藍(lán)思 (The Lexile Framework for Reading)

藍(lán)思閱讀測評體系（The Lexile Framework for Reading）是目前全美使用最廣泛的閱讀評估體系之一，是由美國 MetaMetircs 教育公司受美國國家衛(wèi)生研究院（National Institute of Health）資助，經(jīng)過15年的研究開發(fā)出來的分級閱讀標(biāo)準(zhǔn)。

在美國，藍(lán)思閱讀測評體系的使用機構(gòu)遍布50個州，大約覆蓋了美國全國學(xué)生人數(shù)的50%。據(jù)其官網(wǎng)統(tǒng)計，世界上有180個國家、450多家出版社在使用這一體系，目前已經(jīng)有近25萬本圖書被納入了該分級體系。

一. 藍(lán)思指數(shù)是怎么算出來的？

藍(lán)思閱讀測評體系從“書”和“人”兩個方面進(jìn)行衡量，使用的是同一個度量標(biāo)尺，也就是說，它既可以測 “圖書”的難度，也能測“閱讀者”的水平。

那么藍(lán)思是如何計算難度的呢？簡單點說，它主要是根據(jù)句子長度和詞匯頻率來衡量，最終結(jié)果表現(xiàn)為“一個數(shù)值+難度單位L”，例如300L。

目前藍(lán)思閱讀測評體系的難度區(qū)間為0L-2000L，數(shù)值越大，表明句子長度越長，詞匯重復(fù)出現(xiàn)的頻率也越低，整體閱讀難度也就更高。同樣，對于閱讀者來說，藍(lán)思測試值越高，代表他的閱讀能力越強。

二. 藍(lán)思值之前的各種符號是什么意思？

對于一些特殊性質(zhì)的圖書，藍(lán)思會在級別前標(biāo)注字母符號，例如：

AD=Adult Directed  家長指導(dǎo)讀物。這類讀物一般都是帶有文字的繪本，適合親子共讀。

比如下面這本Brown Bear 的藍(lán)思值是AD200L，可以在啟蒙初期零基礎(chǔ)的時候就和孩子一起親子共讀，但如果孩子要自主閱讀的話，就需要藍(lán)思水平達(dá)到200L左右的時候進(jìn)行。

NC=Non-Conforming  非常規(guī)書籍。這類讀物的語言難度一般超過了目標(biāo)讀者的閱讀能力。適合閱讀能力高于平均水平的讀者閱讀。

HL=High-Low 趣味性高但難度低的書籍。適合較高年級閱讀能力較低的學(xué)生。

IG=Illustrated Guide 圖釋。一般是百科全書。

GN=Graphic Novel 連環(huán)畫或漫畫。

NP=Non-Prose 非散文性文章。如詩歌、歌詞或者菜譜，此類文章無法評定藍(lán)思等級。

BR=Beginning Reader 閱讀入門者/初級讀物。

對于藍(lán)思值在0L以下的書籍和閱讀者，藍(lán)思會用“BR”標(biāo)注，例如BR100L。需要注意的是，帶BR前綴的藍(lán)思值數(shù)值越大，難度越低。

三. 如何測試孩子的藍(lán)思值？

藍(lán)思自己并不提供測試，但是有很多機構(gòu)和藍(lán)思合作，然后提供標(biāo)準(zhǔn)化測試。國內(nèi)目前引進(jìn)的一項藍(lán)思標(biāo)準(zhǔn)化測試服務(wù)，是由托福Junior中國管理中心聯(lián)合藍(lán)思研發(fā)，旨在為母語非英語的外國學(xué)生提供水平測試以及參考。具體測試可在Reading Pro網(wǎng)站和手機版App上注冊登錄進(jìn)行。

另外，藍(lán)思官方統(tǒng)計了美國1-12年級孩子閱讀水平的大概范圍，也可以參考下面這張表根據(jù)年級大致估計孩子的藍(lán)思水平。

一般來說，美國學(xué)校一個學(xué)年會分3-4次測試孩子的閱讀水平增長，學(xué)年初、學(xué)年中、學(xué)年末是三個理想的測試時機，以便老師判斷孩子的閱讀能力增長是否達(dá)標(biāo)。

從這個表格也可以看出，美國孩子在閱讀初期藍(lán)思數(shù)值提升較快，平均一年能漲兩三百；大一些之后閱讀能力較為穩(wěn)定了，增值幅度會放緩，每年漲個百八十左右。

四. 如何查詢一本書的藍(lán)思指數(shù)?

查詢官網(wǎng) www.lexile.com，直接輸入書名、作者或ISBN可直接查詢。

有些圖書在亞馬遜網(wǎng)站上也標(biāo)出了藍(lán)思級別，也可以查詢。

五. 如何根據(jù)藍(lán)思值為孩子選擇合適的書籍？

比藍(lán)思測試結(jié)果低100L到高50L的范圍，就是孩子可以挑選書本的范圍。

具體怎么理解？我們直接看下面這張圖：

從圖中我們可以看到，假如一個孩子的藍(lán)思測試值是670L，那么按照這個閱讀水平他適合讀藍(lán)思值在500-700L之間的書籍，可以選擇讀難一些的例如The BFG (720L)，讓孩子挑戰(zhàn)一下，夠一夠就能讀得懂，也可以讀簡單點的Twister on Tuesday (570L) ，讓孩子在自己能把握的難度上享受閱讀的樂趣。