2020
2015
在小花生社區(qū)，原版閱讀達到一定程度后，很多家庭會帶娃用它提升娃的藍思值。它是花生團“英語學(xué)習(xí)program”中復(fù)購率的No.1，同時也是花友們口中“無可替代”的那一個——美國2-12年級在線閱讀寫作系統(tǒng) Achieve3000 Literacy。
它的最大特色，就是能為學(xué)生“量身打造”閱讀素材，訓(xùn)練閱讀和寫作能力。所謂量身打造，就是充分考慮學(xué)生水平的差異性，給他們適合的學(xué)習(xí)方案。
另外，國內(nèi)能夠讀到的原版高階非虛構(gòu)讀物選擇并不多。這個系統(tǒng)每周推送的文章，以非虛構(gòu)類文本為主，涵蓋科技、生物、地理、歷史、體育、娛樂等諸多領(lǐng)域，難度最高達到美國本土孩子高中畢業(yè)的水平，可以說是國內(nèi)孩子的英語閱讀水平“天花板”了！
預(yù)告下，在暑假（未來兩周內(nèi)）會開團，給大家爭取到暑假福利價。
為了幫大家更好地用好A3000，這次，我們還特別邀請到研發(fā)老師之一 —— Timothy Shanahan 博士，伊利諾伊大學(xué)芝加哥分校教授，美國國家閱讀協(xié)會前主席，他的研究強調(diào)閱讀和寫作之間的聯(lián)系、學(xué)科的讀寫能力以及閱讀成績的提高。關(guān)于A3000使用、藍思提升瓶頸等英文閱讀過程中，大家遇到過哪些問題，歡迎留言，我們會直接請他來作答。
給大家推薦這個系統(tǒng)，主要基于三個原因：
1、在系統(tǒng)提升中小學(xué)生閱讀與寫作能力方面，在美國本土是非常成功的產(chǎn)品
Achieve3000是美國領(lǐng)先的在線中小學(xué)閱讀與寫作訓(xùn)練平臺，能給孩子帶來實實在在的學(xué)業(yè)進步。
這套系統(tǒng)是與藍思母公司MetaMetrics合作研發(fā)的，從2001年就開始為美國小學(xué)2年級到高中12年級的學(xué)生提供在線閱讀寫作服務(wù)。
現(xiàn)如今，在美國，使用的機構(gòu)遍布50個州，覆蓋大約一半的學(xué)生；全球有將近50個國家在使用，國內(nèi)一些頂尖的雙語和國際學(xué)校也都在用。
2、對中國孩子來說，這個“自適應(yīng)學(xué)習(xí)”系統(tǒng)用起來會很有針對性、很省心
Achieve3000 最大的特色，是可以為孩子“量身定制”閱讀與寫作訓(xùn)練方案，做到不同英語水平的孩子通過這個系統(tǒng)都能在原來基礎(chǔ)上獲得2-3倍的進步。
這樣的“量身定制”，對中國孩子來說特別有必要。
絕大多數(shù)孩子英語水平參差不齊，并且和美國同年級孩子沒有可比性（英語畢竟不是母語）。所以，能給中國孩子帶來進步的素材，必須具有幾個特征：
認(rèn)知水平上、興趣匹配上，能接軌我們孩子的當(dāng)前年齡、年級（比如，請不要讓我三年級兒子讀給2歲美國寶寶的“小鴨子去游泳”這樣的內(nèi)容）
語言上，難度不能過于超越孩子當(dāng)前水平，生詞太多、語言太拗，讓我的孩子根本讀不下來。我希望孩子在循序漸進中堅持下去、找到樂趣，而不是馬上灰心喪氣加放棄。
Achieve3000 的“個性化英語學(xué)習(xí)方案”，恰恰做到了這兩點；所以，我們推薦。
從2020年2月份首次帶入花生團以來，陸陸續(xù)續(xù)已經(jīng)有幾千個花友給孩子選擇了這個“自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)”，大家用親身體驗證明了一點：
“堅持每周讀幾篇文章、認(rèn)真做題目，孩子的閱讀水平（藍思值）就會有顯著的提升！”
3、真心，性價比高！
這套系統(tǒng)練的是英文閱讀與寫作能力，也是美國本土孩子英語學(xué)習(xí)的核心。
這樣的訓(xùn)練，在國內(nèi)是比較缺乏的，能教的老師也非常稀缺。所以，對希望比較有章法地提高這方面能力的孩子，缺少一個性價比高的解決方案。
而 Achieve3000，一年 500，暑期還有限時優(yōu)惠。
