史上最全的入園繪本推薦，干貨純文字版！

下個(gè)月就要開學(xué)了，你準(zhǔn)備如何讓孩子接受去幼兒園這個(gè)事情？每到這個(gè)時(shí)候繪本館和幼兒園相關(guān)的繪本就都被借完了。沒有家人的陪伴，孩子如何開始幼兒園的生活？這里提供幾本有關(guān)幼兒園的繪本，讓孩子愛上幼兒園，高高興興地去學(xué)校。本文推薦的和幼兒園相關(guān)的繪本，歸為三大類，絕對(duì)是朋友圈內(nèi)最全的，最精辟的。家長(zhǎng)從中選感興趣的幾本即可。

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直面幼兒園系列

永遠(yuǎn)不要小看孩子的接受能力，對(duì)于新的事物我們要解釋清楚，說明白，不要哄騙，不要誘惑，不要恐嚇，也不要強(qiáng)迫。姑娘不到兩歲的時(shí)候，就念過了《幼兒園的一天》、《小魔怪要上學(xué)》、《大衛(wèi)上學(xué)去》、《我愛幼兒園》等和幼兒園相關(guān)的書，一直以來都對(duì)幼兒園充滿了期待，無奈年齡太小。

《我愛幼兒園》

用孩子的眼光講了開學(xué)日、初次入園印象、孩子們的哭鬧、幼兒園的日常生活流程、園內(nèi)活動(dòng)、師資人員、小朋友的紛爭(zhēng)等等。對(duì)于需要做好入園心理準(zhǔn)備的家長(zhǎng)和孩子們來說，這本書很有幫助。但是我家還沒去過幼兒園，不知道是不是像書中寫的那樣，每個(gè)小孩身上還要弄個(gè)小掛牌，寫著名字和班級(jí)，就像商店里的標(biāo)簽。因?yàn)檫@個(gè)，姑娘一直拒絕，害怕自己被賣掉。大家也不要因?yàn)檫@個(gè)原因而拒絕這本書，畢竟每個(gè)孩子的認(rèn)知不同，要知道這本書在孫儷娘娘的微博中被推薦過。

《啊哈幼兒園》

你想過要這樣上幼兒園嗎？早晨，大吊車把你從被窩里拎起來，老虎幫你穿衣服，海豚幫你洗臉！你想過要吃這樣的早餐嗎？一只霸王龍的蛋，一盤鱷魚送來的螺螄，或者是兩片夾上玫瑰花的面包。其實(shí)呢…《啊哈幼兒園》很夸張的想象力，又很真實(shí)的幼兒園生活寫照。讓孩子們將想象和現(xiàn)實(shí)進(jìn)行對(duì)比，感受故事蘊(yùn)涵的夸張和幽默。

381《小魔怪要上學(xué)》

這個(gè)小魔怪真的畫的有些丑，讓人有些害怕，沒想到膽小的姑娘還是很喜歡。魔怪是個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的好孩子,而爸爸媽媽是喜歡吃人的魔怪,在小魔怪的帶動(dòng)下,爸爸媽媽也喜歡上了聽故事閱讀,不再吃人了,這本書說明的好象是閱讀的重要性，大人小孩都要閱讀，只有在閱讀中才能得到精神食糧,得到進(jìn)步，改野蠻為文明。

《我好擔(dān)心》

小莉一直很擔(dān)心，不管大事小事，她都很擔(dān)心，直到在幼兒園碰到小玉，兩個(gè)人在一起玩，甚至忘了有擔(dān)心這件事情，放學(xué)還跟老師說明天還會(huì)來上學(xué)，不要擔(dān)心！《我好擔(dān)心》通過主角小莉的故事對(duì)于孩子成長(zhǎng)過程中父母、老師所扮演的角色，提供了深刻的思考與啟發(fā)。送給即將入園的小朋友，告訴孩子無需擔(dān)心，但是面對(duì)未知，在不熟悉的環(huán)境里，雖然失去最親密的人的陪伴，但也能找到非常熱情的老師和親愛的朋友。

《湯姆上幼兒園》

對(duì)孩子來說，第一次上幼兒園對(duì)他來說真是一個(gè)前所未有的大挑戰(zhàn)，他們會(huì)裝病、耍賴、在幼兒園門口拉著媽媽不松手……讓我們給這些孩子寬容、鼓勵(lì)以及愛的擁抱吧，相信他們會(huì)和湯姆一樣喜歡上幼兒園的。湯姆要上幼兒園了，雖然，爸爸媽媽說幼兒園的老師和藹可親；雖然，媽媽給湯姆買了他喜歡的新書包；雖然，在幼兒園門口，媽媽說難過了可以看看媽媽的手絹……可是，湯姆還是得強(qiáng)忍著淚水不讓它流下來。

