2019年暑假開啟磨耳朵模式

這個(gè)暑假非常完美，我有足夠的時(shí)間陪伴孩子，從一日三餐到點(diǎn)滴日常，我全部參與，從調(diào)理孩子的脾胃到講英語故事，看到孩子的身體結(jié)實(shí)起來，對故事的也有很好的關(guān)系，心里很感恩，小孩子就像一塊海綿，給予足夠的養(yǎng)分就會(huì)成長起來。

今天說說英語啟蒙吧，孩子很喜歡車、各種汽車、公交車、工程車，爸爸買了托馬斯，于是我從托馬斯小火車切入，買了托馬斯繪本故事1、2、3，加起來24本，在加上托馬斯小火車自然拼讀（上）和其他，總共加起氣來50本小故事，我會(huì)先連說帶演地把故事講一遍，看他聽得停不下來時(shí)，就放音頻給他聽，早上、中午和晚上都保持聽，現(xiàn)在嘟嘟對聽英文版托馬斯小火車很喜歡。

趁熱打鐵，小家伙在外面看到小狗也很興奮，我就買了Biscuit這套分級，現(xiàn)在每天早、中、晚聽音頻5本左右，這周能把這18本全部刷一遍。小家伙在聽故事的時(shí)候，他的狀態(tài)是：很開心、看到funny的地方會(huì)哈哈大笑、有時(shí)候他會(huì)猜出故事情節(jié)（畢竟聽過好多遍了）就會(huì)和我一起蹦出一些單詞，每次講完一個(gè)故事，我會(huì)問：“你喜歡這個(gè)故事嗎？”小家伙會(huì)告訴我喜歡，或者不喜歡，我都會(huì)默默地記下來，下次再次講的時(shí)候，就可以調(diào)整方式，反正這個(gè)階段以他的喜好入手，對他也沒有任何輸出的要求，就是建立“聽的習(xí)慣”、“良好的互動(dòng)”、“與故事的良好關(guān)系”。

今天先寫到這里。