每周還提供“中文周報”，匯總孩子的每周學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，便于便于時間、精力有限，或查看英語界面不是很方便的家長輕松了解孩子學(xué)習(xí)情況并及時督促孩子。
前三周需要累積報告數(shù)據(jù),第四周開始發(fā)送
如果你的孩子
你就可以認(rèn)真考慮為孩子購置這套方案。
每天不到兩塊錢，就為孩子提升英文閱讀理解能力和學(xué)術(shù)寫作能力準(zhǔn)備了一套智能解決方案。包括：
接下來，就跟著我一起來了解這個強大的閱讀寫作訓(xùn)練系統(tǒng)吧！為了介紹清楚這個系統(tǒng)，推文介紹比較長，建議仔細看完，對于你給孩子選購一個真正對學(xué)習(xí)有幫助的系統(tǒng)會有很大幫助。
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美國領(lǐng)先的“中小學(xué)閱讀寫作平臺”
首先，我們來聊聊看 Achieve3000 在美國到底是個怎樣的存在。
Achieve3000 是與藍思（Lexile）母公司美國Metametrics教育公司合作研發(fā)在線智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)，從2001年就開始為美國小學(xué)2年級到高中12年級的學(xué)生提供在線閱讀寫作服務(wù)，是美國領(lǐng)軍的在線中小學(xué)閱讀寫作學(xué)習(xí)平臺。
Achieve3000核心功能建立在藍思分級基礎(chǔ)上
經(jīng)過20多年的發(fā)展，現(xiàn)如今：
在美國，使用機構(gòu)遍布50個州，覆蓋大約一半的學(xué)生；
全球有將近50個國家在使用；
國內(nèi)一些頂尖的雙語和國際學(xué)校也都在用！
由于美國是個移民國家；老師在課堂上面對的學(xué)生雖然處于同一年齡段，但是之前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和知識結(jié)構(gòu)卻有可能不盡相同！面對這些語言能力和學(xué)習(xí)能力都大不相同的學(xué)生，老師們需要：
而這樣的“差異化教學(xué)（differentiated instruction）”教學(xué)理念，是Achieve3000在線閱讀寫作平臺的一貫堅持，或許也正是它成功的關(guān)鍵！
2017年，Achieve3000被美國 “每個學(xué)生都成功法案” 網(wǎng)站（即ESSA，Every Student Succeeds Act）評定為對中學(xué)生的閱讀能力提升有顯著效果的解決方案：
我們分析下來，這個產(chǎn)品的成功，應(yīng)歸功于它的三大特色：
1、對學(xué)生閱讀水平的評估：動態(tài)、即時、精確
Achieve3000的核心智能技術(shù)融入藍思框架（Lexile Framework），評估體系包括：
前、中、后期全程評估檢測并及時調(diào)整文章難度
一年三次的定級評估（LevelSet Assessment）：
一年3次的藍思定級測試，第一次是在學(xué)生首次注冊系統(tǒng)時，第二次時系統(tǒng)自動推送的，相當(dāng)于期中測試，而第三次是在一年學(xué)習(xí)結(jié)束后，相當(dāng)于期末測試。
動態(tài)的嵌入式評估（Embedded Assessment）：
學(xué)生每完成一篇文章的閱讀練習(xí)，系統(tǒng)都會從中獲取多項信息，比如練習(xí)難度、思考時長等，不斷提升對學(xué)生閱讀能力的定位精準(zhǔn)度，追蹤動態(tài)變化，并由此每月自動調(diào)整推送的閱讀材料。
通過對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的前、中、后期全程評估檢測，Achieve3000能隨時掌握學(xué)生真實讀寫水平，對閱讀方案做即時調(diào)整，推送個性化訓(xùn)練素材。
