教師大輪崗
這2年我們市執(zhí)行國(guó)家政策,縮小各校區(qū)師資力量差距,加大老師輪崗力度。今年尤為明顯。我們小學(xué)班主任,帶完畢業(yè)班就輪到一個(gè)偏遠(yuǎn)小學(xué)去了。我們小學(xué)今年一年級(jí)輪崗來(lái)的老師,都是偏遠(yuǎn)小學(xué)來(lái)的。本來(lái)我們已經(jīng)是郊區(qū)了,輪來(lái)的老師就是郊區(qū)的郊區(qū)校。昨天鄰居小孩回來(lái)抱怨,老師普通話都說(shuō)不利索,一個(gè)大舌頭。我女兒還問(wèn):“她是怎么當(dāng)上老師的,不考普通話的嗎?”然后她媽媽給我看了老師的板書(shū),那個(gè)難看,跟我們學(xué)校老師的板書(shū)差了好幾條河的距離。我心中嘆氣,果然是教育差距,怪不得國(guó)家教育局要老師輪崗。我問(wèn)了我們?cè)嘀魅?,她說(shuō)要在新學(xué)校輪9年,打算在那個(gè)偏遠(yuǎn)小學(xué)退休了。
我們小升初,新初一的老師大部分也是輪崗來(lái)的。不過(guò),這次我們學(xué)校是被扶持的,新老師都是市里好初中輪來(lái)的,我們有種天上掉餡餅的感覺(jué)。
我們郊區(qū),小升初政策上,還是比較友好的。沒(méi)有擇???,沒(méi)有分班考,就是片區(qū)直升。房?jī)r(jià)差別也不太大,沒(méi)有所謂的特別熱門(mén)的學(xué)區(qū)房。初中也沒(méi)有重點(diǎn)班,都是平行班?,F(xiàn)在又大力推教師輪崗。所有9年一直在一個(gè)學(xué)校的,除非馬上就要退休的,強(qiáng)制輪崗。進(jìn)一步縮小教育資源差距。
對(duì)于普通家庭而言,真的挺好的。
不爭(zhēng)不搶,不疾不徐,理性平和,互利互惠。