《大衛(wèi)上學(xué)去》

《大衛(wèi)上學(xué)去》一書主要描述了大衛(wèi)在學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)矩的狀況。這本書的宗旨是要大衛(wèi)他必須得學(xué)會(huì)與別人相處，并且尊重學(xué)校里的規(guī)矩。是的，沒有規(guī)矩，不成方圓。孩子們就是在這不斷地犯錯(cuò)中成長(zhǎng)的，漸漸適應(yīng)學(xué)生生活的。

《幼兒園的一天》

只要說到幼兒園，姑娘就會(huì)去找書讓念。

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《小白上幼兒園》

《小豬菲奧娜的重要一天》

《啪嗒貓第一天上學(xué)》

《上學(xué)一二三》

《鱷魚愛上幼兒園》

情緒管理系列

入園第一天，幼兒園門前上演著各種不淡定：“媽媽，你別走，我不要離開你！”“媽媽，你不能不要我?！薄安蝗ゲ蝗ィ蝗ビ變簣@！”很遠(yuǎn)的距離之外就能聽到幼兒園門口滿天的哭鬧聲，孩子第一次與父母分離，這種焦慮的心情家長(zhǎng)應(yīng)該充分的給予理解，并幫助孩子戰(zhàn)勝這種焦慮的心情。當(dāng)然家長(zhǎng)也不要過分擔(dān)心，朋友圈的過來人都表示過幾天他們就愛上了幼兒園天天要嚷著去呢。

《我不要去幼兒園》

所有孩子剛?cè)ビ變簣@都會(huì)嚷著不要去，去過后之后天天囔著去幼兒園。每次路過幼兒園我都會(huì)指給姑娘看，那個(gè)就是有幼兒園。姑娘都也會(huì)不厭其煩的問幼兒園里有滑滑梯嗎？有兩個(gè)腳的滑滑梯嗎？（兩個(gè)腳的滑滑梯就是兩個(gè)滑滑梯并排來在一起）只要看到幼兒園都要嚷著“我要去幼兒園，我要去幼兒園。”不想上學(xué)的小兔子度過了幼兒園里的一天生活，從“擔(dān)心”到“開心”，故事里的溫情關(guān)懷著孩子的心——相信，這本貼心的圖畫書會(huì)讓孩子們安心，讓家長(zhǎng)們放心。

《魔法親親》

在寶寶的手上親一親，當(dāng)寶寶覺的孤單和需要家的關(guān)愛時(shí)，告訴他把手貼在臉頰上，心理想媽媽愛我，媽媽愛我。這個(gè)親親就會(huì)跳上寶寶的臉上，讓寶寶覺得溫暖又舒服，這就是魔法親親。《魔法親親》故事講的是小浣熊Chester不愿意去上學(xué)，因?yàn)樗辉敢怆x開媽媽去一個(gè)陌生的環(huán)境，媽媽向他保證，他一定會(huì)喜歡新學(xué)校，并告訴他一個(gè)秘密…其實(shí)就像浣熊媽媽說的那樣，有時(shí)候我們必須做一些自己不想做的事。

《我不想離開你》

最近在給姑娘找幼兒園，但因?yàn)槭?月之后出生的不能上公立的，找了附近私立的托班，軟硬條件都不錯(cuò)，老師說下個(gè)月一號(hào)就可以來了。這么突然的讓姑娘去上幼兒園，心里還是有些不舍，姥姥也說明明就是去個(gè)幼兒園，感覺就是要去很遠(yuǎn)的地方一樣。“我不想離開你”不單單說孩子無法離開父母，父母有時(shí)也不愿離開孩子。小袋鼠長(zhǎng)大了，不管外面的世界多么的精彩，卻不愿離開袋鼠媽媽的育兒袋，知道他遇到了另一只袋鼠…孩子的成長(zhǎng)過程中，有時(shí)真的很難界定到底是誰在陪伴誰成長(zhǎng)，他們最終會(huì)離開父母，走自己喜歡的路。