2、根據(jù)學(xué)生當(dāng)下的閱讀水平，每周推送個性化的閱讀素材
這里就要提到Achieve3000與其它閱讀平臺的一大不同之處了：
Achieve3000提供的不是固定的幾千本電子書，而是采用每周推送差異化文章（Differentiated Text）的方式帶學(xué)生展開閱讀。
通過將智能技術(shù)與強大的人工編輯團隊相結(jié)合，Achieve3000的每一篇文章會被改寫成11個不同藍思值的難度等級。
由于Achieve3000能掌握學(xué)生當(dāng)下的真實讀寫水平，從而及時調(diào)整推送文章的難度，確保給孩子推送“恰到好處（just-right）”的閱讀文章。這就意味著，即使是閱讀能力相對較弱的學(xué)生，也能獲取全面的、話題較復(fù)雜的信息。
3、文章主題廣泛、貼近時事，能激發(fā)孩子的閱讀興趣與世界參與感
Achieve3000 完全匹配美國中小學(xué)生的閱讀與寫作學(xué)習(xí)要求，推送的文章以非虛構(gòu)類文本為主（相比于虛構(gòu)類故事小說，指信息類內(nèi)容），涵蓋科技、生物、地理、歷史、體育、娛樂等諸多領(lǐng)域：
后臺編輯團隊會在前沿資訊中，精選出孩子們感興趣的內(nèi)容，題材豐富。比如，2021年8月份，東京奧運會剛結(jié)束，系統(tǒng)就新鮮出爐了這篇報道：
雖然做不到和時事報刊雜志那樣“同步更新”，但是比起書籍，這些文章的長度更短，也更具時效性。
因此，可以提供給孩子常態(tài)化的用英文獲取信息的場景，就像讀新聞或看雜志一樣，從“learn to read（學(xué)習(xí)如何閱讀）”逐漸跨入到“read to learn（通過閱讀來學(xué)習(xí)）”。
2
幫助中國孩子系統(tǒng)提升閱讀與寫作能力
那么，對美國學(xué)生有效的學(xué)習(xí)平臺，對中國孩子的學(xué)習(xí)能起到怎樣的幫助呢？先說結(jié)論：
Achieve3000在線智能閱讀寫作系統(tǒng)，可為中國的中小學(xué)生提供個性化英語學(xué)習(xí)體驗，包括：
1、足夠的、適合的差異化文章推送，加強非虛構(gòu)類閱讀輸入
在美國，Achieve3000服務(wù)的決不僅僅是英語為母語的學(xué)生，還包括相當(dāng)一部分英語非母語的學(xué)生。自然也就能為學(xué)習(xí)興趣和英語能力水平不一的中國孩子提供差異化文章的推送服務(wù)。
下圖是2020年12月14日~12月20日這一周內(nèi)，Achieve3000給Teenbiz版本6年級的孩子推送的全部文章，一共6篇，包括5篇供學(xué)生精讀的5-Step Lesson文章和1篇供學(xué)生泛讀的Article+Activity文章，涵蓋的話題有Fantasy、Education、Energy Interactions、Structure, Interactions, and Properties of Matter等：
每個學(xué)生每周收到的文章總數(shù)是不一樣的，一般來說，系統(tǒng)默認(rèn)每周推送5篇左右。
那每周讀這些文章就足夠提升學(xué)生的讀寫水平了嗎？答案是肯定的！
藍思母公司MetaMetrics每年都會獨立開展對使用Achieve3000的學(xué)生的研究，分析他們使用這個智能學(xué)習(xí)平臺取得的藍思值增長情況。
2018-2019年度的研究對象包括將近120萬學(xué)生，結(jié)果再次證實了：
每周完成2篇以上文章學(xué)習(xí)的學(xué)生，
藍思值增長是同齡人的3.5倍以上！
每周至少完成1篇文章學(xué)習(xí)的學(xué)生，
藍思值增長也達到了同齡人的2.5倍以上！
2020-2021學(xué)年的數(shù)據(jù)研究結(jié)果顯示，堅持使用Achieve3000的學(xué)生，比起同齡人的藍思值增長，更是達到驚人的3.6~4.4倍以上！
