2019年寫于大皮雅思8后之一

雅思8（聽8.5，說8，讀9，寫6）

FCE考完之后沒有繼續(xù)考CAE。主要是皮爸認(rèn)為不要過多的時間花在應(yīng)試準(zhǔn)備上，英語學(xué)習(xí)是個積累的過程，量變到質(zhì)變是費(fèi)功夫花時間的事，不要想靠通過考試能有飛躍，要回歸學(xué)習(xí)語言的本質(zhì)上。皮爸眼里本質(zhì)就是高質(zhì)量的閱讀。

在我強(qiáng)烈要求下，這幾年也上了幾個英語課：

*五年級上了G5的social science，一對一外教網(wǎng)課。老師比較流于形式，每次課讓孩子讀讀課文，問問簡單問題，簡單點(diǎn)評下作業(yè)。效果不好，上了十次課就沒上了。

*六年級上了tales from shakespear的精讀，仍然一對一外教網(wǎng)課。老師很有學(xué)問，但是課上起來比較boring，所以也沒堅(jiān)持多久。

*七年級在黃莊上了美國歷史的外教課，這次是小班面授，用的教材是下面那本。上課的其他內(nèi)容倒是沒難度，但是作業(yè)非常美國化。必須大量查找閱讀相關(guān)資料才能完成。可是初中娃哪有時間干這個啊，這活只能落在老母親身上。我每次都先自己找相關(guān)資料再把其中我認(rèn)為重要的給娃打印出來供她參考。這個課程如果上好了其實(shí)受益匪淺，奈何娃對美國歷史興趣不大，對老師也不滿意，老母親的學(xué)費(fèi)又打了水漂，估計(jì)當(dāng)時學(xué)的根本沒進(jìn)腦子。

下面幾頁是當(dāng)時娃的作業(yè)，我給打出來留存了。這個外教留的作業(yè)真的不是敷衍了事，因?yàn)槊看巫鳂I(yè)我都要花費(fèi)很多時間尋找資料，網(wǎng)上沒有現(xiàn)成的答案，必須大量閱讀后形成自己的觀點(diǎn)，很鍛煉critical thinking。老母親水平不夠，能幫娃的也只是找找資料，閱讀形成觀點(diǎn)落筆成文這種娃自己完成，老母親指導(dǎo)不了。

這個課堅(jiān)持了不到一年，也夭折了。