湯圓家書 | 《大魚叮叮當(dāng)》：叮當(dāng)作響！一條大魚教你如何選擇“正確”

故事簡介：本書以一位父親給兒子講故事的角度展開，描繪了一條叫叮叮當(dāng)?shù)拇篦V魚的傳奇故事。大鱒魚總是吸引著許多釣魚愛好者，在與貪婪的釣魚者一次次搏斗中，大鱒魚均全身而退，卻在嘴上留下了許多魚鉤。善惡分明的大魚不僅救起過嬰兒，還多次痛擊不擇手段試圖捕獲它的人。同樣渴望釣獲鱒魚的男孩有一天傍晚在河里走失，被好心的大鱒魚帶到河里，參觀了魚的家并聽其講了創(chuàng)世界等美麗的故事。在小男孩返回河面的過程中，他用詭計恩將仇報抓住大魚，好在男孩及時醒悟，放走了大魚。
 

推薦理由：《大魚叮叮當(dāng)》是美國杰出的繪本畫家～大衛(wèi)·香農(nóng)的作品。他擅長用幽默而富有想象力的故事來表達(dá)孩子的內(nèi)心世界，他的作品色調(diào)明快，辨識度頗高，也具有良好的張力。通過《大衛(wèi)不可以》《鴨子騎車記》《小仙女艾麗斯》等作品，他創(chuàng)造了多個精力旺盛的調(diào)皮搗蛋鬼形象，受到廣大家長和兒童的喜愛，使其成為很多國家低幼兒童的必讀繪本。

然而，《大魚叮叮當(dāng)》明顯不同于大衛(wèi)以往的作品風(fēng)格，這種區(qū)別首先來自于這作者的繪圖顏料（少見地運(yùn)用油畫方式繪圖，而以往的作品多是采用丙烯顏料），這使得該作的色調(diào)偏濃郁，大魚在細(xì)節(jié)中的刻畫也更貼近真實(shí)，視覺沖擊力強(qiáng)烈，也帶給人更多生命力的觀感。另一方面，不同于以往嘻哈打鬧的幽默基調(diào)，本作在沉靜中展開敘事，留下讓人驚訝的結(jié)局，并提供了進(jìn)行人生哲學(xué)思考的空間。

大魚嘴上的金屬餌料和魚鉤，因為碰撞而發(fā)出叮當(dāng)響聲，這不僅是大魚在無數(shù)次搏斗后奏響的凱旋合奏曲，更是對叩問人性貪婪的警示鐘聲。

作為凱迪克獎、美國國家親子出版獎、美國童書作家與插畫家協(xié)會金風(fēng)箏獎等多項大獎加冕的大衛(wèi)香農(nóng)，用一本《大魚叮叮當(dāng)》告訴人們，除了創(chuàng)作搞笑的繪本，他也能講深刻的故事。

閱讀感受：記得帶著小湯圓一起讀這本書，讀到書中小男孩恩將仇報抓住大魚的一頁時，心情是復(fù)雜的，既有不由自主的一股憤懣，也有害怕內(nèi)容對小孩成長造成不良榜樣的擔(dān)憂。還好故事結(jié)尾小男孩按照自己內(nèi)心的想法作出正確的選擇，不僅使全書得到升華，也撫平了閱讀者復(fù)雜的心態(tài)。

應(yīng)該說，留有懸念的結(jié)局也給全書閱讀增加了趣味性，閱讀者只需回顧前文內(nèi)容并略微加剖析，答案的鑰匙就會掉落下來。這種結(jié)局設(shè)置，更是給親子共讀留下了閱后問答的機(jī)會，家長可以對小孩進(jìn)行引導(dǎo)式提問，也可以鼓勵小孩針對困惑進(jìn)行主動提問。

但愿這樣一本關(guān)于魚的故事書，能教會孩子在漫長的人生中，做出更多“正確”的選擇。

故事之外：這個繪本讓人聯(lián)想起德國音樂家舒伯特的《鱒魚五重奏》，兩個作品內(nèi)涵的一些隱喻似乎是相同的，個人猜測，大衛(wèi)香農(nóng)創(chuàng)作這個作品的時候，可能還受到該歌曲的啟發(fā)和影響。另外需要注意的是，大衛(wèi)香農(nóng)本身是一位釣魚愛好者～

舒伯特創(chuàng)作的藝術(shù)歌曲《鱒魚》的歌詞取自德國18世紀(jì)詩人舒巴赫的一首小詩。（舒伯特將這首詩譜成歌曲《鱒魚》，后來再將《鱒魚》加以變奏譜寫成五重奏的其中一個樂章，再加上其他樂章。由于第四樂章采用了歌曲《鱒魚》的旋律，所以后人把這首五重奏稱為《鱒魚五重奏》。）

舒巴赫因為政治原因被囚禁在獄中，這首詩借用“魚”這個自由的個體，作者通過對鱒魚命運(yùn)寄予的無限同情和惋惜，來表達(dá)他對當(dāng)時現(xiàn)實(shí)的不滿和對自由的向往。

https://y.qq.com/n/ryqq/songDetail/345222261

以上段是第四樂章《鱒魚》的旋律，可以感受下樂曲中活潑的旋律和輕快的節(jié)奏，腦補(bǔ)下鱒魚在水中無憂無慮、快活游動的畫面。

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