當(dāng)然，這里面還需要特別說明的就是：要實現(xiàn)這樣的讀寫能力增長不僅要求學(xué)生完成文章的閱讀，還要保證第一次回答配套閱讀理解題目的準(zhǔn)確率超過75%（每道題目系統(tǒng)提供兩次回答的機會）回答正確率越高，說明孩子讀得越認(rèn)真，理解得越好！
所以，爸爸媽媽可以放心了，Achieve3000系統(tǒng)每周推送的文章是充足的，甚至可以說是綽綽有余的。孩子能夠堅持每周認(rèn)真學(xué)完1篇文章，閱讀水平就能夠有很大的提升了！
特別說明：考慮到花友家孩子的學(xué)習(xí)熱情，我們會為大家“特別定制”，每周推送文章在10篇以上。請家長們根據(jù)孩子的實際情況，安排合適的學(xué)習(xí)進度！
另外，在我看來，這個學(xué)習(xí)平臺對中國孩子的英語學(xué)習(xí)會有特別大幫助的一點就是：非虛構(gòu)類文章閱讀。
說起非虛構(gòu)類閱讀，花友們都不陌生，我們也曾經(jīng)就此話題向大家征文。大家的感受都差不多：非虛構(gòu)類閱讀很重要，但對孩子來說也太難太枯燥：概念陌生、詞匯陌生、文章結(jié)構(gòu)陌生等種種原因?qū)е潞⒆硬辉敢庾x！
Achieve3000推送的文章以非虛構(gòu)類為主，涵蓋科技、生物、地理、歷史、體育、娛樂等諸多領(lǐng)域。部分文章配有相關(guān)音頻、視頻以及互動游戲，提升學(xué)生參與度的同時，還能幫助理解文章內(nèi)容。
原版非虛構(gòu)閱讀材料，在國內(nèi)的選擇并不多，難度更是大多只到英美孩子二年級水平。藍思值超過600L以上的高階讀物，我們平時能接觸到的更是很有限。
而，Achieve3000提供了“讀不完”的這類文章，完全可以說是座“非虛構(gòu)閱讀寶藏”了！
2、全面、系統(tǒng)的閱讀理解策略訓(xùn)練，提升閱讀理解能力
那么，Achieve3000具體是怎樣提升學(xué)生的閱讀理解能力的呢？
這里就要介紹Achieve3000的五步學(xué)習(xí)法（5-Step Lesson）了：
系統(tǒng)每周推送的文章中，會有幾篇設(shè)置了這項學(xué)習(xí)活動，供學(xué)生精讀文章，提升批判性閱讀能力。
比如這篇 Does Nature Need Our Help? 就討論了“環(huán)境保護”話題：
點擊start進入文章，就可以看到“分屏界面”設(shè)計，方便隨時看到正在閱讀的文章：
Step 1：Ready 讀前投票
通常是“同意”或“不同意”的一道選擇題，以及寫一個句子表達自己的理由，讓學(xué)生在閱讀文章之前先思考自己的觀點，幫助學(xué)生對文章內(nèi)容有所預(yù)測。
而在完成這部分之前，位于屏幕左側(cè)的文章是被模糊掉的！
Step 2：Read 閱讀文章
文章中重點單詞會有釋義，而選取任一單詞或句子，屏幕上還會出現(xiàn)工具條：
包括“聽音頻”（audio）和“在線詞典”（dictionary）：
還有“高亮部分段落”（screen masking）等各種貼心的輔助閱讀功能設(shè)計：
Step 3：Respond 閱讀理解選擇題
每篇文章一般配有閱讀理解題，檢驗孩子對文章的理解程度。
這些題目的難度接近標(biāo)準(zhǔn)化考試，包括：
Why did the author include this passage?
為什么作者把這段放進去？
Which is the closest synonym for the word gadget, as it is used in the Article?
根據(jù)上下文，Gadget這個詞的同義詞會是什么？
Which of these is a statement of opinion?
哪句話體現(xiàn)作者觀點？
Based on the Article, the reader can predict that __________
根據(jù)文章內(nèi)容，能做哪些合理預(yù)測？
Which passage from the Article best supports the idea that...?
文章里哪段話最能支持這個論點？
這些問題分別代表了不同的閱讀理解策略和詞匯學(xué)習(xí)策略 ...
