30塊錢(qián)帶娃逛科技館，比游樂(lè)場(chǎng)好玩太多！科技館咋逛收獲最大？

兒子還有半個(gè)月就要入園了，想到以后很難享受到平日出行的便利，所以最近一段時(shí)間幾乎天天帶他出去到處溜達(dá)。

我比較喜歡帶娃刷各種博物館、科技館，正好北京這方面的資源也比較豐富，打算把這些資源利用到極致。

小朋友最近對(duì)太空相關(guān)非常感興趣，天天念叨要去太空，正好中國(guó)科技館里有宇宙空間站的模型，于是在時(shí)隔將近一年以后，再次帶娃去了趟中國(guó)科技館。

這次來(lái)，明顯感覺(jué)小朋友的知識(shí)量和參與度提高了好幾個(gè)Level，看到火箭和空間站的模型更是激動(dòng)的不能自已，除了在一層短暫停留，幾乎整個(gè)上午都在四層未來(lái)科技廳里。

今天不想詳細(xì)介紹中國(guó)科技館，相關(guān)信息大家在官網(wǎng)上都可以查到，想聊聊我們應(yīng)該如何帶娃逛科技館，孩子收獲才能更大。

一、參觀前，準(zhǔn)備工作要全面

1、告訴孩子我們要去干什么

在去科技館前，可以先給孩子簡(jiǎn)單描述一下科技館是什么、在科技館我們會(huì)看到些什么，同時(shí)在交流的過(guò)程中，可以根據(jù)孩子最感興趣的模塊，挑選重點(diǎn)參觀的展廳。

2、做好基本的安全教育

雖然科技館相對(duì)安全，但是由于人比較多，所以非常容易和父母走散。

需要告訴孩子在館內(nèi)不要離開(kāi)父母亂跑，一旦走散，需要找穿制服的工作人員幫忙，或者一進(jìn)館就和孩子約定一個(gè)地方，一旦走散，就到此匯合。

3、強(qiáng)調(diào)基本的社會(huì)公德

科技館是公共場(chǎng)所，應(yīng)該提前告訴孩子哪些行為是不提倡的，比如大聲喧嘩、亂扔雜物、亂刻亂畫(huà)等，做到文明游覽。

4、了解場(chǎng)館基本信息

提前到官網(wǎng)了解票務(wù)預(yù)訂、開(kāi)館時(shí)間、交通停車(chē)等信息，還可以去大眾點(diǎn)評(píng)等網(wǎng)站看看別人的點(diǎn)評(píng)，會(huì)有許多需要注意的小細(xì)節(jié)，提前了解能減少不必要的麻煩。

比如帶娃去中國(guó)科技館，1.4米以下的孩子是免費(fèi)的，但是免費(fèi)不免票，也需要在網(wǎng)上預(yù)訂一張兒童免費(fèi)票。

到了現(xiàn)場(chǎng)，如果孩子有身份證可以直接入內(nèi)，如果沒(méi)有身份證就需要去人工窗口取票，戶(hù)口本也不行，只能是身份證。

我們第一次去的時(shí)候，就是因?yàn)闆](méi)帶孩子身份證，去窗口取票，耽誤了很長(zhǎng)時(shí)間。

二、參觀時(shí)，引導(dǎo)要巧妙

我們帶孩子參觀科技館，不僅僅是為了幫助孩子學(xué)習(xí)各種原理和知識(shí)，更是因?yàn)?strong>科技館有非常多適合親子互動(dòng)的項(xiàng)目，家長(zhǎng)在參觀過(guò)程中的角色定位，會(huì)直接影響和孩子的互動(dòng)過(guò)程。

著名博物館學(xué)家Christine Brown將科技館親子互動(dòng)中家長(zhǎng)扮演的角色分為八類(lèi)：看管型、維持秩序型、援助型、帶頭型、副手型、搭檔型、領(lǐng)導(dǎo)型和示范操作型。

