記錄姐姐的第一個一千本

2020.09.05  1000本

二年級開學(xué)第一周，姐姐的中英文自主閱讀剛好達到1000本，特此記錄一下。

英語的分級閱讀是從今年5月才開始進行的，現(xiàn)在raz從AA到E級別都已經(jīng)全部讀完，牛津樹level 5也即將結(jié)束。在這四個月的英語分級閱讀中，確實有肉眼可見的進步。目前看，確實在牛津樹上的興趣比raz的要多些，但是不排斥raz。英語分級還是需要繼續(xù)努力下去，爭取在三年級前能入章吧！

老母親在中文閱讀上，已經(jīng)從引導(dǎo)者，陪伴者逐漸轉(zhuǎn)變成為討論伙伴和資源提供者?，F(xiàn)在，中文的閱讀需要增加廣度以及深度。老母親提供的中文書已經(jīng)不是單一的兒童文學(xué)了，涉及到經(jīng)濟學(xué)，哲學(xué)，歷史，地理，物理，化學(xué)，生物等。

現(xiàn)在，閱讀已經(jīng)基本融入到日常生活中。睡前閱讀已經(jīng)成了不可或缺的環(huán)節(jié)，出去旅游時，也會帶上自己喜歡的書本。這些細小的變化讓老母親看在眼中甚是覺得有些欣慰。也讓我有了很大的動力。在這樣的環(huán)境下，妹妹也逐漸形成了一個良好的閱讀習(xí)慣，隨時會拿起手邊的書翻翻看看。

我和隊友一致決定換掉家中的沙發(fā)，準備擺放大的閱讀書桌，讓閱讀成為家人共同的娛樂活動，一起在閱讀中獲取歡樂，獲得成長。我們能給你們姐妹到不多，就努力培養(yǎng)你們的閱讀習(xí)慣吧！

期待下一個1000本！