每道題都有兩次答題機會，但是系統(tǒng)是根據(jù)第一次選擇的正確率來每月調(diào)整藍思值的。
由于分屏界面設(shè)計，孩子在答題時，是可以同時在屏幕左側(cè)看到文章的，這和現(xiàn)實世界里的閱讀考試模式一樣，也有助于提高孩子答題的準(zhǔn)確度。
特別提醒：Achieve3000系統(tǒng)里不直接展示題目答案，如果需要查看，可以使用家長賬號。
Step 4：Reflect 讀后投票
讀完文章后，學(xué)生需要對讀前投票的問題再次進行選擇，思考自己的觀點是否有所改變，為什么改變。這一步可以加深學(xué)生對文章的記憶，產(chǎn)生更深入的理解：
系統(tǒng)還提供了投票結(jié)果（Poll Results），讓學(xué)生了解和評判其他人的看法：
Step 5：Write 思考寫作題
這一步類似命題作文，要求學(xué)生結(jié)合文章進行思考寫作，雖然不會影響藍思指數(shù)的變動，但是卻是我們覺得特別值得推薦的一步！鼓勵學(xué)生深度思考，輸出自己的觀點，可以培養(yǎng)審辨式思維、提升寫作水平與論證能力：
3、詳細指導(dǎo)、培養(yǎng)扎實的學(xué)術(shù)寫作能力
仔細研究下來，我們認(rèn)為，對于中國學(xué)生來說，Achieve3000的意義不僅是個在線閱讀平臺，更是個難得的寫作練習(xí)平臺！
除了前面提到的在5-Step Lesson里出現(xiàn)的寫作練習(xí)，Achieve3000還特別設(shè)有一個寫作中心（Writing Center）。這里指導(dǎo)學(xué)生寫作過程，培養(yǎng)學(xué)術(shù)寫作規(guī)范：
學(xué)生可以圍繞自己感興趣的話題寫作，比方說這個關(guān)于Facebook創(chuàng)始人Mark Zuckerberg的命題作文What a Great Idea!
系統(tǒng)給出了詳細的寫作指導(dǎo)：首先說明這是一篇cause-and-effect文章，列出了寫作要點，明確了寫作目標(biāo)是inform讀者，并提醒學(xué)生誰是可能的讀者等等：
我想眼尖的花友已經(jīng)注意到了上圖中的 Graphic Organizers，那就來一看究竟吧，是不是很眼熟很親切呢：
只是給出寫作指導(dǎo)和思維導(dǎo)圖還不算完，Achieve3000還把寫作過程細分為Read、Prewrite、Draft和Revise/Edit四個步驟！
第一步Read，要求邊讀一篇相關(guān)文章邊完成思維導(dǎo)圖：
第二步Prewrite，讓學(xué)生先思考下寫作要點，居然又細分了三個文字框：
第三步Draft，開始寫初稿了，這里又提醒學(xué)生可以使用哪些關(guān)鍵詞：
第四步Revise/Edit，寫好初稿還不算完，還得再修改：
特別說明：Achieve3000系統(tǒng)會給修改建議，并無作文批改功能！如需此功能，建議使用grammarly系統(tǒng)（花生團在售），免費版可以滿足日常需求，付費版提供更高級專業(yè)批改。
不得不承認(rèn)，這個系統(tǒng)讓我充分見識了美國人對于寫作練習(xí)的執(zhí)著心！
我們都知道，要想文章寫得好，只有一個辦法：多寫！多寫！多寫！
究竟能寫些什么話題，用到什么閱讀理解策略，合理的寫作步驟又是什么，我們自己可能輔導(dǎo)不了孩子，但Achieve3000將文章閱讀和寫作練習(xí)結(jié)合起來，不僅能提升閱讀理解能力，更能培養(yǎng)扎實的學(xué)術(shù)寫作能力，對有標(biāo)準(zhǔn)化考試目標(biāo)的孩子來說是很好的平時訓(xùn)練！
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一篇文章為例，看看怎么讀下來
Achieve3000賬號分為學(xué)生、家長和教師三種類型，下面我們來詳細介紹下學(xué)生賬號的使用步驟（購買學(xué)生賬號，贈送家長賬號）。
首先，打開網(wǎng)站 portal.achieve3000.net（Achieve3000已在中國部署服務(wù)器，訪問網(wǎng)速不是問題），輸入用戶名和密碼：
學(xué)生第一次登陸時，需要進行定級評估，即前面提到的LevelSet Assessment，耗時30-45分鐘不等。這是系統(tǒng)為了判斷孩子的語言能力水平。
完成登錄測試后，會碰到一個非常有趣的功能：選擇職業(yè)！爸爸媽媽幫助孩子在Career Center選擇孩子將來想要從事的職業(yè)，就能看到孩子現(xiàn)在的藍思值和職業(yè)所要求的藍思值目標(biāo)：