雖然面對(duì)不同年齡的孩子，父母的定位可能會(huì)有差異，但是總體上副手型和搭檔型的父母更有利于提高整個(gè)參觀過(guò)程的效果，促進(jìn)良好的親子互動(dòng)。

這就要求我們要始終以孩子為主導(dǎo)進(jìn)行參觀，需要注意下面幾點(diǎn)。

1、計(jì)劃性與靈活性相結(jié)合

雖然我們前面也提到要做準(zhǔn)備，但是計(jì)劃一定不能死板。

許多家長(zhǎng)在出行前做了周全完美的計(jì)劃，結(jié)果孩子到了館里完全不照著計(jì)劃來(lái)，父母就難受生氣，把好好的參觀搞的不歡而散，這就是本末倒置了。

跟著孩子的興趣走，就對(duì)了。

2、給孩子觀察和思考的時(shí)間

孩子在認(rèn)真的觀察和思考的時(shí)候，父母千萬(wàn)不要為了趕行程或者想去給孩子解釋原理等原因去打斷，一定要學(xué)會(huì)旁觀等待。

一個(gè)基本的原則就是，孩子不主動(dòng)問(wèn)就不要打斷。

3、問(wèn)題細(xì)化，巧妙反問(wèn)，引導(dǎo)思考

當(dāng)孩子向父母詢(xún)問(wèn)原理或者原因的時(shí)候，直接告訴孩子答案并不是最好的方式。

家長(zhǎng)可以試著把孩子的問(wèn)題細(xì)分，并用反問(wèn)的方式一步一步引導(dǎo)孩子思考，最終不見(jiàn)得會(huì)得到答案，但是這個(gè)過(guò)程不可少。

4、嘗試將展品與孩子熟悉的領(lǐng)域和事物聯(lián)系起來(lái)

科技館里很多展品和實(shí)驗(yàn)的原理其實(shí)都是和日常生活息息相關(guān)的，我們?cè)诤秃⒆右黄鹆私饬艘院?，可以啟發(fā)孩子思考一下生活中有沒(méi)有類(lèi)似的東西，提高孩子舉一反三的知識(shí)遷移能力。5/5

5、做好記錄

一方面記錄孩子感興趣的點(diǎn)，另一方面記錄沒(méi)有解決的問(wèn)題，有些問(wèn)題可能當(dāng)場(chǎng)得不到準(zhǔn)確的答案，記下來(lái)，回家以后再慢慢研究。

三、參觀后，總結(jié)必不可少

引導(dǎo)孩子復(fù)述一下今天的所見(jiàn)所聞，鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己的感受和思考。這不是為了檢驗(yàn)孩子學(xué)到了多少東西，只是幫助孩子養(yǎng)成歸納和總結(jié)的習(xí)慣。

孩子感興趣的點(diǎn)可以進(jìn)一步做相關(guān)拓展活動(dòng)。既可以利用家里的玩具、廢物等來(lái)還原看到的情景，也可以上網(wǎng)了解更深入的知識(shí)。

未解決的問(wèn)題，回家后一定要給出一個(gè)答案。這種認(rèn)真解決問(wèn)題的態(tài)度對(duì)孩子也是很好的示范。

在科技館體驗(yàn)了半天之后，小朋友最近幾天一直在用他的太空玩具和樂(lè)高拼搭各種相似的場(chǎng)景，我也借機(jī)又給他做了一些更深入的知識(shí)普及，接納度特別高。

總之，30塊錢(qián)的門(mén)票，一次探索之行，相比起動(dòng)輒幾百塊的游樂(lè)場(chǎng)來(lái)說(shuō)，真的特別劃算了。

強(qiáng)烈推薦，如果帶娃來(lái)北京，一定要去趟中國(guó)科技館和北京科學(xué)中心。

即使不來(lái)北京，各個(gè)城市的科技館大家都可以充分利用起來(lái)，沒(méi)事帶娃逛一圈，肯定收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。