十個月讓幼升小的姐姐識字量破千走上自主閱讀

我在姐姐幼兒園期間很佛系，直到大班時跟周圍家長了解了一下片區(qū)內(nèi)小學的情況，一致反饋要讓孩子盡量多識字，要學拼音，數(shù)學能掌握20以內(nèi)加減法就夠了。這讓我很焦慮，雖然一直有堅持睡前閱讀，但沒有指讀也沒有識字，所以姐姐的識字量都是零進展。我焦慮的同時開始尋找各種方法能盡快幫助孩子增加識字量。最終在我的堅持，孩子的努力下，從10月到次年8月，姐姐的識字量破千，基本實現(xiàn)了自主閱讀。 
開始時走了點彎路，買了一套《學前快讀600字》，這套書4本，里面都是類似小學語文課本的小文章，由易到難，每篇文章后面有識字練習，但是刷到第三本時姐姐明顯開始排斥，不論是閱讀文章還是課后練習都很低效。我仔細考慮后放棄了這套書。選取了《迪士尼我會自己讀》，這是中文的分級閱讀書，每級6本每本都是一個迪士尼故事，配上精美圖片，孩子很感興趣。這套書列出了每個級別的識字量，超字范圍，對應(yīng)的年齡。具體操作方式是，每晚睡前陪姐姐一起指讀一本書，每個級別六本輪流讀兩遍后，基本這級別書中生字表上的字都能記住。高一點級別的書因為內(nèi)容較多，需要2-3天讀完一本。同時還買了一年級的生字卡片，無圖的那種，挑出最近讀的書中對應(yīng)的生字卡，在每天早上上學前，用閃記的方式快速過1-2遍，沒有記住的字就放在餐桌的玻璃板下面，一日三餐都能看到，這樣早上鞏固晚上閱讀的方式對姐姐非常有效。每晚閱讀只需要30分鐘，重點在于堅持，有耐心，有些讀過多次的字孩子仍然不記得時，不要著急，直接告訴他不要打斷閱讀。識字只是閱讀的開始，閱讀的第一步，培養(yǎng)良好的閱讀習慣才是重點，所以不要因為識字影響到閱讀。在讀到高級別的時候，姐姐認識的字自己讀，不認識的我讀，閱讀方式就從開始的我倆一起讀到一人讀一部分。逐漸地，姐姐能自己讀的比例越來越多。這時候可以選擇一些其他的繪本讓姐姐獨立閱讀，生字量不超過20%就可以。這樣姐姐非常有成就感，也愿意閱讀。 
刷完《迪士尼我會自己讀》和《迪士尼流利讀》后就可以過渡到章節(jié)書啦！當時選了一套《神奇書屋》，這套書姐姐非常喜歡，常常讀到停不下來。讀完《神奇書屋》1-3輯后，就已經(jīng)走上了自主閱讀的道路，同時也養(yǎng)成了閱讀的習慣。 
姐姐在一年級的時候，做題不用老師家長讀題，生字表全認識；經(jīng)常被老師表揚識字量大，閱讀小健將等，給孩子建立了良好的信心，在閱讀上建立了正向循環(huán)。這次的超長寒假，姐姐的閱讀也基本不需要我操心，我只要負責買書就好！