這當(dāng)然不是說孩子現(xiàn)在要選職業(yè)，而是給孩子一個新鮮的“刺激”：你看，將來要做這樣的職業(yè)，你必須要有這樣的閱讀水平哦！
總之，激勵孩子朝著目標(biāo)努力，而且可以隨時修改，并不會影響孩子的藍思指數(shù)。比如下圖中，這個孩子的職業(yè)目標(biāo)是動物科學(xué)家，需要1460L的藍思能力，而他當(dāng)前的藍思指數(shù)是290L，這就給孩子帶來學(xué)習(xí)的動力。
點擊My lessons可看到近期系統(tǒng)推送的文章和配套題目。進入以后可以看出所有的文章列表，白色底是本周前推送的，沒有做完也沒關(guān)系，隨時可以回頭做，灰色底是本周推送的文章。
通過前面的界面展示，相信有細心的花友注意到了：不同年級的孩子看到的文章有些是一樣的。其實，準(zhǔn)確來說，它們只是標(biāo)題一樣，主要內(nèi)容一樣，但是語言難度是完全不一樣的。
這就是我們前面提到的：通過將智能技術(shù)與強大的人工編輯團隊相結(jié)合，Achieve3000的每一篇文章會被改寫成11個不同藍思值的難度等級。這就意味著，即使是閱讀能力相對較弱的學(xué)生，也能獲取全面的、話題較復(fù)雜的信息。
比方說這篇文章，講加州的一位女士，為了方便人們在晚上遛狗而制作的一個小發(fā)明——Puplight。2年級學(xué)生看到的文章只有簡單的3段話：
6年級學(xué)生學(xué)習(xí)的文章就比較長了，句子結(jié)構(gòu)也越來越復(fù)雜，用詞也越來越難：
到了12年級，也就是相當(dāng)于咱們這高三學(xué)生，文章就已經(jīng)長到兩個屏幕都放不下了。當(dāng)然，與文章匹配的閱讀理解題目也難了很多：
我們認(rèn)為，這些體現(xiàn)了Achieve3000為實現(xiàn)差異化教學(xué)而做的努力！想象一下，同一個6年級的班級里，有語言能力特別優(yōu)秀的，有閱讀水平較弱的，也有剛剛移民過來的，但他們卻都可以讀到“同一內(nèi)容的”文章，討論“同一個”話題，同時能夠按照自己的速度提高語言能力。難怪這個學(xué)習(xí)平臺在學(xué)生更多元化的美國課堂會如此受歡迎！
當(dāng)然，除了朗讀、備注、筆記等基本的輔助閱讀功能之外，Achieve3000系統(tǒng)還有個值得特別一提的功能：所有文章都可以導(dǎo)出PDF打印出來看，操心視力問題的親爸親媽可以放心了！
點擊PRINT按鈕，可以選擇打印單一、多個或全部學(xué)習(xí)步驟：
比方說，這篇6年級的文章You Mean That's Really a Word？打印出來足足有13頁內(nèi)容：
最后來說說家長賬號！
Achieve3000是“自適應(yīng)學(xué)習(xí)”系統(tǒng)，它的優(yōu)點在于釋放了家長的時間和精力，孩子可以通過系統(tǒng)自主學(xué)習(xí)，進而培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
不過，由于孩子是進行自學(xué)的，那么是否真正有效學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果如何等這些問題，還是需要一定的監(jiān)督管理，有了家長賬號，可以隨時了解孩子學(xué)習(xí)情況，進行適當(dāng)干預(yù)。
孩子讀了哪些文章、具體都做了哪些練習(xí)、閱讀理解能力表現(xiàn)如何，以及現(xiàn)在的藍思值和使用系統(tǒng)以來的藍思值變化，這些數(shù)據(jù)用家長賬號就可以隨時查看到：
很多家長對英文并不精通，查看全英文的家長賬號有些難度，為此我們特意提供了“中文周報”，匯總孩子的每周學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，便于便于時間、精力有限，或查看英語界面不是很方便的家長輕松了解孩子學(xué)習(xí)情況并及時督促孩子。
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適合多大的孩子？
說到這里，很多朋友會考慮：我的孩子適合購買這套在線閱讀資源嗎？首先說結(jié)論：
這個系統(tǒng)適合英語閱讀能力基本達到美國小學(xué)2年級以上的孩子使用。如果你的孩子還沒有開始英文書面閱讀，建議暫時不要參加購買。
Achieve3000系統(tǒng)推送的文章主要是非虛構(gòu)類，目的是要培養(yǎng)孩子閱讀和寫作能力。無論文章還是閱讀理解題都基本上都以純文字的方式進行，像這樣...
