小家伙關(guān)于數(shù)學(xué)的小技巧

晚上我在整理資料，我媽在陪娃。她陪娃玩的方式就是隨時(shí)要插入計(jì)算or口算。我娃明白這個(gè)套路以后，會(huì)根據(jù)心情決定是否接招。

昨晚上我媽出幾個(gè)豎式算數(shù)題，幾個(gè)都做差不多就剩下一個(gè)，小家伙不會(huì)了???

趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn)我，我感覺(jué)我講的挺細(xì)的，也講明白了。然后我說(shuō)你驗(yàn)證一下，她不明白驗(yàn)證是啥，我說(shuō)你得出的結(jié)果加上被減數(shù)，是不是等于減數(shù)。結(jié)果她靈機(jī)一動(dòng)，媽媽你等會(huì)?腦瓜轉(zhuǎn)完了然后自己推出了另一種算法。

她自己說(shuō)了以下思路:

我感覺(jué)是對(duì)的，在小學(xué)課本上見(jiàn)過(guò)。

為了激勵(lì)她扯個(gè)小謊話，我認(rèn)真的捧著她的臉說(shuō)，你自己發(fā)明了一個(gè)算法！

小家伙當(dāng)即高興的蹦起來(lái)。\(≧▽≦)/

然后為了驗(yàn)證她的算法是否都有效，接著出了幾個(gè)100-兩位數(shù)的題，都對(duì)了。

姥姥增加難度

120-78

她口述思路，我給記錄下來(lái)，竟然真的給圓回來(lái)了……

???神奇

今早上問(wèn)問(wèn)她老師，老師說(shuō)還是建議用正規(guī)算法，100減整數(shù)的算法，這個(gè)可以作為她自己腦子里的思路，自己口算用。

下一步咋整？數(shù)學(xué)怎么教？ 
 

渣媽有點(diǎn)蒙?_?

本來(lái)我已經(jīng)放棄她數(shù)學(xué)了，就當(dāng)沒(méi)有數(shù)學(xué)這個(gè)屬性，沒(méi)想到有點(diǎn)死灰復(fù)燃，又給我點(diǎn)希望......

目前只想到一個(gè)目標(biāo)，盡量多思路解題，培養(yǎng)舉一反三能力。