《媽媽心，媽媽樹》

這本書跟《魔法親親》有的一拼,做一顆媽媽心帶到學(xué)校和《魔法親親》上把媽媽的吻帶到學(xué)校，都是為了讓孩子不粘著媽媽或者說是家長(zhǎng)，讓孩子們更放心的呆在學(xué)校，感受到媽媽的愛。小蘋果不想上學(xué)，于是媽媽做了一顆心，讓小蘋果帶到學(xué)校，就像媽媽陪在身邊一樣。但是，沒有媽媽的阿志，常常搶小蘋果的“媽媽心”，讓老師傷透了腦筋…

《阿文的小毯子》

孩子長(zhǎng)大了必然會(huì)需要丟棄一些童年時(shí)候陪伴他們的物品，這對(duì)孩子來說是一個(gè)非常難過的分離過程。一個(gè)叫阿文的小老鼠很喜歡他的小毯子，從小到大從不離身，鄰居的阿嬸和阿文的爸爸媽媽想盡了辦法也不能讓阿文放棄，最后，媽媽把小毯子做成了一條一條的小手帕。阿文每天都會(huì)帶著他的小手帕，再也沒有人說什么了。你家有一個(gè)這樣依賴某個(gè)東西的孩子嗎？為什么我家的總是想要新的？

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幼兒園相關(guān)

《警官巴克爾和警犬葛芮雅》

學(xué)校里的故事，教育孩子安全，有很多小的細(xì)節(jié)，如同彩蛋一樣，孩子還無法理解。故事講的是警官巴克爾和警犬葛芮雅之間的友情故事，葛芮雅沒有來警局之前，巴克爾警官為學(xué)校做安全演講的時(shí)候，學(xué)生們都不聽他講，演講效果很不好。后來葛芮雅來到警局，它和巴克爾一起演講的時(shí)候，學(xué)生們很專注的聽他講，演講效果非常好。巴克爾警官卻以為是自己的才華吸引了大家，直到有一天，警官巴克爾看到了是葛芮雅的表演吸引了大家，才知道了事情的真相，他不愿再到學(xué)校演講，而是讓葛芮雅自己去...

《尼爾森老師不見了》

老師也會(huì)被孩子欺負(fù)？老師也會(huì)COSPLAY？老師消失了，孩子們會(huì)怎么辦？這是一個(gè)讓人啼笑皆非的好故事，孩子們像福爾摩斯一樣去找尋尼爾森老師的過程非常有趣，想象力驚人，懸念叢生，一波三折。這還是一個(gè)讓孩子會(huì)變乖的故事，學(xué)會(huì)自覺地遵守規(guī)矩。除了驚嘆孩子們的智慧之外，請(qǐng)大人不要小看小孩的氣場(chǎng)，在和他們相伴的過程中，怎么才能讓孩子信服呢？這本書探討的正是成人與孩子相處的王道。

《老師，我為什么要上學(xué)？》

這本書的難度有些高，讀起來感覺也很累贅，對(duì)于還沒上學(xué)的孩子來說，可能理解起來有些困難。那為什么還要推薦這本書呢？為什么要去上學(xué)，是每個(gè)孩子都會(huì)有的疑惑，現(xiàn)在的中學(xué)生，口頭禪就是，將來我生活又用不到英語，為什么要學(xué)英語，三角函數(shù)什么什么哪里能用到啊，為什么要學(xué)…不知道家長(zhǎng)們是如何回答這些問題的。就像菲爾老師說的那樣，我們來學(xué)校就是為了提問題，然后尋找答案。而也只有通過學(xué)習(xí)才能發(fā)現(xiàn)更美好的世界。書中的菲兒找了很多人去問這個(gè)問題，有的答非所問，有的回答讓人費(fèi)解，這卻也是一次發(fā)現(xiàn)兒童、親近童心的童話旅行。

《和我一起玩》

1956年凱迪克銀獎(jiǎng)，有很多人說這本書太簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)單的沒什么可講的。對(duì)我來說，卻教會(huì)了孩子怎么與人相處。如果你想和小朋友一起玩，那就勇敢的說“和我一起玩好嗎？”，我們可能得到拒絕，就像小動(dòng)物們都離開了一樣，但這并沒有什么，小姑娘靜靜的做到石頭上的時(shí)候，小動(dòng)物們不都又來了嗎？曾經(jīng)我家姑娘因?yàn)楸恍∨笥丫芙^而傷心，再也不和小朋友一起玩，我沒有什么好的辦法，只好通過繪本的故事給她講解各種道理。

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《學(xué)會(huì)愛自己》

《我的名字克里桑斯美美菊花》

《最好的朋友》

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