)聯(lián)系...... 

• 皮皮的一個(gè)顯著特點(diǎn)是她驚人的力量。 嘗試通過科學(xué)實(shí)驗(yàn)來查看一張紙的強(qiáng)度。
• 嘗試通過實(shí)驗(yàn)，看看雞蛋有多強(qiáng)。
• 皮皮的猴子尼爾森先生非常頑皮。 從網(wǎng)站了解一些關(guān)于猴子的有趣事實(shí)。
• 觀看有關(guān)猴子陷入困境的國家地理視頻。 （還可以觀看其他猴子視頻。）

語言藝術(shù)聯(lián)系...... 

• 在第二章中，皮皮是一個(gè)事物發(fā)現(xiàn)者。 如果你去尋找一個(gè)東西，你想要找到什么？ 寫下并繪制它。
• 皮皮是一個(gè)非常有趣的角色。 找出書中描述她的示例。
• Pippi與其他孩子非常不同，當(dāng)她在Tommy和Annika身邊時(shí)很明顯。利用Venn圖來對比Pippi和Annika。
• 雖然皮皮長襪子的每一章都是一個(gè)獨(dú)立的冒險(xiǎn)，但這本書也有明確的起承轉(zhuǎn)合。 使用繪圖來考慮故事的結(jié)構(gòu)。

動(dòng)手; 工藝...

• 在第二章中，皮皮制作了pepparkakor餅干。 你可以通過書中描述的食譜制作自己的。
• 在第八章中，皮皮通過梳子制作音樂。 您可以在這里使用說明書制作自己的梳子kazoo以及其他樂器。
• 讓自己的“長襪”像皮皮一樣。
• 皮皮有一個(gè)非常不尋常的房子。 使用書中Villa Villekulla的描述，畫出你認(rèn)為皮皮的房子的樣子。 （你可以在網(wǎng)上查看到老皮皮電影中使用的房子。它現(xiàn)在是兒童博物館。）

其他資源...... 

• 從網(wǎng)上了解Pippi Longstocking的作者Astrid Lindgren。
• Pippi Longstocking 有一些很棒的想法和活動(dòng)。 跟朋友一起讀Pippi Longstocking并且討論/理解問題。
• 用音頻預(yù)聽皮皮長襪子。
• Pippi Longstocking有許多電影/電視版本。 你可以從網(wǎng)上找到原創(chuàng)電影跟孩子一起觀看。

通過以上的方法手段精讀《Pippi Longstocking》，一定會(huì)獲得意想不到的收獲！