因此需要孩子有一定的閱讀基礎(chǔ)，如果孩子不認(rèn)字，或認(rèn)的很少，閱讀還沒開始，就不適合了。
Achieve3000在美國面向小學(xué)G2到高中G12的孩子，從年級來說，相當(dāng)于我們國家的小學(xué)2年級到高中3年級。
先來看看這個上線：高中3年級。考慮到我們國家學(xué)生的普通英語水平，不夸張地說，Achieve3000可以滿足我國高校大部分大學(xué)生的英語閱讀和寫作練習(xí)需求。所以，對孩子的英語閱讀能力要求，可以說是沒有上線。
需要細細說的是下線：小學(xué)2年級。如何判斷自家孩子的英語閱讀能力有沒有達到美國小學(xué)2年級學(xué)生的水平呢？
1、參考STAR閱讀測評的結(jié)果。
如果孩子的測試結(jié)果是接近或超過2，那就可以考慮嘗試了。
STAR測試，全稱Standardized Test for the Assessment of Reading，測試的是孩子的閱讀水平，可以得出測試者的AR分值。
據(jù)統(tǒng)計，STAR測評使用人次高達6400萬（2015年），從美國教育部下屬機構(gòu) NCRTI 和 NCII 獲得最佳評測系統(tǒng)榮譽，通過 400 個以上研究課題，其效果得到證明和認(rèn)可。
STAR的測試結(jié)果用GE（grade equivalent）表示，分值同樣采用10進位系統(tǒng)。比如一個孩子的STAR測試結(jié)果是GE 4.5，表示等同于美國四年級第五個月學(xué)生的平均英文閱讀水平。
這樣，孩子的英文閱讀水平就能與書的分級對應(yīng)起來，從而幫助老師和家長知道孩子的水平是多少，適合讀怎樣的書。
2、參考孩子正在讀的分級讀物的藍思值。
Achieve3000系統(tǒng)幫助藍思框架衡量一個學(xué)生是否已經(jīng)為上大學(xué)和就業(yè)做好了準(zhǔn)備，下圖是具體的參考值：
從中可以看出，2年級的孩子應(yīng)該達到的藍思值應(yīng)該是在420L-650L，而155L-415L是接近程度。所以如果孩子正在刷分級讀物的話，可以參考下孩子正在看的級別的藍思值區(qū)間。
根據(jù)早鳥爸爸媽媽們的反饋，基本上孩子的藍思值達到200L-250L就可以考慮嘗試了。
3、參考孩子對系統(tǒng)已推送文章的理解程度。
下面給大家看看幾篇Achieve3000推送給小學(xué)2年級（系統(tǒng)內(nèi)最低級別）學(xué)生的文章做參考。如果你的孩子自己能讀懂個八成，孩子基本可以使用這套系統(tǒng)；如果暫時有困難，就不建議購買了。
介紹愛達荷牛仔們新工作的A New Job for Cowboys：
講超級英雄的 Native Superheroes Get A New Look：
講述了多睡覺的好處的 Sleep More, Get Sick Less：
最后再來強調(diào)一點：
這套系統(tǒng)在國外課堂中由老師發(fā)放給班級學(xué)生使用，我們家庭購買時需要大家根據(jù)孩子現(xiàn)在的年級自主選擇需要購買的年級，一旦選定不可修改。
年級決定了系統(tǒng)推送文章的話題而非難度。不同年級的孩子認(rèn)知水平和興趣愛好不同，有些話題高中孩子可以討論，但卻不適合小學(xué)生和初中生。所以，即使孩子的英語水平很高，閱讀能力很強，也沒有必要在下訂單填寫信息時填更高的年級，除非你想讓孩子讀到更高年齡的話題。
預(yù)告下，在暑假（未來兩周內(nèi)）會開團，給大家爭取到暑假福利價。
關(guān)于A3000使用、藍思提升瓶頸等英文閱讀過程中，
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